部编版七年级全册古诗文有哪些重点?
经典古诗 2025年11月30日 20:47:06 99ANYc3cd6
部编版七年级上册古诗文清单
第一单元:四季如歌
《古代诗歌四首》
《观沧海》

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作者: 曹操(汉末)
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原文:
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
(图片来源网络,侵删)树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
(图片来源网络,侵删)幸甚至哉,歌以咏志。
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注释:
- 临: 登临,登上。
- 碣石: 山名,在今河北省昌黎县北。
- 澹澹(dàn dàn): 水波摇动的样子。
- 竦峙(sǒng zhì): 高高地挺立,竦,高,峙,挺立。
- 萧瑟: 形容风吹树木的声音。
- 洪波: 巨大的波浪。
- 星汉: 银河。
- 幸甚至哉,歌以咏志: 这是乐府诗结尾时的套语,与正文内容没有直接关系。
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译文:
向东登上碣石山,来观赏那苍茫的大海。
海水多么宽阔浩荡,山岛高高地挺立在海边。
树木和杂草丛生,十分繁茂。
秋风飒飒吹来,海上涌起了巨大的波涛。
日月的运行,好像出没在这大海之中;
银河星光灿烂,好像出自这大海的里侧。
真是幸运极了,就用这首诗歌来抒发我的心志吧。
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主旨赏析: 这是一首写景抒情诗,诗人通过描绘大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,表现了开阔的胸襟,抒发了统一中国、建功立业的远大抱负和豪迈气概,景中含情,情景交融,气势磅礴。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
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作者: 李白(唐)
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原文:
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
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注释:
- 左迁: 降职,贬官。
- 龙标: 今湖南黔阳县。
- 杨花: 柳絮。
- 子规: 即杜鹃鸟,又称“杜宇”。
- 五溪: 唐代当时指辰溪、酉溪、巫溪、武溪、沅溪,在今湖南西部和贵州东部一带。
- 夜郎: 汉代西南地区古国名,这里指湖南的夜郎县(今新晃一带)。
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译文:
杨花落尽,杜鹃鸟在不停地啼叫,我听说您被贬官去龙标县,要经过那遥远的五溪。
我把我忧愁的心思寄托给天上的明月,希望能一直伴随着您,直到您被贬的夜郎之西。
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主旨赏析: 这是一首七言绝句,是诗人听到好友王昌龄被贬官时的寄赠诗,诗人通过描绘暮春的凄凉景象,烘托出离别友人时的伤感之情,后两句奇想天开,将“愁心”托付给明月,让明月代为陪伴友人,想象奇特,情感真挚,表达了诗人对友人的深切同情和关怀。
《次北固山下》
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作者: 王湾(唐)
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原文:
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
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注释:
- 次: 停泊。
- 北固山: 在今江苏镇江北,三面临江。
- 客路: 旅途。
- 潮平两岸阔: 潮水涨满时,两岸之间水面宽阔。
- 风正: 顺风。
- 海日生残夜: 残夜未尽,一轮红日已从海上升起。
- 江春入旧年: 新年未至,江南已呈春意。
- 归雁: 北归的大雁,古时认为鸿雁可以传书。
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译文:
旅途在青山之外,乘船在绿水前行。
潮水涨满,两岸之间水面显得格外宽阔;顺风行船,船帆高高悬挂。
夜色未尽,一轮红日已从海上升起;旧年未过,江南已有了春天的气息。
家信要送到哪里去呢?希望北归的大雁能把它带到洛阳。
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主旨赏析: 这是一首羁旅诗,抒发了诗人旅途中的思乡之情,诗中“潮平两岸阔,风正一帆悬”描绘了开阔壮丽的景象;“海日生残夜,江春入旧年”则蕴含着新旧交替、时光流逝的哲理,被誉为“唐人写景的佳句”,意境开阔,对仗工整,情景交融。
《天净沙·秋思》
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作者: 马致远(元)
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原文:
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
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注释:
- 天净沙: 曲牌名。
- 昏鸦: 黄昏时的乌鸦。
- 断肠人: 形容伤心悲痛到极点的人。
- 天涯: 天边,形容离家乡极远。
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译文:
枯萎的藤缠绕着老树,黄昏时有乌鸦在枝头栖息;小桥下流水潺潺,旁边有几户人家;古老的道路上萧瑟的西风吹着一匹瘦马。
太阳快要落山了,思念家乡的游子悲伤到极点,还在远离家乡的地方漂泊。
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主旨赏析: 这是一首元曲小令,被誉为“秋思之祖”,全曲用极其凝练的笔法,通过勾勒九个意象(枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马),描绘了一幅深秋黄昏的萧瑟景象,烘托出一个漂泊天涯、孤苦无依的游子的悲凉心境,情景交融,寓情于景,被誉为“千古绝唱”。
第二单元:至爱亲情
《论语》十二章
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出处: 《论语》(儒家经典,记录孔子及其弟子言行)
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原文与译文:
原文 译文 学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎? 学习知识并且时常温习它,不也很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不也很快乐吗?别人不了解自己却不生气,不也是君子的品格吗? 吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? 我每天多次反省自己:替别人办事是不是尽心竭力了呢?跟朋友交往是不是诚实守信了呢?老师传授的知识是不是复习了呢? 吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。 我十五岁时立志于学习,三十岁时能独立做事,四十岁时能通达事理不被迷惑,五十岁时能领悟天命,六十岁时能听得进不同的意见,七十岁时能随心所欲地做事,又不超出规矩。 温故而知新,可以为师矣。 温习