小学三年级语文上册词语有哪些重点?
校园之窗 2025年12月27日 08:19:27 99ANYc3cd6
- “会写词语”:要求会读、会写、会理解、会运用,是考试中的重点。
- “会认词语”:要求会读、理解词义即可。
下面我将按照课文单元和主题进行分类整理,并附上一些词语解释和运用建议,方便孩子学习和家长辅导。
第一单元:学校生活
核心主题:感受校园生活的美好,体会师生情谊。

(图片来源网络,侵删)
| 类别 | 词语 | 词语解释与运用 |
|---|---|---|
| 会写词语 | 早晨、穿戴、鲜艳、服装、打扮、读书、安静、树枝、这些、好奇、孔雀、跳舞、先生、粗壮、枝干、影子、安静、热闹、树枝 | 早晨:指从天将亮到八、九点钟的一段时间,例句:早晨,太阳升起来了。 鲜艳:鲜明而美丽,例句:花园里的花儿开得真鲜艳。 粗壮:指物体又粗又结实,例句:大榕树的粗壮枝干上长满了气生根。 |
| 会认词语 | 坪坝、摔跤、凤尾竹、洁白、欢唱、招呼、敬爱、飘扬、敬礼 | 坪坝:方言,指平坦的场地。 敬爱:尊敬热爱,例句:我们敬爱的王老师又生病了。 |
第二单元:金秋时节
核心主题:感受秋天的美丽景色和丰收的喜悦。
| 类别 | 词语 | 词语解释与运用 |
|---|---|---|
| 会写词语 | 田野、发颤、登山、额头、手臂、散步、胸口、突然、勇敢、生命、石阶、白发、苍苍、登高、仰望、云海、雄伟、壮丽 | 田野:田地和原野,例句:秋天,田野里一片金黄。 突然:在短促的时间内发生,出乎意料,例句:天空突然下起了大雨。 白发苍苍:形容人年老而头发花白,例句:一位白发苍苍的老奶奶拄着拐杖在路上慢慢走。 |
| 会认词语 | 梧桐、手掌、油亮亮、排列、规则、棕红、邮票、勾住、丰收、梨子、菠萝、粮仓、紧张、杨树 | 油亮亮:形容物体表面光亮润泽,例句:雨后的荷叶显得油亮亮的。 丰收:收成好,例句:秋天是丰收的季节。 |
第三单元:童话世界
核心主题:走进奇妙的童话世界,感受童话的魅力。
| 类别 | 词语 | 词语解释与运用 |
|---|---|---|
| 会写词语 | 旅行、咱们、泥土、味道、非常、告别、水洼、加紧、眼前、不久、眼前、一切、也许、融化、寒冷、神奇、宝贝、树木、墙角 | 旅行:为了办事或游览从一个地方去到另一个地方,例句:暑假,我们全家去旅行了。 告别:离别,分手,例句:小明和同学们告别后,独自回家了。 融化:(冰、雪等)变成水,例句:春天来了,河里的冰都融化了。 |
| 会认词语 | 铺满、水晶、透明、歌唱、密林、音符、演奏、琴声、葱茏、凝结、融化、宏伟、珍贵、音乐厅 | 密林:茂密的树林,例句:探险家们走进了原始密林。 凝结:由气体变为液体,或由液体变为固体,例句:露珠在草叶上凝结。 |
第四单元:细心观察
核心主题:学习观察,发现身边事物的奥秘。
| 类别 | 词语 | 词语解释与运用 |
|---|---|---|
| 会写词语 | 发明、蜜蜂、辨认、方向、包括、检查、准确、沿途、陌生、迷失、阻力、将近、包括、检查、准确、沿途、陌生、迷失、阻力、将近 | 发明:创造出新的事物或方法,例句:爱迪生发明了电灯。 辨认:根据特点辨别,做出判断,例句:警察通过监控辨认出了嫌疑人。 阻力:妨碍物体运动的作用力,例句:在水中游泳会受到很大的阻力。 |
| 会认词语 | 无论、试验、纸袋、大概、阻力、包括、沿途、陌生、准确、超常、迷失、沿途、陌生、准确、超常、迷失、确实、辨认、沿途、陌生、准确、超常、迷失、确实 | 无论:表示在任何条件下结果都不会改变,例句:无论遇到什么困难,我们都要坚持下去。 准确:行动的结果完全符合实际或预期,例句:天气预报很准确。 |
第五单元:传统文化
核心主题:了解祖国的传统文化,感受中华文化的博大精深。

(图片来源网络,侵删)
| 类别 | 词语 | 词语解释与运用 |
|---|---|---|
| 会写词语 | 古代、设计、智慧、历史、创造、宝贵、赵州桥、石匠、坚固、美观、雕刻、精美、图案、似乎、宝贵、遗产、雄伟、坚固、美观、雕刻、精美、图案、似乎、宝贵、遗产 | 智慧:辨析判断、发明创造的能力,例句:古代人民的智慧真是无穷的。 坚固:结合紧密,不容易破坏;牢固,例句:这座桥非常坚固。 遗产:借历史上遗留下来的精神财富或物质财富,例句:故宫是中华民族珍贵的文化遗产。 |
| 会认词语 | 石拱桥、安济桥、隋朝、石匠、创举、冲击、节省、美观、缠绕、前爪、回首、遥望、双龙戏珠 | 创举:从来没有过的举动或事业,例句:建造这样的大桥,真是一个伟大的创举。 缠绕:条状物回旋地束缚在别的物体上,例句:藤蔓缠绕在老树上。 |
第六单元:美好品质
核心主题:学习优秀人物的品质,做一个诚实、善良、有担当的人。
| 类别 | 词语 | 词语解释与运用 |
|---|---|---|
| 会写词语 | 灰雀、郊外、散步、胸脯、仰望、或者、可惜、肯定、果然、诚实、勇气、低头、肯定、果然、诚实、勇气、低头、肯定、果然、诚实、勇气、低头、肯定、果然、诚实、勇气、低头 | 胸脯:指人的胸部,例句:他拍着胸脯保证一定能完成任务。 可惜:令人惋惜,例句:这么好看的花,可惜谢了。 诚实:言行跟内心思想一致,不虚假,例句:我们要做一个诚实的孩子。 |
| 会认词语 | 婉转、或者、严寒、自言自语、欢蹦乱跳、诚实、肯定、果然、诚实、肯定、果然、诚实、肯定、果然 | 婉转:(歌声、鸣声等)抑扬动听,例句:黄莺的歌声非常婉转。 欢蹦乱跳:形容健康活泼、快乐无忧的样子,例句:孩子们在草地上欢蹦乱跳。 |
第七单元:人与自然
核心主题:了解人与自然的关系,热爱大自然,保护环境。
| 类别 | 词语 | 词语解释与运用 |
|---|---|---|
| 会写词语 | 大自然、美妙、音乐家、歌手、歌曲、感动、乐器、演奏、雄伟、乐曲、充满、安静、轻轻、呼吸、树洞、美妙、音乐家、歌手、歌曲、感动、乐器、演奏、雄伟、乐曲、充满、安静、轻轻、呼吸、树洞 | 美妙:美好,奇妙,例句:夜晚的星空景色美妙极了。 感动:思想感情受外界事物的影响而激动,例句:这个故事让我很感动。 雄伟:雄壮而伟大,例句:万里长城非常雄伟。 |
| 会认词语 | 呢喃、细语、汇聚、汹涌、波澜壮阔、演奏、温柔、威力、告诉、故事、敲打、激动、汇合、波澜壮阔、演奏、温柔、威力、告诉、故事、敲打、激动、汇合、波澜壮阔 | 呢喃细语:形容小声说话,例句:两只小鸟在枝头呢喃细语。 波澜壮阔:比喻声势雄壮浩大(多用于诗文、群众运动等),例句:黄河水波澜壮阔地流向大海。 |
第八单元:美好童话
核心主题:阅读经典童话,感受故事中的爱与智慧。
| 类别 | 词语 | 词语解释与运用 |
|---|---|---|
| 会写词语 | 勇气、蜡烛、墙壁、砍柴、富饶、鲜花、继续、旅行、答应、勇敢、难过、痛苦、善良、凶恶、富饶、鲜花、继续、旅行、答应、勇敢、难过、痛苦、善良、凶恶、富饶、鲜花、继续、旅行、答应、勇敢、难过、痛苦、善良、凶恶 | 勇气:敢作敢当、毫不畏惧的气概,例句:他鼓起勇气站了起来。 富饶:物产多,财富多,例句:我们的祖国富饶美丽。 善良:心地纯洁,没有恶意,例句:她是一个善良的女孩。 |
| 会认词语 | 拼命、救助、斧子、缩回、禁令、仍旧、蜡油、凶恶、厉害、发誓、承认、规矩、胆量、凶恶、厉害、发誓、承认、规矩、胆量、凶恶、厉害、发誓、承认、规矩、胆量 | 拼命:舍命;竭尽全力,例句:消防员叔叔拼命救出了被困的群众。 凶恶:凶狠恶毒,例句:故事里的凶恶的最终都会受到惩罚。 |
学习建议
- 分类记忆:将词语按主题(如“秋天”、“童话”、“品质”)分类,有助于形成知识网络,加深理解。
- 理解运用:不要死记硬背,对于每个“会写”的词语,都要理解它的意思,并尝试用它说一句话或写一个句子。
- 听写练习:家长可以定期进行听写,这是检验和巩固记忆的好方法。
- 多读课文:词语都来源于课文,多读课文能让孩子在语境中自然而然地掌握词语的用法。
- 制作词语卡片:将“会写”的词语写在卡片正面,意思和例句写在背面,方便随时拿出来复习。
希望这份整理对您和您的孩子有帮助!

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