2025上海语文作文考什么？方向与热点如何把握？

2025年上海高考作文题

预测,是指预先推测，生活充满变数，有的可以预测，有的则不能，有的可以预测得很准，有的则可能与预测相去甚远。

请写一篇文章，谈谈你的思考。

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题目解析

要写好这篇作文,首先要深入理解题目的核心和思辨层次。

核心概念拆解

• 预测：这是文章的绝对核心，它不是简单的“猜测”或“瞎猜”，而是指基于现有信息和知识，对未来可能性的一种有根据的推断，这本身就蕴含了理性、逻辑和规律。
• 生活：这是预测的应用场域，生活是复杂的、动态的、充满偶然性的系统，它包括了个人成长、社会变迁、科技发展、人际关系等方方面面。
• 关系的核心：题目核心探讨的是 “预测”与“生活”之间的关系，就是确定性与不确定性、规律性与偶然性、理性认知与复杂现实之间的张力。

题目提供的思辨层次

通过对比,构建了至少三个层次，为考生提供了丰富的思考角度：

• 能否预测？

  • 可以预测：自然现象（日食、月食）、物理规律（自由落体）、社会发展的大趋势（如技术迭代的方向）。
  • 难以预测：个人情感的变化、突发的社会事件、股票市场的短期波动、一场比赛的最终结果。
  • 这一层是基础，要求考生区分不同领域的可预测性。

• 预测的准确度？

  
  （图片来源网络，侵删）
  • 很准：科学预测，如天气预报（短期）、航天器的轨道计算。
  • 相去甚远：基于片面信息或主观臆断的预测，如对某个网红兴衰的预测、对某部电影票房的误判。
  • 这一层深入到预测本身的质量和可靠性问题，涉及到认知的局限性和信息的不完备性。

• 我们应该如何看待预测？

  • 这是文章的升华部分,在承认预测有其边界的前提下，我们该如何自处？
  • 是应该拥抱不确定性,活在当下？
  • 还是应该努力提高预测能力,为未来做准备？
  • 抑或是,在“预测”与“不可预测”之间找到一种平衡？

写作要求

• 谈谈你的思考：这明确要求文章不能是简单的现象罗列或材料复述，必须要有个人见解和思辨深度，要展现出你作为一个独立思考者的分析和判断。
• 文体不限：可以写成议论文，也可以写成散文、记叙文（但以议论文最能体现思辨深度）。

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立意角度与构思方向

基于以上分析,我们可以从以下几个角度切入，形成不同的文章立意：

拥抱不确定性，珍视“不可预测”之美

• 核心观点：生活的魅力恰恰在于其不可预测性，如果一切都被精准预测，生活将变得索然无味，如同被写好剧本的戏剧。
• 论证思路：
  1. 引子：用一个充满变数的场景（如一次说走就走的旅行、一场不期而遇的邂逅）开篇，点出不可预测带来的惊喜与活力。
  2. 正面论述：
     • 个人层面：不可预测性挑战我们的预设，迫使我们走出舒适区，激发潜能，实现成长，一次意外的失败可能带来更深刻的反思和更强的韧性。
     • 艺术与情感层面：文学、电影、音乐等艺术形式之所以动人，正是因为它们充满了人性的复杂和情节的曲折，这些都是“不可预测”的产物，爱情、友情等情感的价值，也在于其不可捉摸和充满变数的本质。
  3. 辩证思考：承认我们无法预测一切，不代表我们要放弃规划和努力，相反，正因为未来不确定，我们才更要珍惜当下，用心体验过程本身，而不是执着于一个被预测出来的结果。
• 标题参考：《生活因未知而精彩》、《拥抱那片未知的星空》、《与不确定性共舞》

以预测为帆，以不确定性为海

• 核心观点：预测是我们认识世界、规划未来的重要工具，但我们必须清醒地认识到其局限性，并准备好应对预测的失败，这是一种理性而积极的人生态度。
• 论证思路：
  1. 引子：以航海为喻，人生如航海，预测是罗盘和海图，为我们指引方向；而不确定性则是变幻莫测的风浪和广阔无垠的大海。
  2. 论述预测的价值：
     • 科学预测：从天气预报到医学诊断，预测极大地提升了人类的生活质量和掌控世界的能力。
     • 人生规划：职业规划、财务预算等，都是基于对未来的合理预测，它们让我们的行动更有目的性，减少了盲目性。
  3. 论述预测的局限性与应对：
     • 黑天鹅事件：引用纳西姆·塔勒布的“黑天鹅”理论，说明那些完全无法预测的颠覆性事件的存在。
     • 核心在于“应对”：重要的不是预测是否100%准确，而是在预测的指导下，建立强大的反脆弱性（Antifragility），即，当预测的“坏结果”发生时，我们不仅能承受，还能从中获益，企业进行风险评估，不是为了100%避免风险，而是为了在风险来临时有预案。
  4. 我们既要善用预测这把利器,也要对不确定性心存敬畏，保持开放和灵活的心态，在动态的平衡中前行。
• 标题参考：《在确定与不确定之间》、《预测的罗盘与未知的风浪》、《做有准备的航行者》

预测的边界与人类认知的困境

• 核心观点：预测的局限性，本质上是人类认知的局限性，我们永远无法获得关于未来的全部信息，所有预测都只是一种概率性的近似。
• 论证思路：
  1. 引子：从哲学或科学史的角度切入，如古希腊哲学家对世界本源的追问，或近代物理学对微观世界测不准的揭示，引出“认知边界”这一宏大命题。
  2. 分析预测的根源：预测源于人类对秩序、规律和确定性的渴望，我们的大脑天生就倾向于寻找模式，将混乱的世界变得可以理解。
  3. 揭示认知的困境：
     • 信息不完备：我们永远无法掌握影响未来的所有变量。
     • 非线性与混沌：许多系统（如天气、社会）对初始条件极其敏感，微小的差异可能导致巨大的不同（蝴蝶效应），这使得长期精确预测成为不可能。
     • 主观能动性：人的意志和选择是系统中最难预测的变量，一个“人”的决策，可以打破所有基于历史数据的预测模型。
  4. 结论与升华：承认这种困境，不是消极的宿命论，而是一种智识上的诚实，它让我们谦卑，让我们明白，在浩瀚的未知面前，保持敬畏、保持好奇、保持探索精神，才是人类最宝贵的品质。
• 标题参考：《在预测的边界上》、《论不可知之美》、《认知的囚笼与未来的迷雾》

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优秀作文片段示例

（以角度二为例）

人生如海,时而风平浪静，时而波涛汹涌，我们都是这艘名为“生命”的航船的船长，手中紧握的，除了舵，还有一张名为“预测”的海图，海图绘制了洋流，标注了暗礁，为我们指明了前行的方向，这是理性的光辉，是文明的基石，我们通过学习历史规律，预测社会发展的趋势；我们运用科学模型，预判天气的阴晴；我们制定周密的计划，期望人生的航程一帆风顺，预测，让我们从被动地承受命运，走向主动地塑造未来。

（图片来源网络，侵删）

若船长将全部的信任都寄托于这张海图,忘记了头顶变幻莫测的星空和脚下深不可测的洋流，那无疑是危险的，生活这片海洋，充满了“黑天鹅”与“灰犀牛”，那些看似不可能的巨浪，和那些早已存在却被我们视而不见的庞然大物，随时可能颠覆我们的航船，一张再精准的海图，也无法预测突如其来的风暴，更无法描绘出我们内心那股决定航向的、名为“选择”的暗流。

真正的智慧,不在于绘制一张完美无缺的海图，而在于驾驭风浪的本领，这本领，是在预测落空时的从容不迫，是在遭遇意外时的临危不乱，是在认清了生活的不确定性之后，依然选择扬帆起航的勇气，我们既要抬头看路，利用预测的罗盘校准方向；也要低头看海，用双手感受风的力量，用双眼观察浪的形态，因为，人生最美的风景，恰恰不在那被海图标记的终点，而在那片充满未知与挑战的、广阔无垠的航行之中。

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2025年上海高考作文题是一道典型的“思辨性”题目，它要求考生：

1. 理解概念：准确把握“预测”和“生活”的内涵及其关系。
2. 进行辩证分析：看到事物两个方面（可预测与不可预测），并能分析其内在联系和转化。
3. 展现独立思考：提出有深度、有见地的个人观点，并能用清晰的逻辑和丰富的论据支撑。
4. 联系现实与自我：将宏大的哲学思考落脚到个人生活体验和时代背景中，使文章言之有物，情感真挚。

这道题至今仍对中学写作教学具有重要的启示意义：好的作文题，不在于提供一个标准答案，而在于激发思考，让每个考生都能在自己的认知世界里，找到属于自己的那片星空。