思想品德八年级下册知识点

权利与义务伴我行

本单元是全册的总纲,阐述了权利与义务的基本关系。

核心知识点一：公民的基本权利

1. 选举权和被选举权

   
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   • 含义：公民有权选举国家权力机关的代表（人大代表）和被选为人大代表。
   • 地位：最基本、最重要的政治权利,是公民参与管理国家和管理社会的基础。
   • 条件：必须年满18周岁、未被剥夺政治权利的中国公民。

2. 人身自由权利

   • 地位：公民最基本、最重要的权利,是公民享有其他一切权利的前提。
   • • 人身自由不受侵犯：非经法定程序，不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯。
     • 人格尊严不受侵犯：包括姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等。
     • 住宅不受侵犯：公民的住宅不受非法搜查或侵入。
     • 通信自由和通信秘密受法律保护。

3. 受教育权

   • 含义：公民有从国家获得接受教育的机会和获得相应物质保障的权利。
   • 地位：既是权利，也是义务（对适龄儿童、少年而言）。
   • 相关义务：适龄儿童、少年的父母或其他法定监护人必须送其入学,并接受规定年限的义务教育。

4. 财产权

   • 含义：公民对其合法财产依法享有占有、使用、收益和处分的权利。
   • 合法的收入、储蓄、房屋、生活用品、文物、图书、林木、法律允许的生产资料等。
   • 宪法保护：公民的合法的私有财产不受侵犯，国家为了公共利益的需要,可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。

5. 劳动权

   
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   • 含义：公民有劳动的权利和义务。
   • 意义：是公民获得报酬、改善生活、实现自身价值的重要途径,也是社会存在和发展的基础。

6. 物质帮助权

   • 含义：公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。
   • 实现途径：如社会保险、社会救济、医疗、养老等制度。

核心知识点二：公民的基本义务

1. 维护国家统一和民族团结（首要政治义务）。
2. 遵守宪法和法律（基本义务）。
3. 维护祖国的安全、荣誉和利益。
4. 依法服兵役和参加民兵组织。
5. 依法纳税。
6. 受教育的义务（既是权利也是义务）。
7. 劳动的义务（既是权利也是义务）。
8. 实行计划生育、抚养教育未成年子女、赡养父母。

核心知识点三：权利与义务的关系

1. 一致性：公民的权利和义务是相互依存、相互促进的，没有无义务的权利,也没有无权利的义务。
2. 统一性：我们每个人既是享受权利的主体,也是履行义务的主体。
3. 要求：
   • 正确行使权利：要在法律允许的范围内行使，不得损害国家、社会、集体的利益和他人的合法权益。
   • 自觉履行义务：法律鼓励的积极去做，法律要求的必须去做,法律禁止的坚决不做。

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第二单元：我们的人身权利

本单元聚焦于公民最基本、最重要的人身权利。

核心知识点一：生命健康权

1. 地位：是公民最根本的人身权利,是享有其他一切权利的基础。
2. 法律保护：
   • 未成年人保护法：对未成年人的生命健康给予特殊保护。
   • 刑法：故意伤害他人身体甚至致人死亡的，构成犯罪,要受到刑罚处罚。
3. 如何维护：
   • 自我保护：增强自我保护意识和能力,学习一些自我保护的方法。
   • 依法维权：当生命健康权受到侵害时，要勇敢地用法律武器保护自己，可以请求公安机关保护、向法院提起诉讼等。

核心知识点二：人格尊严权

1. 含义：作为“人”所应受到的他人最起码的尊重的权利。
2. ：
   • 姓名权：决定、使用和依照规定改变自己姓名的权利。
   • 肖像权：制作、使用、公开自己肖像的权利，未经本人同意,不得以营利为目的使用其肖像。
   • 名誉权：公民对自己所获社会评价享有的权利，禁止用侮辱、诽谤等方式损害他人名誉。
   • 荣誉权：公民因获得光荣称号或表彰而享有的权利。
   • 隐私权：公民不愿为他人知晓的个人信息、私人活动和私密空间。
3. 如何维护：
   • 尊重他人的人格尊严,不侵犯他人的权利。
   • 当自己的人格尊严受到侵犯时,要学会运用法律武器维护自己的合法权益。

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第三单元：我们的文化、经济权利

本单元涉及公民在文化和经济领域的权利。

核心知识点一：受教育权

1. 含义：公民有从国家获得接受教育的机会和获得相应物质保障的权利。
2. 义务教育的特征：
   • 强制性：国家、社会、学校、家庭必须保证适龄儿童、少年接受。
   • 公益性：免收学费、杂费。
   • 统一性：在全国范围内实行统一的课程标准、教科书等。
3. 如何维护受教育权：
   • 国家：加大教育投入,促进教育公平。
   • 社会：捐资助学,帮扶贫困学生。
   • 学校：保障学生入学,不得随意开除学生。
   • 家庭：父母必须送子女入学。
   • 个人：珍惜学习机会,履行受教育的义务。

核心知识点二：财产权

1. 含义：公民对其合法财产依法享有占有、使用、收益和处分的权利。
2. 法律保护：
   • 民法：是保护公民财产权的基本法律。
   • 宪法：从根本上确立了公民私有财产的神圣不可侵犯。
3. 如何维护：
   • 树立正确观念：要依法取得财产,维护自己的合法财产。
   • 懂得维权途径：当财产权受到侵害时，可以：
     • 与侵权人协商。
     • 请求调解（如人民调解委员会）。
     • 向有关部门（如工商、公安）投诉。
     • 提起仲裁或诉讼（向法院起诉）。

核心知识点三：消费者权益

1. 核心权利：
   • 安全权：在购买、使用商品和接受服务时享有人身、财产安全不受损害的权利。
   • 知情权：享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利。
   • 自主选择权：自主选择商品或者服务的权利。
   • 公平交易权：在购买商品或者接受服务时，有权获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件。
2. 维权途径：
   • 与经营者协商和解。
   • 请求消费者协会或者其他调解组织调解。
   • 向有关行政部门投诉（如拨打12315）。
   • 根据与达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁。
   • 向人民法院提起诉讼。
3. 维权意识：
   • 经营者：要诚信经营,保证商品质量。
   • 消费者：要学习消费知识，炼就一双“慧眼”,依法维权。

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第四单元：我们崇尚公平和正义

本单元从道德和法律层面,引导学生树立公平正义的观念。

核心知识点一：公平

1. 含义：公平是在比较中产生的，意味着处理事情合情合理，不偏袒某一方，即参与社会合作的每一个人承担他应承担的责任,得到他应得到的利益。
2. 重要性：
   • 是个人生存和发展的重要保障。
   • 是社会稳定和进步的重要基础。
3. 如何维护公平：
   • 个人：要树立公平意识，积极同破坏公平的行为作斗争,对受害者伸出援助之手。
   • 制度：制度的公平正义是维护社会公平正义的根本保证，国家应完善法律、制度,保障公平。

核心知识点二：正义

1. 含义：正义是行为准则，是指凡是促进社会进步、维护公共利益的行为，都是正义的行为，正义要求每个人都必须遵守制度、规则和程序。
2. 重要性：
   • 是衡量一个国家或社会的文明程度的标准之一。
   • 要求每个人都必须遵守社会生活中的制度、规则和程序。
   • 面对非正义行为，要敢于斗争,维护正义。
3. 如何维护正义：
   • 个人：
     • 要有一颗同情心,遵守社会规则和秩序。
     • 要敢于同非正义行为作斗争，在保护自己的前提下，采取机智灵活的方式，如及时拨打110报警、向老师或家长求助等。
   • 司法：司法机关要公正司法,维护社会正义。

总结与备考建议

1. 把握主线：整本书的核心是“权利与义务”,所有知识点都围绕这个核心展开。
2. 理解概念：对“选举权”、“人身自由”、“受教育权”、“公平”、“正义”等核心概念要准确理解和记忆。
3. 联系实际：将书本知识与生活实际、社会热点（如校园欺凌、消费者维权、网络隐私等）联系起来,加深理解。
4. 区分权利与义务：能够准确判断哪些是权利，哪些是义务,并理解它们的关系。
5. 掌握维权方法：对于各项权利，要重点掌握“如何维护”和“维权途径”,这是考试的重点和难点。
6. 多做练习：通过做选择题、材料分析题等，巩固知识点,提高分析问题和解决问题的能力。

希望这份梳理对你的学习有所帮助！