八年级上册语文字词复习重点有哪些？

校园之窗 2025年12月17日 06:11:48 99ANYc3cd6 1 0

八年级上册语文核心字词复习

第一单元：战争与和平

核心主题： 本单元的课文都与战争有关，旨在让我们了解战争的残酷，感受和平的珍贵，体会普通人在战争中的命运与情感。

重点字词梳理：

（图片来源网络，侵删）

词语	拼音	词义/运用	易错点
绥靖	suí jìng	用妥协、让步的办法求得和平。	“靖”不读“qīng”。
阻遏	zǔ è	阻止，遏止。	“遏”不读“jié”。
寒噤	hán jìn	因寒冷或害怕而身体发抖。	“噤”不读“jīn”。
尖利	jiān lì	尖锐，锋利。	形容眼神、声音等。
能耐	néng nai	本领，技能。	口语常用。
张皇失措	zhāng huáng shī cuò	惊慌得不知怎么办才好。	“皇”不要写成“惶”。
转弯抹角	zhuān wān mò jiǎo	比喻说话、做事不直截了当。	“抹”读“mò”。
月明风清	yuè míng fēng qīng	月光明亮，清风凉爽。	形容美好的夜景。
拂晓	fú xiǎo	天快亮的时候。	“拂”不读“fó”。
瓦砾	wǎ lì	破碎的砖头瓦块。	“砾”不读“lè”。
地窖	dì jiào	贮藏薯类、蔬菜等东西的地下室。	“窖”不读“gào”。
匍匐	pú fú	爬行。	形容非常艰难地前进。
鞠躬	jū gōng	弯腰行礼。	“鞠”不读“jú”。
颤巍巍	chàn wēi wēi	形容颤抖的样子。	“颤”读“chàn”。
箱箧	xiāng qiè	箱子。	“箧”指小箱子。
赃物	zāng wù	贪污、受贿、盗窃等得来的财物。	“赃”不读“zàng”。
制裁	zhì cái	用强力管束并惩处。	“裁”不读“cái”。
荡然无存	dàng rán wú cún	形容东西完全失去，一点没有留下。	“荡然”形容空荡荡的样子。
晨曦	chén xī	晨光。	“曦”指太阳的光芒。
肃穆	sù mù	严肃而恭敬。	常用于形容气氛、神情。
荒谬	huāng miù	极端错误，非常不合情理。	“谬”不读“niù”。
健忘	jiàn wàng	容易忘事。	“健”在这里是“容易”的意思。
恍惚	huǎng hū	神志不清，精神不集中。	“惚”不读“hū”。

第二单元：爱与真情

核心主题： 本单元围绕“爱”这一永恒主题，选取了不同角度、不同层面的文章，让我们感受父母之爱、普通人的善良、以及人性的光辉。

重点字词梳理：

词语	拼音	词义/运用	易错点
尴尬	gān gà	处境困难，不好处理。	“尬”不读“jiè”。
烦躁	fán zào	烦闷急躁。	“躁”不要写成“燥”。
微不足道	wēi bù zú dào	非常渺小，不值得一提。	“足”是“值得”的意思。
大庭广众	dà tíng guǎng zhòng	人很多的公开场合。	“庭”不要写成“廷”。
伛偻	yǔ lǚ	腰背弯曲。	“伛”不读“yú”。
滞笨	zhì bèn	笨拙，不灵活。	“滞”指不流通，不灵活。
愧怍	kuì zuò	惭愧。	“怍”不读“zuò”。
颠沛	diān pèi	受挫折或困苦。	“沛”不读“fèi”。
吊唁	diào yàn	祭奠死者并慰问家属。	“唁”不读“yàn”。
文绉绉	wén zhōu zhōu	形容人谈吐、举止文雅。	“绉”不读“zōu”。
诘问	jié wèn	追问，责问。	“诘”不读“jí”。
焦灼	jiāo zhuó	非常着急。	“灼”不读“zhuó”。
伎俩	jì liǎng	花招，手段。	多含贬义。
噙着	qín zhe	含着（泪、水等）。	“噙”不读“qíng”。
蹒跚	pán shān	腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。	“跚”不读“shān”。

第三单元：建筑园林与名胜古迹

核心主题： 本单元带领我们领略中国古代和现代建筑的辉煌成就，感受劳动人民的智慧和创造精神，以及人与自然的和谐之美。

重点字词梳理：

（图片来源网络，侵删）

词语	拼音	词义/运用	易错点
轩榭	xuān xiè	指敞亮的亭台。	“榭”指建在高台上的敞屋。
嶙峋	lín xún	形容山石等突兀、重叠。	也可形容人消瘦。
丘壑	qiū hè	山谷和山沟，比喻深远的意境。	“壑”不读“gǔ”。
雷同	léi tóng	指不该相同而相同。	多用于指文章、言论等。
嶂	zhàng	像屏障一样的山峰。	如“重峦叠嶂”。
因地制宜	yīn dì zhì yí	根据当地的具体情况，制定适宜的办法。	“制”是“制定”的意思。
自出心裁	zì chū xīn cái	出于自己的创造，指不抄袭、模仿。	“裁”是“设计、构思”的意思。
重峦叠嶂	chóng luán dié zhàng	形容山峰一个连着一个，重重叠叠。	“峦”指小而尖的山。
池沼	chí zhǎo	比较大的池塘。	“沼”不读“zhào”。
镂空	lòu kōng	在物体上雕刻出穿透物体的花纹或文字。	“镂”不读“lǔ”。
嶙峋	lín xún	形容山石突兀、重叠。	同上。
摩肩接踵	mó jiān jiē zhǒng	肩碰肩，脚碰脚，形容人多拥挤。	“踵”指脚后跟。
惟妙惟肖	wéi miào wéi xiào	形容描写或模仿得非常好，非常逼真。	“肖”读“xiào”，不读“xiāo”。
巧夺天工	qiǎo duó tiān gōng	人工的精巧胜过天然，形容技艺极其精巧。	“夺”是“胜过”的意思。
销毁	xiāo huǐ	熔化毁掉，烧掉。	“销”不读“xiào”。
箩筐	luó kuāng	用竹子或柳条等编成的盛东西的器具。	“箩”不读“luò”。

第四单元：科学精神与自然奥秘

核心主题： 本单元的文章涵盖了物候学、地质学、生物学等多个领域，旨在激发我们对科学的兴趣，培养科学精神和探索未知的好奇心。

重点字词梳理：

词语	拼音	词义/运用	易错点
萌发	méng fā	种子发芽，比喻事物发生。	“萌”不读“míng”。
次第	cì dì	一个挨一个地。	如“次第开放”。
翩然	piān rán	动作轻快的样子。	“翩”不读“biǎn”。
销声匿迹	xiāo shēng nì jì	不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来或不公开出现。	“匿”不读“nì”。
周而复始	zhōu ér fù shǐ	一次又一次地循环。	“复”是“再，又”的意思。
草长莺飞	cǎo zhǎng yīng fēi	形容江南春天的景色。	“莺”不读“yīn”。
囊	náng	口袋。	如“囊括”、“囊萤映雪”。
追溯	zhuī sù	逆流向江河源头走，比喻探索事物的由来。	“溯”不读“shuò”。
天衣无缝	tiān yī wú fèng	比喻事物周密完美，没有破绽。	“缝”读“fèng”。
潮汐	cháo xī	海水定时的涨落，多由月球和太阳的引力所造成。	“汐”不读“xī”。
劫难	jié nàn	灾难。	“劫”不读“jiē”。
致密	zhì mì	细密而精致。	“致”是“精细”的意思。
压强	yā qiáng	物体单位面积上所受的压力。	“强”读“qiáng”。
帷幕	wéi mù	挂在舞台上起遮挡作用的幕布。	“帷”不读“wéi”。
褶皱	zhě zhòu	岩层因受力而弯曲形成的弯曲面。	“褶”不读“zhě”。
劫掠	jié lüè	抢劫，掠夺。	“掠”不读“lüè”。

第五、六单元：文言文（重点实词、虚词及特殊句式）

核心主题： 这两个单元是文言文学习的重要部分，需要重点掌握字词含义和特殊用法。

《三峡》（郦道元）

（图片来源网络，侵删）

略无阙处：完全没有中断的地方。阙，通“缺”，缺口。
沿溯阻绝：上行和下行都被阻断，不能通航。沿，顺流而下。溯，逆流而上。
素湍绿潭：雪白的急流，碧绿的深潭。湍，急流的水。
清荣峻茂：水清，树荣，山高，草盛。
林寒涧肃：树林山涧一片清冷寂静。肃，寂静。
属引凄异：（猿猴）的叫声连续不断，凄凉怪异。属，连接。引，延长。
哀转久绝：悲哀婉转，很久才消失。

《短文两篇》

《答谢中书书》：五色交辉，色彩斑斓，交相辉映。四时俱备，四季都有。夕日欲颓，太阳快要落山了。沉鳞竞跃，潜游在水中的鱼儿争相跃出水面。
《记承天寺夜游》：相与步于中庭，一同在庭院里散步。庭下如积水空明，庭院里的月光像积水一样清澈透明。水中藻、荇交横，水中的水草、荇菜交错纵横。盖竹柏影也，原来是竹子和柏树的影子啊。但少闲人如吾两人者耳，只是缺少像我们两个这样的闲人罢了。

《湖心亭看雪》（张岱）

更定：晚上八时左右。
拏一小舟：撑着一叶小船。拏，通“拿”，撑（船）。
毳衣：用毛皮制成的衣服。
雾凇沆砀：冰花弥漫一片洁白。沆砀，白气弥漫的样子。
焉得更有此人：怎能还有这样的人呢！更，还。
强饮三大白而别：痛饮三大杯才告别。白，指酒杯。

《诗词三首》

《野望》：东皋薄暮望，在黄昏时站在东边的高地上远望。薄暮，傍晚。长歌怀采薇，长声歌唱，怀念古代的隐士。
《黄鹤楼》：晴川历历汉阳树，阳光照耀下的汉阳树木清晰可见。历历，分明的样子。芳草萋萋鹦鹉洲，鹦鹉洲上草木茂盛。烟波江上使人愁，烟波浩渺的江面，真让人愁绪满怀。
《使至塞上》：征蓬出汉塞，像飘飞的蓬草一样出了汉家的边塞。大漠孤烟直，长河落日圆，描绘了塞外雄浑壮阔的景象。萧关逢候骑，在萧关遇到了侦察兵。

《<孟子>三章》

《富贵不能淫》：往之女家，到你（丈夫）的家里去。女，通“汝”，你。安居而天下熄，安于平居，天下就没有战争了。大丈夫之操，大丈夫的操守。
《生于忧患，死于安乐》：傅说举于版筑之间，傅说从筑墙的劳作中被举用。管夷吾举于士，管夷吾从狱官手里被释放并举用。人恒过，然后能改，人常常犯错误，然后才能改正。困于心，衡于虑，而后作，内心困扰，思虑阻塞，然后才能奋发。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，在国内没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国外没有敌对的国家和外来的忧患。
《得道多助，失道寡助》： 天时不如地利，地利不如人和。 域民不以封疆之界，使人民定居下来，不能靠疆域的边界。 固国不以山溪之险，巩固国防不能靠山河的险要。 威天下不以兵革之利，震慑天下不能靠武力的强大。 寡助之至，亲戚畔之，帮助他的人少到了极点，连亲戚都背叛他。 多助之至，天下顺之，帮助他的人多到了极点，天下的人都会归顺他。