重庆高考作文2025
作文示例 2025年12月29日 06:05:10 99ANYc3cd6
作文题目回顾
2025年重庆高考的作文题目提供了两个选项,考生可以任选其一进行写作。
选项一(材料作文):

一个刚上车的小男孩让公交车等一等他妈妈,一分钟,两分钟,妈妈迟迟没来,车上乘客开始抱怨,说母子俩影响了大家的行程,这时,残疾的妈妈提着行李气喘吁吁地跑来了,她不断向车上的乘客道歉。
要求:请根据材料,自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,文体不限(诗歌除外)。
选项二(任务驱动型作文):
2025年初,央视一档文化类节目《中国诗词大会》第二季总决赛落幕,来自上海复旦附中的16岁女生武亦姝,以2000分的总分成为年度冠军,她满腹诗书,在比赛中淡定从容,出口成章,被誉为“国民才女”。
(图片来源网络,侵删)要求:请根据材料,结合你的体验与思考,写一篇文章,体现你的态度,明确你的观点,自拟题目,自选文体(诗歌除外),不少于800字。
题目解析与审题立意
风格迥异,但都体现了重庆卷一贯注重思辨性和人文关怀的特点。
《等妈妈》
是一则典型的记叙性材料作文,审题的关键在于抓住核心矛盾和提炼人物精神。
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核心事件与矛盾:
(图片来源网络,侵删)- 事件:小男孩请求公交车等待晚来的残疾母亲。
- 矛盾:个人/家庭的紧急需求(母子之情) 与 公共规则/集体利益(其他乘客的时间) 之间的冲突,车上乘客的抱怨,代表了公共秩序和效率至上的一面;小男孩的等待和母亲气喘吁吁的赶来,则代表了亲情、责任和人性关怀的一面。
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审题角度与立意方向:
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从“小男孩”出发
- 核心品质:孝心、感恩、有担当,他不仅自己等,还勇敢地向司机和乘客发出请求,这是一种对母亲的爱与责任的体现。
- 立意:可以赞美这种纯粹的孝心与责任感,认为在冰冷的规则面前,人性的温暖与亲情的光辉更值得被尊重和守护,可以写《有一种等待叫责任》、《规则之外,还有温度》等。
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从“残疾妈妈”出发
- 核心品质:坚韧、不易、伟大的母爱,她身有残疾,还要提着行李赶车,本身就是生活的强者,她不断道歉,体现了她的善良和体谅他人。
- 立意:可以聚焦于母爱的伟大与坚韧,以及生活不易,我们应多一份体谅与善意,可以写《奔跑的母亲》、《被道歉的善良》等。
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从“公交车司机”出发(材料未明说,但可合理想象)
- 核心品质:善良、通情达理、人性化管理,如果司机最终选择等待,那他就是在遵守规则的同时,展现了人性的光辉。
- 立意:可以探讨规则的“刚”与人情的“柔”之间的关系,规则是底线,但执行规则的人可以拥有温度,可以写《在规则之上,是人心》。
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从“其他乘客”出发
- 核心品质:缺乏耐心、以自我为中心,他们的抱怨是现实社会中常见的现象。
- 立意:可以反思现代社会中普遍存在的“效率至上”和“冷漠”心态,呼吁大家多一份耐心与同理心,理解他人的不易,可以写《请多等一分钟》。
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综合立意(最推荐)
- 核心观点:在公共生活中,规则与人情并非绝对对立,而应寻求一种平衡,在坚守规则底线的同时,应保留一份对人性的关怀与体谅。
- 展开论述:
- 肯定规则的重要性:没有规则,社会将陷入混乱,公交车需要准时,这是对大多数乘客负责。
- 强调人情的可贵:但规则是冰冷的,而人是温暖的,一个社会的文明程度,不仅体现在它制定了多少规则,更体现在它如何对待弱者和特殊情况。
- 提出解决方案:我们既要理解乘客对时间的珍惜,也应被小男孩的孝心所感动,最好的做法是,在可能的情况下(如时间延误不大),给予一份小小的善意,这份善意,不会破坏规则,反而会温暖人心,提升整个社会的文明温度。
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《国民才女武亦姝》
是典型的任务驱动型作文,要求考生就一个社会热点现象发表自己的看法,体现思辨能力。
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核心事件:
- 16岁高中生武亦姝在《中国诗词大会》上夺冠,成为“国民才女”。
- 传统文化、诗词、高中生、冠军、淡定、才女。
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审题角度与立意方向:
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肯定“才女”现象,弘扬传统文化
- 核心观点:武亦姝的成功是个人的荣耀,更是对传统文化复兴的有力推动,她代表了年轻一代对传统文化的热爱与传承。
- 立意:可以写《腹有诗书气自华》、《让诗词之美照亮青春》、《文化自信,从少年始》等,强调在快餐文化盛行的今天,静下心来品读经典的重要性。
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辩证看待“才女”标签,思考教育的本质
- 核心观点:我们既要为武亦姝的才华喝彩,也要思考她的成功背后是怎样的教育模式(家庭、学校、个人),要警惕“唯分数论”或“唯才女论”的倾向,教育的本质是培养健全的人格,而不仅仅是知识的灌输。
- 立意:可以写《我们究竟需要怎样的“才女”?》、《莫让“才女”标签成为枷锁》、《在诗词之外,看见更完整的人》。
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反思“娱乐化”的文化传播
- 核心观点:《中国诗词大会》这类节目用竞赛、娱乐的形式推广传统文化,有其积极意义,但也可能让文化变得“浅薄”,我们应思考,如何让文化真正深入人心,而不仅仅是成为一时的“网红”话题。
- 立意:可以写《文化,不止于“秀”》、《当诗词成为比赛之后》、《让文化滋养,而非消费》。
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从个人体验出发,联系自身
- 核心观点:结合自己对诗词的学习和体验,谈谈诗词对个人修养、审美情趣、人生观的影响,可以写诗词如何帮助自己度过迷茫,如何让自己在喧嚣中找到内心的宁静。
- 立意:可以写《我与诗词的不解之缘》、《诗词,我心灵的栖息地》。
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写作建议与范文示例(以选项一为例)
建议**:
- 《等一分钟的温暖》
- 《规则之上,是人心》
- 《别让冷漠,等走了善良》
- 《那一分钟的等待,胜过万语千言》
范文示例(思路展示): 规则之上,是人心**
公交车滚滚向前,承载着一个个归家的期盼,当一个小男孩稚嫩的声音喊出“等一等我的妈妈”时,这趟原本平凡的旅程,便成为了一道关于规则与人性的考题,一分钟,不长,却足以让我们在冰冷的规则与温暖的人情之间,做出审慎的思考。
诚然,规则是社会高效运转的基石,公交车的准时,是对每一位乘客时间的尊重;交通法规的严明,是对公共安全的保障,在一个崇尚效率的时代,我们对规则的依赖与敬畏,是社会文明的体现,车上乘客的抱怨,并非全无道理,他们珍视自己的时间,这无可厚非,倘若人人都以“特殊情况”为由,挑战规则的权威,那么公共秩序的堤坝,终将被人性的“洪流”冲垮。
规则是刚性的,而人心是柔软的,我们制定规则,最终目的不是为了束缚人性,而是为了更好地服务于人,当规则与一个具体的人、一份真挚的情感相遇时,我们是否应该多一份审慎与变通?那个小男孩,他等的不仅仅是一个迟到的母亲,更是一份孝心,一份依赖,他小小的身躯里,迸发出的对母亲的爱与责任,足以让任何坚硬的规则为之动容,而那位气喘吁吁、连声道歉的母亲,她的残疾与奔波,更让我们看到了生活的不易与母爱的坚韧。
那一刻,司机的等待,乘客的沉默,或许才是对规则最好的诠释,规则是底线,我们绝不能轻易逾越;但在底线之上,应留有一片充满人情与温度的空间,这一分钟的等待,没有破坏规则,反而让冰冷的钢铁躯壳,注入了人性的暖流,它让小男孩感受到了安全与爱,也让其他乘客上了一堂生动的文明课——体谅他人的不易,本身就是一种高尚的品德。
反观当下,我们时常能看到因争抢几秒钟而大打出手的场面,因一点小摩擦而恶语相向的情景,我们似乎越来越习惯于用规则去衡量一切,却渐渐遗忘了规则背后那份最根本的人性关怀,我们捍卫自己的权利,却常常忽略了别人的处境。
当“等一等”的声音再次响起时,愿我们都能多一份耐心,多一份理解,因为,在规则之上,永远跳动着一颗名为“人心”的温暖心脏,它告诉我们,一个真正文明的社会,不仅要有完善的规则体系,更要有充满善意与同理心的公民,那一分钟的等待,等来的不仅仅是一位母亲,更是一个社会的温度与未来。
2025年的重庆高考作文题,无论是温情脉脉的“等妈妈”,还是引发热议的“国民才女”,都引导考生从社会现象出发,向内心深处探寻,它们考验的不仅是考生的文字功底,更是其思辨能力、人文情怀和社会责任感。
- 选项一考察的是对“情”与“理”的平衡能力,要求考生在遵守社会规则的大前提下,不丧失对人性的关怀。
- 选项二考察的是对“热”与“冷”的思考能力,要求考生在追捧文化热潮的同时,保持冷静的头脑,进行更深层次的反思。
这两道题目都为考生提供了广阔的写作空间,同时也设置了较高的思想门槛,是典型的“重庆风格”作文题。
