2025年全国2卷作文

作文题目回顾

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 如下）

高中生日记节选：

2025年4月1日，愚人节，我正要去买早餐，班长发来短信，说学校收伙食费，让我交一下，我一看，傻眼了，要交300块，我有点怀疑，因为愚人节，班长平时也爱开玩笑，但我还是去了办公室，把钱交给了生活老师，后来才知道，班长根本没发短信,是有人冒充班长骗走了钱。

**2. 2025年4月9日，我又遇到了骗子，这次是在网上，一个自称是“客服”的人，说我网购的衣服有质量问题，要给我退款，让我点击一个链接，填上银行卡号和密码，我差点就信了，但我想起上次被骗的经历，立刻警觉起来，没有操作，最后证明,那果然是个骗局。

**3. 2025年4月15日，我走在街上，看到一个老人摔倒了，周围很多人围观，但没人敢去扶，我犹豫了一下，还是走上前去，扶起了老人，老人连声道谢，并说他是自己不小心摔倒的，我心里很踏实,因为我做对了。

**4. 2025年4月20日，四川雅安发生7.0级地震，看到电视里那些悲惨的画面，我心里很难过，我决定把攒了半年的零花钱——300块钱，全部捐给灾区，我知道300块很少，但这是我的一点心意，捐钱的时候，我在想，如果我的零花钱能变成一瓶水、一床被子,那该多好。

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要求： 选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作,不得抄袭。

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题目解读与立意分析

的核心特点在于“日记体”和“四则日记”的形式，它不是给出一个单一的事件或一个明确的观点，而是通过一个高中生连续三周内的四则个人经历，展现了他/她在成长过程中对“善”与“恶”、“信任”与“欺骗”、“风险”与“担当”等复杂社会现象的思考和实践。

材料梳理与关键词提炼：

• 第一则日记（被骗300元）： 关键词是“欺骗”、“愚人”、“信任的代价”，事件揭示了社会中存在的恶意和陷阱,提醒人们在人际交往和网络活动中需要提高警惕。
• 第二则日记（识破骗局）： 关键词是“警觉”、“经验”、“防备”，事件表明，经历和教训可以让人变得更加成熟，学会保护自己,识别风险。
• 第三则日记（扶起老人）： 关键词是“善良”、“勇气”、“担当”、“社会信任”，事件展现了人性中的美好，以及在“扶不扶”的社会争议面前,个人选择坚守道德底线的可贵。
• 第四则日记（捐款300元）： 关键词是“爱心”、“奉献”、“大爱”、“社会责任”，事件将个人的情感（难过）转化为具体的行动（捐款）,体现了对陌生人的同情和对社会的责任感。

核心立意方向：

四则日记看似独立，实则紧密相连，共同构建了一个高中生在复杂社会中的心路历程和成长轨迹,立意可以从以下几个角度切入：

• 从“失”与“得”看成长与选择（个人层面）

  • “失”：第一则日记中失去了300元金钱,可能还短暂地失去了对同学的信任。
  • “得”：第二则日记中获得了识骗的经验和智慧；第三、四则日记中获得了内心的“踏实”和道德的满足感。
  • 立意： 人生就是在“失”与“得”的交织中前进的，金钱的损失可以再赚，但经验、勇气和善良的获得，是更为宝贵的财富，面对生活中的困境与诱惑，我们应如何做出正确的价值选择,是衡量一个人成长与成熟的重要标志。

• 从“防人之心”与“助人之心”看人性的复杂与社会温度（社会层面）

  • “防人之心”：源于被骗的经历，是一种必要的自我保护,是应对社会阴暗面的一种智慧。
  • “助人之心”：源于内心的善良和同理心，是应对社会冷漠、传递温暖的一种力量。
  • 立意： 我们既要怀有“防人之心”以保护自己，更要坚守“助人之心”以温暖社会，二者并非矛盾，而是现代公民在社会中生存与贡献的两个侧面，一个健康的社会，既需要人们有风险意识，更需要人们有奉献精神，我们不能因为害怕被骗,就关闭自己善良的心门。

• 从“300元”的流转看价值的衡量（象征层面）

  • 300元在四则日记中反复出现，具有强烈的象征意义。
    • 它是被骗的“代价”，是识骗的“警示”。
    • 它是扶起老人时获得的“心安”，是捐给灾区的“爱心”。
  • 立意： 同样是300元，在不同的情境下，它的价值完全不同，它可以是冰冷的损失，也可以是温暖的善举，这引发我们思考：衡量价值的标准是什么？是金钱本身，还是金钱背后所承载的道德、情感和意义？真正的价值，不在于你拥有多少,而在于你如何使用它。

• 从“日记”的形式看青春的思考与担当（文体与视角层面）

  • 日记是个人内心世界的真实记录,是自我反思和成长的见证。
  • 立意： 这篇作文本身就是一份“青春答卷”，它记录了一个年轻人在面对社会百态时，从困惑、警惕到最终选择善良与担当的心路历程，这告诉我们，成长不仅仅是知识的积累，更是品格的塑造和责任的担当，当代青年应如何在纷繁复杂的社会中，保持清醒的头脑和一颗赤诚的爱心,这是时代赋予我们的课题。

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写作建议与范文示例

写作建议：

1. 拟题要精准： 标题应能概括文章核心观点，如《得失之间，方显本色》、《守护善良，心怀远方》、《三百元的价值》等。
2. 结构要清晰： 可以采用“总-分-总”结构，开头引出材料，提出中心论点，中间段落可以分别论述“防备”与“善良”、“失”与“得”等分论点，并用材料中的事例作为论据，结尾进行总结和升华，联系现实,发出呼吁或展望未来。
3. 论证要有力： 不能仅仅复述材料，要对材料进行深度挖掘和分析，可以适当引用名言警句或社会热点事件来增强说服力，在讨论“扶不扶”时，可以联系“彭宇案”及其后续的社会反思；在讨论捐款时,可以联系汶川地震等全民参与的公益事件。
4. 情感要真挚： 材料本身带有强烈的个人情感色彩，写作时应融入真情实感，以情动人,避免空洞的说教。

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范文示例

守护善良，心怀远方**

人生如海，时而风平浪静，时而波涛汹涌，我们每个人都是航行者，既要警惕潜藏的暗礁与漩涡，也要不忘追寻远方的灯塔，2025年那位高中生的四则日记，恰似一幅青春航海图，清晰地标注了我们在复杂社会前行的坐标：既有对欺骗的警惕，更有对善良的坚守；既有对风险的防备,更有对大爱的向往。

防备，是成长的铠甲，而非隔绝世界的围墙。 第一则日记里，300元被骗的教训是痛的，但它教会了少年“害人之心不可有，防人之心不可无”的道理，第二则日记中，面对网络骗局，他凭借经验及时止损，这便是成长的智慧，在这个信息爆炸、真假难辨的时代，缺乏警惕无异于裸奔，学会识别恶意，保护自己，是融入社会的第一堂必修课，倘若我们将这份防备无限放大，变得多疑、冷漠，处处设防，那我们便筑起了一座隔绝真情的孤岛，最终被世界的冷漠所吞噬，真正的成熟，是戴上铠甲后,依然选择敞开心扉。

善良，是灵魂的底色，更是照亮前路的微光。 在“扶不扶”成为社会难题的今天，少年毅然扶起了摔倒的老人，他的“心里很踏实”，这份踏实，源于他内心对道德的笃信和对善行的无悔，这声“谢谢”，不仅温暖了老人，更照亮了少年自己，这让我想起特蕾莎修女的话：“我们无法做伟大的事，但可以用伟大的爱做小事。”善良或许不能立刻改变世界，但它能像一束微光，汇聚起来就能驱散阴霾，汶川地震时，无数人慷慨解囊；疫情来袭时，无数人逆行出征，这些行动，正是人性中最善良、最勇敢的回响。

从守护身边的小善，到心怀远方的大爱，是人格的升华。 当少年将同样数额的300元捐给雅安灾区时，他的善心完成了从“小我”到“大我”的跨越，扶起老人，是对身边个体的关怀；捐款救灾，是对远方同胞的牵挂，这两种行为，看似不同，实则一脉相承，都源于一颗滚烫的、同理心满满的心，这让我明白，一个人的价值，不仅在于他如何安顿自己，更在于他如何影响世界，当我们把目光从个人的得失投向更广阔的天地,我们的生命便有了更厚重的意义。

少年的四则日记，写下的不仅是三周的见闻，更是一份清澈的青春宣言，它告诉我们，面对世界的复杂，我们可以选择聪明，但绝不能放弃善良，让我们以警觉为帆，以善良为舵，在人生的航程中，既能抵御风浪，也能温暖彼此,最终抵达那个充满爱与希望的远方。