八年级思品下册期末试卷重点难点是什么？
校园之窗 2025年12月16日 17:19:11 99ANYc3cd6
八年级《道德与法治》下册期末模拟试卷
考试时间： 60分钟 满分： 100分
注意事项：
- 本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
- 请将答案填写在答题卡上,在试卷上作答无效。
- 答题前，请务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡规定的位置上。
第I卷（选择题 共40分）
单项选择题（每小题2分，共20小题，计40分，下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）
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我国宪法的基本原则是 A. 依法治国，建设社会主义法治国家 B. 公有制为主体，多种所有制经济共同发展 C. 国家的一切权力属于人民 D. 人民代表大会制度
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我国宪法规定的公民基本权利中最根本、最主要的权利是 A. 人身自由权利 B. 政治权利和自由 C. 受教育的权利和义务 D. 选举权和被选举权
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下列行为属于侵犯公民肖像权的是 A. 某杂志社在未经本人同意的情况下，使用某演员的照片作为封面 B. 公安机关为通缉犯罪嫌疑人而使用其照片 C. 某同学为班级板报画了一幅同学的漫画 D. 小红将自己的照片上传到个人社交媒体上
（图片来源网络，侵删） -
“我的地盘我做主”，这句话用在个人生活空间上无可厚非，但应用到网络上，就可能是错误的，这说明 A. 网络不是法外之地，要遵守法律和道德 B. 个人可以随心所欲地使用网络 C. 网络空间是绝对自由的 D. 个人生活空间与网络空间没有关系
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下列不属于我国宪法规定的公民基本义务的是 A. 维护国家统一和民族团结 B. 依法纳税 C. 保卫祖国，依法服兵役 D. 见义勇为，舍己为人
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规定我国国家性质（国体）的根本法律是 A. 《刑法》 B. 《民法典》 C. 《立法法》 D. 《宪法》
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“法律是治国之重器，良法是善治之前提。”这说明 A. 法律是由国家制定或认可的 B. 法律靠国家强制力保证实施 C. 法律对全体社会成员具有普遍约束力 D. 良好的法律是实现国家治理现代化的基础
（图片来源网络，侵删） -
下列选项中，能体现公民权利和义务相统一的是 A. 小李享有选举权和被选举权，也必须依法服兵役 B. 小王遵纪守法，但从不参加任何社会活动 C. 小张享有言论自由，可以在网络上随意发表任何言论 D. 小陈只享受权利，不愿履行任何义务
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在我国，人民行使国家权力的机关是 A. 国务院 B. 最高人民法院 C. 中华人民共和国主席 D. 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
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当我们的合法权益受到侵害时，正确的维权途径是 A. 忍气吞声，息事宁人 B. 寻求新闻媒体曝光 C. 采取非法手段报复对方 D. 运用法律武器，通过合法途径维护自身权益
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习近平总书记指出：“宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。”这句话强调了 A. 宪法是国家的根本法 B. 要维护宪法权威，保证宪法实施 C. 宪法规定了国家生活中的具体问题 D. 公民要认真学习宪法
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下列关于人格尊严权的说法，正确的是 A. 只有成年人才享有人格尊严权 B. 姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等都属于人格尊严权 C. 学校老师可以因为学生成绩不好而批评他，这侵犯了学生的人格尊严 D. 人格尊严权可以放弃
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下列属于侵犯公民隐私权的行为是 A. 父母为了了解孩子，偷看孩子的日记 B. 妻子怀疑丈夫有外遇，私自查看其手机短信 C. 公安机关因侦查犯罪需要，依法检查犯罪嫌疑人的住所 D. 网络管理员为维护网络安全，查看用户的浏览记录
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我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”这表明 A. 所有公民的政治权利和自由都是相同的 B. 任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权 C. 所有公民都必须履行完全相同的义务 D. 公民在所有方面都是绝对平等的
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“徒法不足以自行”，这句话强调的是 A. 法律需要由国家制定 B. 法律需要得到全体公民的自觉遵守 C. 法律具有国家强制性 D. 法律是统治阶级意志的体现
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在我国，公民最基本、最重要的权利是 A. 财产权 B. 受教育权 C. 生命健康权 D. 人身自由权利
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某明星因在个人社交媒体上发表不当言论，被网民举报，这体现了公民享有 A. 批评建议权 B. 监督权 C. 选举权 D. 言论自由权
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我国宪法规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”这表明 A. 受教育既是权利也是义务 B. 我们可以只享受权利，不履行义务 C. 只有未成年人有受教育的义务 D. 受教育权是可有可无的
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法律、道德、纪律等行为规范最主要的区别在于 A. 谁来制定 B. 适用范围 C. 靠什么来保证实施 D. 规范的内容
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“法者，治之端也。”建设法治中国，需要我们 ① 学习法律知识，树立法治观念 ② 依法行使权利，自觉履行义务 ③ 学会依法办事，尊崇法治 ④ 认为法律是约束，与青少年无关 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
第II卷（非选择题 共60分）
简答题（共12分）
- （6分）我国宪法是国家的根本法,请简述宪法在我国法律体系中的地位和作用。
（6分）**请列举三项你所知道的法律名称,并分别说明它主要保护或规范了公民的什么权利或行为。
辨析题（共10分）
- （10分）背景材料：小明的父母认为，孩子是自己的，他们有权翻看小明的手机和日记，以了解孩子的思想动态，防止他学坏，小明认为，这是自己的隐私,父母无权干涉。
请你运用所学知识,对父母的观点进行辨析。
分析说明题（共18分）
- （18分）阅读材料,回答问题。
十四届全国人大一次会议表决通过了关于修改《中华人民共和国立法法》的决定，新修订的《立法法》进一步完善了立法体制机制，规范立法活动,提高立法质量。
某地城管在执法过程中，与一名摆摊卖水果的老年人发生冲突，一名大学生路过，用手机记录了执法过程，并将视频上传至网络，引发社会广泛关注，相关部门介入调查，对涉事城管进行了批评教育,并妥善解决了老人的摆摊问题。
（1）（6分）材料一体现了我国怎样的法治原则？这一原则有何重要意义？
（2）（6分）材料二中大学生的行为行使了公民的哪项政治权利？行使这项权利有什么重要意义？
（3）（6分）结合上述两则材料,谈谈我们应如何推进法治中国建设。
活动探究题（共20分）
- （20分）某校八年级（1）班正在开展“宪法伴我行”主题探究活动,请你参与其中。
【活动一：认识宪法】 同学们搜集到以下信息：
- 我国现行宪法是1982年宪法，历经五次修正,不断适应国家发展需要。
- 宪法规定了公民的基本权利和义务，如选举权和被选举权、人身自由、受教育权等。
- 我国的国家机构组织和活动的基本原则是民主集中制。
（1）（6分）请你根据以上信息,概括宪法的三个基本特征。
【活动二：践行宪法】 为了增强同学们的宪法意识,班级决定开展一次宪法宣誓模拟活动。
（2）（8分）请你为这次模拟宣誓活动设计一段誓词（至少包含三个方面的内容）。
【活动三：宣传宪法】 学校将在“国家宪法日”前后组织宣传活动。
（3）（6分）请你为这次宣传活动设计一个主题,并列举两种可行的宣传形式。
参考答案及评分标准
第I卷（选择题）
1-5: C B A D D 6-10: D D A A D 11-15: B B A B B 16-20: C B A C A
第II卷（非选择题）
简答题
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（6分）
- 地位（3分）： 宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，宪法是其他所有法律的立法基础和立法依据，任何法律不得与宪法相抵触,宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
- 作用（3分）： 宪法保障了公民的基本权利，规定了公民的基本义务；宪法规定了国家机构的组织和活动原则，为国家权力的运行提供了基本准则；宪法是治国安邦的总章程,是法治中国建设的基石。
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（6分）
- 示例：
- 《中华人民共和国民法典》：主要保护公民的财产权、人身权（如生命权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等）民事权利。
- 《中华人民共和国义务教育法》：主要保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,并规范相关主体的行为。
- 《中华人民共和国刑法》：主要规范犯罪和刑罚，保护国家、公共利益和公民的合法权益不受犯罪侵害。
- （答出任意三项法律及其对应保护/规范的权利或行为，每项2分，共6分，言之有理即可酌情给分。）
- 示例：
辨析题
- （10分）
- 父母的观点是错误的。（2分）
- 理由：
- 隐私权是受法律保护的人格尊严权。（2分） 公民的通信自由和通信秘密受法律保护，公民的个人日记、通信内容等属于个人隐私,受法律保护。
- 父母关爱子女的心情可以理解，但必须尊重子女的合法权利。（2分） 父母与子女之间应建立相互尊重、信任的亲子关系，而不是以“爱”为名侵犯子女的隐私权。
- 正确的做法是沟通而非监视。（2分） 父母应通过与子女平等、真诚的沟通交流来了解孩子的思想动态，引导孩子健康成长，而不是采取偷看日记、翻看手机等侵犯隐私的方式。
- 2分）： 父母认为有权翻看孩子手机和日记的观点是错误的，侵犯了子女的隐私权,不利于建立和谐的亲子关系和培养孩子的独立人格。
分析说明题
- （18分）
- （1）（6分）
- 体现的原则（3分）： 体现了依法治国、依宪治国的原则,也体现了法律面前一律平等的原则。
- 重要意义（3分）： 有利于维护社会主义法制的统一和尊严；有利于保证国家权力依法规范运行；有利于保障公民的合法权益；有利于维护社会公平正义,促进社会和谐稳定。
- （2）（6分）
- 行使的权利（2分）： 监督权（或批评建议权、检举权、控告权等）。
- 重要意义（4分）： ① 有利于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务；② 有利于激发公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神；③ 有利于反映民意、集中民智，促进决策的科学化和民主化；④ 有利于维护自身的合法权益。
- （3）（6分）
- 国家层面： 坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，不断完善中国特色社会主义法律体系，推进依法行政,严格规范公正文明执法。
- 社会层面： 加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神,营造尊法学法守法用法的良好社会氛围。
- 公民层面： 我们要增强法治观念，自觉遵守宪法和法律；学会依法办事，依法维护自身合法权益；积极行使监督权,勇于同违法行为作斗争。
- （从国家、社会、公民三个层面作答，每个层面2分，言之有理即可酌情给分。）
- （1）（6分）
活动探究题
- （20分）
- （1）（6分）
- 特征一（2分）： 宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力。
- 特征二（2分）： 宪法规定了国家生活中最根本、最重要的问题（如国家性质、根本制度、公民的基本权利和义务等）。
- 特征三（2分）： 宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格。
- （2）（8分）
- 示例誓词： 我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民。 我将认真学习宪法，遵守宪法，维护宪法尊严，保证宪法实施。 我将尊重和保障人权，依法行使权利，自觉履行义务。 我将忠于职守，廉洁奉公,为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！
- 要求：体现忠于宪法、维护宪法权威、履行公民义务、服务人民等至少三个方面的内容，语言流畅，符合宣誓场合，每方面内容清晰可得2-3分，共8分。）
- （3）（6分）
- 宣传主题（2分）： “弘扬宪法精神，建设法治中国”、“学习宪法，从我做起”、“宪法守护我们的一生”等。（主题鲜明,与宪法相关即可）
- 宣传形式（4分）：
- 举办“宪法知识”主题班会或手抄报比赛。
- 利用校园广播、宣传栏、微信公众号等平台进行宪法知识宣传。
- 组织观看法治教育影片,邀请法律专家进校园开展讲座。
- 开展宪法晨读、宪法宣誓等仪式活动。
- （列举两种形式，每种形式2分，共4分，形式具体可行即可。）
- （1）（6分）
