七年级下册语文期末试卷及答案哪里找？
校园之窗 2025年12月3日 03:38:52 99ANYc3cd6
七年级下册语文期末模拟试卷
（考试时间：120分钟 满分：120分）
积累与运用（22分）
-
下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分） A. 澎湃（pài） 亘古（gèng） 殷红（yīn） 锲而不舍（qiè） B. 殷勤（yīn） 愧怍（zuò） 污秽（huì） 锋芒毕露（lù） C. 气魄（pò） 校对（jiào） 愧怍（zuò） 深恶痛绝（wù） D. 哺育（bǔ） 哽咽（yàn） 澎湃（pài） 鞠躬尽瘁（cuì）
（图片来源网络，侵删） -
下列词语书写没有错别字的一项是（ ）（2分） A. 迭起 奠基 马革裹尸 家喻户晓 B. 澎湃 谣言 妇儒皆知 杂乱无章 C. 惨淡 烦躁 微不足到 大庭广众 D. 取缔 愧怇 鞠躬尽瘁 潜心贯注
-
下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）（2分） A. 邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。 B. 他这个人做事总是拈轻怕重，把重担子推给别人，自己拣轻的挑。 C. 这篇文章观点十分新颖，说理鞭辟入里，值得我们反复阅读。 D. 对于科学上的发明创造，我们不能吹毛求疵,而要大力鼓励。
-
古诗文默写。（8分） （1）独坐幽篁里，____。（王维《竹里馆》） （2）____，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》） （3）《木兰诗》中描写边塞夜景，烘托木兰军旅生活艰辛悲壮的诗句是：____，____。 （4）陆游在《游山西村》中，既描绘了山村山环水绕、花团锦簇的景色，又蕴含了深刻哲理的诗句是：____，____。 （5）岑参在《逢入京使》中，用夸张的笔法，抒写思念亲人之情的诗句是：____，____。
-
综合性学习。（8分） 学校正在开展“天下国家”的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 （1）【爱国名言】请你写出一句你知道的关于爱国的名言警句。（2分）
（图片来源网络，侵删）
（2）【爱国人物】在“我心目中的爱国英雄”故事会上，请你为同学们讲述一个你熟悉的爱国人物及其事迹。（要求：人物、事迹清晰，语言简洁）（3分）
（3）【爱国行动】作为新时代的中学生，你认为可以用哪些实际行动来爱国？（至少写出两点）（3分）
阅读理解（38分）
(一) 阅读下面的文言文，完成6-9题。（12分）
《孙权劝学》 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务，权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳，卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学，及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母,结友而别。
-
解释下列加点词在句中的意思。（4分） （1）辞以军中多务（ ） （2）及鲁肃过寻阳（ ） （3）即更刮目相待（ ） （4）非复吴下阿蒙（ ）
-
将下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）但当涉猎,见往事耳。
（2）卿今者才略,非复吴下阿蒙！
-
孙权劝学的理由是什么？（请用原文回答）（2分）
-
这个故事对你有什么启示？（2分）
(二) 阅读下面的文字，完成10-13题。（13分）
《回忆我的母亲》节选 母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识，虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚，她自己是很节省的，父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲管束着我们，不允许我们染上一点，母亲知道我所做的事业，她期望着中国民族解放的成功，她知道我们党的困难，依然在家里过着勤苦的农妇生活。 …… 母亲年老了，但她永远想念着我，如同我永远想念着她一样，我知道，母亲是能够想象到我怎样在生活的海上漂泊，想象着我怎样怀念着她，怎样祝福着她，母亲老了，但她永远想念着我，如同我永远想念着她一样，我知道，母亲是能够想象到我怎样在生活的海上漂泊，想象着我怎样怀念着她，怎样祝福着她，我还年青，我还有为中国的民族解放而斗争的义务，我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路，在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。 母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的，母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史，我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活，这是我能做到的，一定能做到的。 ……
-
选文第一段中，母亲“同情贫苦的人”和“自己很节省”这两个特点，体现了她怎样的品质？（2分）
-
选文第三段中，作者说“母亲是一个平凡的人”，但又说“正是这千百万人创造了和创造着中国的历史”，这是否矛盾？为什么？（3分）
-
作者在文中反复说“母亲永远想念着我，如同我永远想念着她一样”，这样写有什么作用？（3分）
-
结合全文和你的生活实际，谈谈你对“孝”的理解。（5分）
(三) 阅读下面的文字，完成14-17题。（13分）
《最温暖的光》 那是一个冬天的傍晚，我因为加班很晚才回家，天已经完全黑了，寒风像刀子一样刮在脸上，我缩着脖子，快步走在回家的路上，路灯昏黄，只能照亮脚下的一小片地方。 走到一个拐角处，我忽然看到前方不远处有个人影，那是一个老人，穿着一件很旧但还算干净的中山装，手里提着一个布袋子，正佝偻着背，慢慢地往前挪，他走得非常慢，似乎每一步都很吃力。 我放慢了脚步，跟在他身后，我想，也许他也是刚下班，或者去给儿女送什么东西吧，天这么冷，他一个人，真让人担心。 就在这时，一辆自行车从后面快速冲了过来，骑车人似乎没有注意到前方，径直朝老人冲去，我的心一下子提到了嗓子眼，想喊，却已经来不及了。 说时迟那时快，老人似乎感觉到了身后的危险，他猛地停住脚步，然后猛地向旁边一闪，自行车贴着他的身子擦了过去，骑车人连声“对不起”都没说，就头也不回地骑远了。 老人站稳后，长长地舒了一口气，然后拍了拍胸口，我快步走上前去，扶住他的胳膊，说：“大爷，您没事吧？要不要紧？” 老人抬起头，借着昏暗的灯光，我看到了他的脸，那是一张布满皱纹的脸，一双眼睛却很亮，透着一种温和与平静，他对我笑了笑，说：“没事，没事，谢谢你啊，姑娘。” 他的笑容，像一束光，瞬间驱散了我心中的寒冷和疲惫，我问他：“这么晚了，您这是要去哪儿啊？”他说：“我去看我孙子，今天是他生日，我给他做了他最爱吃的红烧肉，怕他等急了。” 他提起手中的布袋子，里面传来阵阵诱人的香味，我鼻子一酸，说：“大爷，您慢点走，我送您一段吧。”他连忙摆手：“不用不用，不远了，你快回家吧，别让你家人担心。” 我们就这样一边走一边聊，他说他的儿子儿媳都在外地工作，孙子跟他们老两口过，孙子很懂事，学习也好，是他和老伴的骄傲，说到孙子，他的脸上洋溢着幸福的笑容，那笑容，比路灯还要温暖。 把他送到小区门口，他再次向我道谢，然后提着布袋，步履蹒跚地走进了楼道，我站在原地，看着他的背影，直到消失在黑暗中。 那个冬天的夜晚很冷，但老人的笑容，他话语中对孙子的爱，却像一束最温暖的光，照亮了我回家的路，也温暖了我的心，从那以后，每当我遇到困难和感到疲惫时，我都会想起那个夜晚，想起那位素不相识的老人,想起他那束温暖的光。
-
请用简洁的语言概括本文的主要内容。（3分）
-
文章开头和结尾都写到了“寒冷”，有什么作用？（4分）
-
请从描写的角度赏析文中画线的句子。（3分） 那是一张布满皱纹的脸，一双眼睛却很亮,透着一种温和与平静。
-
结合全文，谈谈你对标题“最温暖的光”的理解。（3分）
作文（60分）
- 请从下面两个题目中任选一题，写一篇不少于600字的文章。
**题目一：那束光**
提示：生活中，总有那么一束“光”，它可能是亲人的关爱、老师的教诲、朋友的鼓励，也可能是一本书、一句话、一个瞬间……它曾照亮你前行的路，温暖你的心灵，请以“那束光”为题，写一篇记叙文。
**题目二：原来，__________并不难**
提示：将题目补充完整，如“原来，坚持并不难”“原来，开口并不难”“原来，宽容并不难”等，通过记叙一件具体的事，写出你的发现和感悟。
**要求：**
（1）除诗歌外，文体不限。
（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（3）书写工整，卷面整洁。参考答案及评分标准
积累与运用（22分）
- C（A. 亘gèn；B. 露lù；D. 咽yè）
- A（B. 儒孺；C. 到道；D. 怇怍）
- D（吹毛求疵：比喻故意挑剔毛病，寻找差错，用在此处不合语境，应为“求全责备”或“苛求”。）
- 古诗文默写（8分，每空1分，错、漏、添字均不得分） （1）弹琴复长啸 （2）杨花榆荚无才思 （3）朔气传金柝，寒光照铁衣 （4）山重水复疑无路，柳暗花明又一村 （5）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干
- 综合性学习（8分） （1）（2分）答案示例：天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武；位卑未敢忘忧国。——陆游。（符合要求即可） （2）（3分）答案示例：我心中的爱国英雄是岳飞，他精忠报国，率领岳家军抗击金兵，保卫了南宋的半壁江山，他的事迹激励了一代又一代中国人。（人物1分，事迹清晰1分，语言简洁1分） （3）（3分）答案示例：① 认真学习科学文化知识，将来报效祖国；② 遵守社会公德，爱护公共环境；③ 了解国家大事，关心社会发展；④ 从身边小事做起，尊敬师长，团结同学。（言之有理，答出两点即可，每点1.5分）
阅读理解（38分）
(一) 《孙权劝学》（12分）
-
解释加点词（4分，每词1分） （1）推托 （2）到，经过 （3）重新 （4）不再是
-
翻译句子（4分，每句2分，关键词翻译正确即可） （1）只应当粗略地阅读，了解历史罢了。 （2）你现在的才干和谋略,不再是当年吴地的阿蒙了！
-
孙权劝学的理由（2分） 孤常读书,自以为大有所益。
-
启示（2分，言之有理即可） 答案示例：① 开卷有益，要活到老，学到老；② 要善于听取别人的劝告，并付诸行动；③ 人的潜力是巨大的，要勇于接受新事物,不断进步。
(二) 《回忆我的母亲》节选（13分）
-
母亲品质（2分） 体现了母亲善良、富有同情心、勤劳简朴的品质。
-
是否矛盾（3分） 不矛盾。（1分）“平凡”是指母亲的身份、地位和外表，她是中国千百万普通劳动人民中的一员。（1分）“不平凡”是指她所代表的劳动人民的伟大力量，正是这千千万万的普通人用勤劳和智慧创造了中国的历史。（1分）
-
反复写的作用（3分） ① 突出了作者对母亲深沉、真挚的思念之情；（1分）② 表达了母子之间深厚的情感纽带，母亲永远牵挂着儿子，儿子也永远怀念着母亲；（1分）③ 为下文写母亲去世的“哀痛是无法补救的”做铺垫，使情感抒发更加强烈。（1分）
-
谈“孝”的理解（5分） 答案示例：我认为，“孝”不仅仅是物质上的赡养，更重要的是精神上的陪伴和情感上的交流。（2分）就像文中的作者，虽然不能时时陪伴在母亲身边，但他投身于民族解放事业，为千千万万像母亲一样的同胞创造幸福生活，这本身就是一种大孝。（2分）在我们的生活中，孝敬父母，就是要多和他们沟通，理解他们的辛劳，用优异的成绩和健康的成长来回报他们的养育之恩。（1分,言之有理即可）
(三) 《最温暖的光》（13分）
-
（3分） 答案示例：在一个寒冷的冬夜，“我”偶遇一位去给孙子送生日晚餐的老人，并被他温和、善良和充满爱心的品格所感动，老人的笑容像一束温暖的光照亮了“我”的心。
-
环境描写的作用（4分） 开头写“寒冷”，既是实写冬夜的天气，也暗示了“我”当时因加班而疲惫、心情低落的状态。（2分）结尾写“寒冷”，与“温暖的光”形成鲜明对比，突出了老人的爱和笑容带给“我”的巨大温暖和力量，深化了文章主题。（2分）
-
句子赏析（3分） 运用了外貌描写（或神态描写）。（1分）“布满皱纹的脸”写出了老人的年迈与沧桑，“很亮”的眼睛和“温和与平静”的神情则写出了他内心的善良、平和与对生活的热爱。（1分）这种对比描写，使人物形象更加鲜明、立体，给读者留下深刻印象。（1分）
-
标题理解（3分） “光”既指路灯发出的实体的光，更深层地指代老人脸上的笑容和他对孙子的爱所散发出的精神之光。（2分）这束光温暖了寒冷的冬夜，也温暖了“我”的心，给“我”带来了力量和希望，所以是“最温暖的光”。（1分）
作文（60分）
评分标准：
一类卷（54-60分）：
- 立意深刻，中心突出，选材新颖,有真情实感。
- 结构完整，层次清晰，详略得当,过渡自然。
- 语言流畅、生动、准确,有自己的风格和特色。
- 书写规范、工整、美观,卷面整洁。
二类卷（45-53分）：
- 立意明确，中心突出，选材恰当,感情真实。
- 结构完整，条理清楚,详略基本得当。
- 语言通顺，用词准确,有少量语病。
- 书写规范,卷面较整洁。
三类卷（36-44分）：
- 立意基本明确，中心不够突出,选材一般。
- 结构基本完整，条理基本清楚,有详略不当之处。
- 语言基本通顺，有少量语病,用词不够准确。
- 书写潦草,卷面不够整洁。
四类卷（35分以下）：
- 立意不明确，中心不突出,内容空洞或离题。
- 结构不完整，条理不清,逻辑混乱。
- 语言不通顺，病句多,用词不当。
- 书写潦草，难以辨认,卷面脏乱。
说明：
- 两个作文题目评分标准一致。
- 鼓励创新，对于立意新颖、构思巧妙、语言有特色的文章，可酌情加1-3分。
- 对于书写特别差、卷面特别脏乱的，酌情扣1-3分。
- 不足600字的,每少50字扣1分。
