2025辽宁高考作文

2025年辽宁高考作文题目

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

一位年轻人要去远方，决心把自己的技艺练到极致，于是他准备了三个行囊：一个装着“谦虚”，一个装着“乐观”，一个装着“感恩”，路上，他遇到了一位智者，智者拿走了“谦虚”和“乐观”，只留下了“感恩”，年轻人很疑惑，智者说：“因为谦虚，所以能看到自己的不足；因为乐观，所以能直面自己的不足，但只有感恩，才能弥补自己的不足，才能不断成长。”

请根据以上材料，自选角度，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章，不得抄袭,不得套作。

---

题目解析与立意指导

这道作文题的核心在于“感恩”的独特价值，材料通过一个寓言故事，构建了一个价值取舍的逻辑链条，引导考生思考三种品质——谦虚、乐观、感恩——之间的关系，并最终落脚于“感恩”对于个人成长的决定性作用。

材料的核心逻辑拆解

• 年轻人的初始选择： 他选择了“谦虚”和“乐观”，这代表了一种积极向上、追求完善的自我修养态度。
  • 谦虚： 让人认识到自己的不足，这是“自知之明”,是进步的起点。
  • 乐观： 让人有勇气和心态去面对和克服困难，这是“行动之力”,是过程的保障。
• 智者的取舍： 智者拿走了前两者，只留下“感恩”，这并非否定谦虚和乐观的重要性,而是指出它们在更高层次上的局限性。
• 智者的解释：
  • “谦虚”和“乐观”是“发现”和“面对”不足的工具，它们让你知道“我缺什么”和“我能面对它”。
  • “感恩”则是“弥补”和“成长”的源泉，它让你不仅看到不足，更能从所经历的一切（包括不足、挫折、甚至他人的批评）中汲取养分，将外部的“负反馈”转化为内部成长的“正动力”。

可供选择的立意角度

考生可以从不同角度切入,展现自己的思辨能力。

感恩是成长的终极驱动力（最核心、最稳妥的立意）

• 核心观点： 谦虚和乐观是成长的“必要条件”，而感恩是成长的“充分条件”和“核心动力”，感恩是一种更高维度的智慧，它将一切经历（无论是顺境还是逆境）都视为成长的礼物。
• 论证思路：
  • 是什么： 阐释感恩的内涵，感恩不仅仅是感谢帮助，更是感谢经历、感谢挑战、感谢那些让我们看清自己不足的人和事，它是一种将“失去”转化为“获得”的能力。
  • 为什么： 论证感恩为何能“弥补不足”，因为心怀感恩，我们不会因失败而怨恨，而是会反思原因；我们不会因批评而沮丧，而是会视为警醒；我们不会因差距而气馁，而是会视其为追赶的动力，感恩让我们从“被动承受”变为“主动吸收”。
  • 怎么办/举例：
    • 个人层面： 可以写自己一次考试失利，起初很沮丧（只有乐观支撑），后来感谢这次失败让自己发现了知识漏洞，从而发奋图强，最终取得进步，这体现了感恩如何将“不足”转化为成长的契机。
    • 历史/名人层面：
      • 越王勾践： 他卧薪尝胆，感谢夫差的羞辱，将其化为复国的动力，这是一种极端的、深刻的感恩。
      • 海伦·凯勒： 她感谢老师安妮·莎莉文，更感谢生命中那份“黑暗与寂静”,因为这些让她拥有了超乎常人的毅力和对光明的深刻感知。
      • 科研工作者： 感谢实验的失败，因为每一次失败都排除了一个错误选项,最终指向了成功的路径。

谦虚、乐观与感恩的辩证关系（更具思辨性）

• 核心观点： 感恩并非孤立存在，它建立在谦虚和乐观的基础之上，三者相辅相成,共同构成一个完整的成长闭环。
• 论证思路：
  • 谦虚是感恩的前提： 只有先通过谦虚认识到自己的不足，才能明白自己需要什么，从而对那些帮助、指点和挫折心怀感恩，一个骄傲自满的人,是无法真正感恩的。
  • 乐观是感恩的态度： 只有乐观，才能在遭遇不幸和批评时，依然愿意去寻找其中值得感恩的部分,而不是沉溺于负面情绪。
  • 感恩是前两者的升华： 感恩让谦虚和乐观不流于形式，谦虚不再是故作姿态，而是发自内心的对世界和他人的敬畏；乐观不再是盲目打气,而是基于对生命馈赠的深刻理解而产生的从容与坚定。
  • 举例： 可以将三者比喻成一个循环系统，谦虚是“传感器”，发现不足；乐观是“处理器”，分析应对；感恩是“转化器”，将所有输入（无论好坏）转化为成长的能量。

从“拥有”到“留下”，谈人生智慧的沉淀

• 核心观点： 人生就像一个不断行囊的旅程，年轻时我们追求各种外在的品质和技能（“拥有”），但随着阅历增长，最终沉淀下来的，是那些能滋养内心、驱动生命向前的核心智慧（“留下”），感恩,就是这种终极智慧。
• 论证思路：
  • 引出比喻： 将人生比作年轻人的旅程,行囊中的东西是我们年轻时珍视的品质。
  • 分析“留下”的深意： “留下”不是丢弃，而是筛选和内化，谦虚和乐观是过程性的工具，而感恩是结果性的、融入生命底色的东西。
  • 联系现实： 我们年轻时可能更看重能力、证书、人脉（“拥有”），但人到中年或历经风雨后，会发现真正支撑我们走过艰难岁月的，是那份对生活、对他人、对经历的感恩之心，它让我们内心丰盈,宠辱不惊。
  • 升华主题： 这则寓言告诉我们，人生的修行，最终要从“向外求索”转向“向内安顿”，感恩,就是安顿心灵的最终归宿。

---

优秀作文题目示例

• 《感恩，为成长注入不竭动力》 (角度一,直白有力)
• 《行囊之外，感恩为魂》 (角度一,富有文采)
• 《三盏心灯，感恩最明》 (角度一,比喻生动)
• 《谦虚为基，乐观为翼，感恩为魂》 (角度二,关系清晰)
• 《从“我有”到“我是”》 (角度三,哲思深刻)
• 《生命最好的礼物》 (角度三,温情隽永)

---

写作结构建议（以角度一为例）

• 开头（引论）：

  • 简述材料故事,引出年轻人的困惑和智者的答案。
  • 明确提出中心论点：感恩，是弥补不足、驱动成长的终极力量。

• 本论（分论点+论证）：

  
  （图片来源网络，侵删）
  • 分论点一：感恩，让我们正视“不足”的馈赠。
    • 论述感恩如何将“失败”和“批评”从负面事件转化为成长的契机。
    • 举例：个人经历或名人故事（如勾践）。
  • 分论点二：感恩，让我们汲取“他人”的智慧。
    • 论述感恩如何让我们放下傲慢，虚心向他人学习,从帮助和指导中吸收养分。
    • 举例：尊敬的老师、提携的领导、真诚的朋友。
  • 分论点三：感恩，让我们获得“自我”的超越。
    • 论述感恩如何让我们与过去的自己和解，并在此基础上不断超越,实现精神的丰盈。
    • 举例：从自卑走向自信,从狭隘走向豁达的心路历程。

• 结论）：

  • 回应开头,重申感恩的重要性。
  • 升华主题：在人生的漫漫长路上，让我们心怀感恩，将每一次经历都化为成长的阶梯,最终抵达更高的生命境界。
  • 发出号召或展望未来。

2025年辽宁高考作文题是一道“新材料作文”，其魅力在于它的开放性和思辨性，它没有给出唯一的标准答案，而是引导考生进行深度思考，要写好这篇作文，关键在于准确理解材料中“感恩”的独特内涵，并通过清晰的逻辑和丰富的论据，将其与“谦虚”“乐观”区分开来，突出其“弥补不足、驱动成长”的核心价值，选择一个有深度、有温度的立意，并用流畅的语言和严谨的结构表达出来,便能获得高分。