九年级语文上册月考试卷重点难点有哪些？

校园之窗 2025年12月22日 00:51:23 99ANYc3cd6 1 0

九年级语文上册第一次月考试卷

考试时间： 120分钟 满分： 120分

积累与运用（28分）

（图片来源网络，侵删）

下列加点字注音完全正确的一项是（3分） A. 妖娆（ráo）旁骛（wù）惊骇（hài）恪尽职守（kè） B. 亵渎（xiè）飘逸（yì）濡养（rú）自吹自擂（léi） C. 宽宥（yòu）麾下（huī）箴言（zhēn）言不及义（yì） D. 娴熟（xián）诘难（jié）晌午（xiǎng）形销骨立（xiāo）
下列词语书写完全正确的一项是（3分） A. 濡养旁骛言不及义轻而易举 B. 惊骇箴言不言而喻荡然无存 C. 亵渎恪守矫揉造作走头无路 D. 飘逸娴熟疲惫不堪鸠占雀巢
下列加点成语使用不恰当的一项是（3分） A. 这位老教授学识渊博，在学术界德高望重，令人钦佩。 B. 面对这道复杂的数学题，他左思右想，终于茅塞顿开。 C. 他平时不认真学习，考试时只能临阵磨枪，效果可想而知。 D. 这位演讲者的语言幽默风趣，在演讲过程中,会场里座无虚席。
下列句子没有语病的一项是（3分） A. 通过这次月考，使我认识到学习上还存在许多不足。 B. 能否刻苦钻研，是取得优异成绩的关键。 C. 为了防止校园不再发生安全事故，学校加强了安保工作。 D. 我们不仅要在课堂上学习知识,还要在生活中运用知识。
（图片来源网络，侵删）
下列文学、文化常识表述有误的一项是（3分） A. 《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》，作者梁启超，是中国近代思想家、政治家、教育家。 B. 《故乡》的作者是鲁迅，原名周树人，他的代表作有小说集《呐喊》《彷徨》等。 C. “唐宋八大家”是唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位散文家的合称。 D. “风骚”本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》,后来泛指文学。
默写。（共10分，每空1分，错一字该空不得分） (1) 欲为圣明除弊事，____。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） (2) 但愿人长久，____。（苏轼《水调歌头·明月几时有》） (3) 马作的卢飞快，____。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） (4) 峨眉山月半轮秋，____。（李白《峨眉山月歌》） (5) 《岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的句子是：____，____。 (6) 《行路难》中表现诗人坚信理想终会实现的句子是：____，____。 (7) 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事物哲理的句子是：____，____。
综合性学习。（共3分） 学校正在开展“君子自强不息”主题教育活动，请你为这次活动拟写一条宣传标语。 标语： ____

阅读理解（42分）

（图片来源网络，侵删）

(一) 古诗文阅读（16分）

【甲】《岳阳楼记》节选

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君，是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎，噫！微斯人,吾谁与归？

解释下列加点词在句中的意思。（4分） (1) 予尝求古仁人之心（） (2) 或异二者之为（） (3) 居庙堂之高则忧其民（） (4) 微斯人，吾谁与归（）
将下列句子翻译成现代汉语。（4分） (1) 不以物喜，不以己悲。 译文： (2) 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 译文：
【甲】文中的“古仁人”与《醉翁亭记》中的欧阳修都有怎样的情怀？请结合选文内容简要分析。（4分）答：
【甲】文表达了作者怎样的政治抱负？这种抱负在今天有何现实意义？（4分）答：

【乙】《醉翁亭记》节选

环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也，山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也，峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也，作亭者谁？山之僧智仙也，名之者谁？太守自谓也，太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也，醉翁之意不在酒，在乎山水之间也，山水之乐,得之心而寓之酒也。

解释下列加点词在句中的意思。（2分） (1) 有亭翼然临于泉上者（） (2) 饮少辄醉（）

(二) 现代文阅读（26分）

（一）阅读下文，完成13-16题。（13分）

敬业与乐业（节选）

第一要敬业…… 凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生，为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累曲折，倘能身入其中，看他变化，进展的状态，最为亲切有味，第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增，第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐，第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼，孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己的职业中领略出趣味，生活才有价值，孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活,真算得人类理想的生活了。

选文的中心论点是什么？（3分） 答：
作者认为“凡职业都是有趣味的”，趣味具体表现在哪几个方面？（3分） 答：
请简要分析本文的论证思路。（4分） 答：
结合自身的学习生活，谈谈你对“乐业”的理解。（3分） 答：

（二）阅读下文，完成17-21题。（13分）

那棵树

我家门前曾有一棵树,一棵高大的槐树。

它是我爷爷年轻时栽下的，算来已有几十年的光景，它像一位沉默的巨人，静静地伫立在那里，守护着我们的家，春天，它抽出嫩绿的新芽，满树都是生命的气息；夏天，它撑开浓密的绿伞，为我们遮挡炎炎烈日；秋天，它挂满金黄的槐花，香气弥漫了整个小院；冬天，它卸下繁华，只剩下遒劲的枝干,在寒风中挺立。

我童年的记忆，几乎都与这棵树有关，夏天的午后，我最喜欢搬个小板凳，坐在树荫下，听爷爷讲过去的故事，微风吹过，树叶沙沙作响，像是在为爷爷的故事伴奏，我常常在不知不觉中进入梦乡，梦里，我也长成了一棵树,和它一起感受着四季的轮回。

上学后，我依然喜欢在树下读书，阳光透过叶间的缝隙，洒下斑驳的光影，像跳动的精灵，我捧着书本，时而朗读，时而沉思，那棵树仿佛一位慈祥的老师，静静地陪伴着我,见证着我的成长。

几年前，因为城市规划，那片老城区被整体改造，我们不得不搬离生活了几十年的老屋，拆迁那天，我站在远处，看着那棵槐树被工人连根拔起，我的心，像被什么东西狠狠地揪了一下，生疼生疼，我知道,它再也回不来了。

我住进了高楼，窗外是车水马龙的街道，生活条件变好了，但我却时常会想起那棵树，想起它带来的清凉和宁静，它不仅仅是一棵树，更是我童年的一部分,是我情感的寄托。

有人说，时代在发展，城市在进步，一些旧的牺牲是难免的，我理解，但心中那份失落，却久久无法释怀，或许，那棵树已经长在了我的心里,成为我生命中不可磨灭的记忆。

文章围绕“那棵树”写了哪几件事？请简要概括。（3分） 答：
请从修辞手法的角度，赏析文中画线的句子。（3分）

它像一位沉默的巨人，静静地伫立在那里，守护着我们的家。 赏析：

文章第5段中“我的心，像被什么东西狠狠地揪了一下，生疼生疼”，这句话表现了“我”怎样的心情？（3分） 答：
文章结尾说“或许，那棵树已经长在了我的心里”，请谈谈你对这句话的理解。（4分） 答：

作文（50分）

题目： 那段__的时光

要求： (1) 请先将题目补充完整，如“那段温暖”“那段奋斗”“那段难忘”等，然后写作。 (2) 文体不限（诗歌除外），内容具体，情感真挚。 (3) 字数不少于600字。 (4) 文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案及评分标准

积累与运用（28分）

C （A项“骛”wù，B项“逸”yì，D项“晌”shǎng）
B （A项“举”应为“举”，C项“头”应为“投”，D项“雀”应为“鹊”）
D （“座无虚席”形容观众、听众很多，座位上没有空着的，用来形容会场人多，对象错误。）
D （A项缺少主语，去掉“通过”或“使”；B项两面对一面，去掉“能否”；C项否定失当，去掉“不”或“不再”。）
C （“唐宋八大家”中，唐代是韩愈、柳宗元，宋代是欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。）
默写（10分，每空1分，错一字该空不得分） (1) 肯将衰朽惜残年 (2) 千里共婵娟 (3) 弓如霹雳弦惊 (4) 影入平羌江水流 (5) 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 (6) 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 (7) 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
综合性学习（3分） 示例：自强不息，厚德载物；天行健，君子以自强不息；奋斗的青春最美丽。（符合主题,语言简洁有力即可）

阅读理解（42分）

(一) 古诗文阅读（16分）

解释词语（4分，每空1分） (1) 探求，探求 (2) 行为，表现 (3) 处在，处在 (4) 没有，如果没有
翻译句子（4分，每句2分） (1) 不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。 (2) 在天下人忧愁之前先忧愁,在天下人快乐之后才快乐。
分析情怀（4分） 他们都有心系天下、忧国忧民的情怀。【甲】文中的“古仁人”是“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”；【乙】文中的欧阳修在滁州，与民同乐，写下“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”,同样是把百姓的快乐放在心上。
政治抱负与现实意义（4分） 政治抱负：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。现实意义：这种以天下为己任、为人民服务的思想，在今天依然具有强大的生命力，激励着我们党员干部和每一个公民，要把国家和人民的利益放在首位，勇于担当，无私奉献,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
解释词语（2分，每空1分） (1) 像鸟张开翅膀一样 (2) 就

(二) 现代文阅读（26分）

（一）敬业与乐业（13分）

中心论点（3分） 人生能从自己的职业中领略出趣味,生活才有价值。
趣味表现（3分） ①从职业的变化、进展中感受亲切有味；②从奋斗的过程中获得快乐；③在竞争中因胜出而得到快乐；④专心工作，杜绝杂念,省却烦恼。
论证思路（4分） 提出中心论点（人生能从职业中领略出趣味，生活才有价值）；从四个方面具体论述了职业中有趣味的来源；引用孔子的话和亲身经历，进一步强调“乐业”的重要性,总结全文。
谈理解（3分，言之有理即可） 示例：我认为“乐业”就是热爱自己的学习，并从中找到乐趣，解出一道难题会让我感到快乐；背诵一篇优美的古文，会让我感受到中华文化的魅力，当我把学习当作一种乐趣，而不是负担时，我的学习效率就会提高,生活也会更加充实和快乐。

（二）那棵树（13分）

概括事件（3分） ①“我”童年在树下听爷爷讲故事；②“我”在树下读书学习；③“我”因拆迁与树告别,心中失落。
赏析句子（3分） 运用了比喻的修辞手法，将槐树比作“沉默的巨人”，生动形象地写出了槐树的高大、沉稳和坚定，赋予了树以人的情感，表达了“我”对槐树的喜爱和依恋之情。
心情分析（3分） 表现了“我”对槐树即将被砍伐的极度不舍、痛苦和无奈的心情。
理解句子（4分） 这句话运用了比喻的修辞手法，将“树”比作长在“我”心里的印记，意思是那棵树承载了“我”美好的童年回忆和深厚的情感，虽然树被砍伐了，但那些记忆和情感已经深深地烙印在“我”的脑海中，成为“我”生命中不可磨灭的一部分，永远与“我”同在。

作文（50分）

评分标准 基础等级（40分）
- 一类卷（36-40分）：切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚，结构完整，条理清楚，语言流畅,字数符合要求。
- 二类卷（30-35分）：符合题意，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，条理较清楚，语言通顺,字数符合要求。
- 三类卷（24-29分）：基本符合题意，中心基本明确，内容单薄，感情基本真实，结构基本完整，条理不够清楚，语言基本通顺,字数基本符合要求。
- 四类卷（23分以下）：偏离题意，中心不明确，内容空洞，感情虚假，结构不完整，条理混乱，语病多,字数不足。
发展等级（10分）
- 深刻（透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系,观点具有启发意义）
- 丰富（材料丰富，论据充实，形象丰满,意境深远）
- 有文采（用词生动，句式灵活，善于运用修辞手法,文句有意蕴）
- 有创新（见解新颖，材料新鲜，构思新巧,推理想象有独到之处）
注意事项： (1) 不足600字，每少50字扣1分。 (2) 错别字每3个扣1分，最多扣3分。 (3) 文中出现真实人名、校名、地名，酌情扣1-3分。 (4) 对于构思巧妙、立意新颖、语言优美的文章，可酌情加1-5分,但总分不得超过50分。