2025全国大纲卷作文方向何在？

作文题目回顾

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

高中生日记里记录了这样一段对话：

同学甲：要想成功，就必须把失败看作是成功的垫脚石，不能因为一次失败就灰心丧气。

同学乙：可是，我们也可以把失败看作是成功路上的绊脚石，因为一次失败就一蹶不振，最终一事无成。

同学丙：我倒觉得，我们既不能把失败看作是垫脚石，也不能看作是绊脚石，而应该把失败看作是成功路上的一块石头，踢开它，继续前进。

同学们围绕“失败”展开了讨论，你对这个问题有什么看法？请结合你的生活体验与感悟，写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

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题目解析

这道题的核心是探讨如何看待和处理“失败”，材料给出了三种观点，考生需要选择其中一个，或者提出自己的新观点，并进行深入阐述。

1. 材料核心概念： “失败”。

2. 三种观点分析：

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 同学甲（垫脚石说）： 这是一种积极、乐观的观点，强调失败的价值，认为失败是通往成功的必经之路，是经验的积累和能力的提升，它鼓励人从失败中学习，越挫越勇，关键词是“转化”、“利用”、“汲取力量”。
   • 同学乙（绊脚石说）： 这是一种消极、悲观的观点，强调失败的破坏性，认为失败会打击人的信心和意志，让人陷入绝望，最终放弃，它警示人要正视失败的危害，关键词是“畏惧”、“逃避”、“被击垮”。
   • 同学丙（石头说）： 这是一种务实、辩证的观点，它既不将失败神圣化（垫脚石），也不将其妖魔化（绊脚石），而是将其视为一个客观存在的中性事物，关键在于我们“如何行动”——是跨过去、绕过去，还是被它绊倒？它强调了人的主观能动性，关键词是“正视”、“行动”、“选择”。

3. 写作任务：

   • 明确立场： 你必须清晰地表明你支持哪一种观点，或者提出自己更深刻的见解。
   • 结合体验： 不能空谈理论，必须结合个人经历（如学习、竞赛、人际交往等）或社会现象来论证，使文章有血有肉。
   • 深入思辨： 不仅要阐述“是什么”，更要分析“为什么”和“怎么办”，展现思维的深度和广度。

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立意角度与构思方向

支持“垫脚石说”

• 核心论点： 失败是成功之母，是通往辉煌的阶梯。
• 论证思路：
  1. 引论： 引用名言（如“失败乃成功之母”、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”）或名人故事，提出失败是成功路上不可或缺的养分。
  2. 本论：
     • 分论点1（失败提供经验）： 失败让我们看清自身的不足，为下一次成功指明方向，爱迪生发明电灯，经历了上千次失败，每一次失败都排除了一个错误选项。
     • 分论点2（失败磨砺意志）： 失败能锻炼人的抗压能力和坚韧品格，使人变得更强大，越王勾践卧薪尝胆，最终复国。
     • 分论点3（失败激发潜能）： 绝境中的失败，往往能激发出人前所未有的潜能，司马迁受宫刑之辱，却写成了“史家之绝唱”的《史记》。
  3. 总结全文，强调我们应该拥抱失败，感谢失败，因为它让我们站得更高，看得更远。

支持“绊脚石说”

• 核心论点： 对失败的恐惧和屈服，才是导致真正失败的根本原因。
• 论证思路：
  1. 引论： 承认失败的客观存在，但指出更可怕的是面对失败时的心理崩溃。
  2. 本论：
     • 分论点1（心理层面的摧毁）： 一次失败可能引发连锁的负面情绪，如自我怀疑、焦虑、抑郁，最终让人丧失行动力，可以结合一些因考试失利、求职受挫而一蹶不振的案例。
     • 分论点2（机会成本的丧失）： 沉溺于失败的痛苦中，会错失后续的机会和时间，导致“一步赶不上，步步赶不上”。
     • 分论点3（“习得性无助”的危害）： 频繁的失败会让人形成一种“我永远不行”的心理暗示，即“习得性无助”，最终放弃所有尝试。
  3. 呼吁人们要警惕失败带来的消极影响，建立强大的内心，避免被失败这块“绊脚石”真正绊倒。

支持“石头说”（推荐，思辨性最强）

• 核心论点： 失败本身并无好坏，它是一块客观的“石头”，关键在于我们如何面对和行动。
• 论证思路：
  1. 引论： 破除对失败的两种极端看法，提出失败是中性的，它是一块等待我们去处理的“石头”。
  2. 本论：
     • 分论点1（正视失败，是处理“石头”的前提）： 我们不能回避失败，要敢于承认它，分析它，只有看清了这块“石头”的真面目，才能决定如何处理，可以对比项羽兵败乌江的自刎（不敢面对）和韩信胯下之辱的隐忍（正视并超越）。
     • 分论点2（智慧行动，是处理“石头”的关键）： 面对失败这块“石头”，是踢开它、绕过它，还是把它垫在脚下？这取决于我们的智慧和选择，学习上的失利，可以分析原因，改进方法（踢开）；创业的挫折，可以调整方向，另寻出路（绕过）；科研的失败，可以总结数据，为下一次铺路（垫脚）。
     • 分论点3（心态决定高度，是处理“石头”的升华）： 我们与失败的关系，反映了我们的人生态度，强者视其为磨砺，弱者视其为绝境，真正的成功者，不是从不失败，而是能将每一块“石头”都变成通往自己目标的铺路石。
  3. 总结全文，强调我们应成为自己人生道路的“智者”和“行动者”，主动地、智慧地去处理每一次遇到的“失败之石”。

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示例

• 支持“垫脚石说”：
  • 《让失败为成功奠基》
  • 《浴火方能重生》
  • 《感谢那一次跌倒》
• 支持“绊脚石说”：
  • 《莫让失败绊住前行的脚步》
  • 《警惕失败的“二次伤害”》
• 支持“石头说”（思辨性标题）：
  • 《踢开，绕过，还是垫上？》
  • 《论“失败”这块石头》
  • 《心有磐石，何惧风浪》
  • 《人生路，石头多》

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写作注意事项

1. 明确文体： 题目要求明确文体，你可以选择写议论文（最稳妥，也最容易展现思辨能力），也可以选择写记叙文（通过讲述一个自己或他人的故事，来具体诠释你对失败的理解）。
2. 切忌空谈： 无论选择哪个角度，都要用具体的例子来支撑你的观点，可以是个人经历，也可以是名人轶事、历史典故、社会热点等。
3. 结构清晰： 议论文要做到“引论-本论-结构清晰，分论点之间要有逻辑递进或并列关系。
4. 语言流畅： 用词准确，句式灵活，适当运用一些修辞手法，增强文章的文采和感染力。

2025年全国大纲卷的作文题是一道非常好的题目,它引导青年学生思考成长过程中必然会遇到的挫折与挑战，并树立正确的成败观，选择一个你最有感触、最有话说的角度，深入挖掘，写出真情实感和深刻思考，就能写出一篇优秀的作文。