八年级下册政治知识点有哪些核心考点？

八年级下册政治核心知识点归纳

总体主题： 权利与义务，核心是公平正义，强调宪法是国家的根本法,是公民权利的保障书。

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第一单元 坚持宪法至上

第一课 维护宪法权威

核心知识点：宪法是国家的根本法

1. 我国宪法的基本原则

   • 我国是人民民主专政的社会主义国家。
   • 国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则,也是我国国家制度的核心内容。

2. 我国宪法的核心内容

   • 确认我国的国家性质：规定了我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
   • 确认我国的基本制度：规定了社会主义制度是我国的根本制度。
   • 确认我国的基本经济制度：规定了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
   • 确认我国的基本政治制度：规定了人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

3. 宪法组织国家机构

   • 国家机构：为实现国家职能而建立起来的一国家机关的总称。
   • 组织原则：民主集中制。
   • 核心体现：一切权力属于人民，国家机构由人大产生，对它负责，受它监督，国家权力机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

4. 规范权力运行

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 宪法为什么要规范权力运行？
     • 权力是把双刃剑，规范权力运行以保障公民权利的实现,这是宪法的核心价值追求。
     • 法无授权不可为，法定职责必须为。
   • 宪法如何规范权力运行？
     • 国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。
     • 人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机构。
     • 国家机构依据宪法和法律行使权力。
     • 国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
     • 国家权力必须严格按照法定的途径和程序行使。
     • 国家权力的行使不能滥用，法定职责必须为，行使权力要承担责任。

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第二课 保障宪法实施

核心知识点：宪法具有最高的法律效力

1. 宪法的地位

   • 是国家的根本法：规定了国家生活中最根本、最重要的问题。
   • 具有最高的法律效力：是普通法律的立法基础和立法依据，任何法律、法规不得与宪法相抵触。
   • 是一切组织和个人的根本活动准则：一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动。
   • 是治国安邦的总章程：是党领导人民治理国家的根本依据。

2. 宪法与普通法律的关系（“母法”与“子法”的关系）

   • 宪法是“母法”：普通法律是“子法”，普通法律是根据宪法制定的,是宪法的具体化。
   • 宪法与普通法律内容不同：宪法规定根本问题,普通法律规定某一方面的问题。
   • 法律效力不同：宪法效力最高,普通法律不得与宪法相抵触。
   • 制定和修改程序不同：宪法制定和修改程序比普通法律更严格。

3. 宪法监督制度

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 监督机关：全国人民代表大会及其常务委员会。
   • ：监督宪法和法律的实施。
   • 监督制度：宪法监督制度，合宪性审查制度。

4. 增强宪法意识

   • 为什么要增强宪法意识？
     • 加强宪法监督，既需要完备的制度措施,也需要人们增强宪法意识。
     • 宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。
   • 如何增强宪法意识？
     • 国家层面：设立国家宪法日（12月4日）,建立宪法宣誓制度。
     • 公民个人层面：
       • 学习宪法,了解宪法的内容和原则。
       • 认同宪法,增强对宪法的信服和尊崇。
       • 践行宪法,将宪法原则落实到实际行动中。
       • 维护宪法,勇于并善于同违反宪法的行为作斗争。

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第二单元 理解权利义务

第三课 公民权利

核心知识点：公民的基本权利

1. 公民基本权利的体系

   • 政治权利和自由：选举权和被选举权、政治自由（言论、出版、集会、结社、游行、示威）、监督权。
   • 人身自由：人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯（姓名、肖像、名誉、隐私、荣誉）、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。
   • 社会经济与文化教育权利：财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利。
   • 平等权：公民在法律面前一律平等。
   • 宗教信仰自由。

2. 选举权和被选举权

   • 条件：年满18周岁、未被剥夺政治权利的中国公民。
   • 意义：是公民最基本、最重要的政治权利,是公民参与管理国家和管理社会的基础。

3. 政治自由

   • 内容：言论、出版、集会、结社、游行、示威。
   • 注意：要在法律允许的范围内行使，不得损害国家的、社会的、集体的利益和他人的合法的自由和权利。

4. 监督权

   • 对象：国家机关及其工作人员。
   • 方式：提出批评和建议、申诉、控告或检举。
   • 途径：通过人大代表、信访、电子邮件、电话、网络等。

5. 人身自由

   • 核心和基础：人身自由不受侵犯。
   • 重要保障：人格尊严不受侵犯。（易考点）

6. 财产权

   • 内容：公民的合法的私有财产不受侵犯。
   • 前提：合法的私有财产。

7. 劳动权和物质帮助权

   • 劳动权：一切有劳动能力的公民有劳动的权利和义务,是公民赖以生存的基础。
   • 物质帮助权：在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利，国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。

8. 受教育权

   • 含义：公民有从国家接受文化教育的机会,以及获得受教育的物质帮助的权利。
   • 意义：是公民最基本、最重要的权利，对个人、对社会、对国家都至关重要。
   • 义务教育的特征：强制性、公益性、统一性。

9. 如何正确行使权利？

   • 要依照规定的程序、途径行使权利。
   • 要在法律允许的范围内行使权利。
   • 要尊重他人的合法权利。
   • 要维护国家、社会、集体的利益。
   • 权利和义务是统一的，在行使权利时,必须履行相应的义务。

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第四课 公民义务

核心知识点：公民的基本义务

1. 公民基本义务的体系

   • 遵守宪法和法律。
   • 维护国家利益和荣誉（维护国家统一和民族团结、维护国家安全、荣誉和利益）。
   • 依法服兵役。
   • 依法纳税。
   • 受教育的义务（既是权利也是义务）。
   • 劳动的义务（既是权利也是义务）。
   • 其他义务：夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务、成年子女赡养扶助父母的义务等。

2. 遵守宪法和法律

   • 为什么？：宪法和法律是党的主张和人民意志的统一体现,是公民根本的行为准则。
   • 怎么做？：要自觉学习法律知识，了解法律程序，树立法律意识，自觉遵守法律，学会运用法律武器维护自身合法权益，同时也要尊重他人的合法权利,自觉维护法律的尊严。

3. 维护国家利益和荣誉

   • 维护国家统一和民族团结：是每个公民应尽的法定义务。
   • 维护国家安全、荣誉和利益：是每个公民义不容辞的责任。

4. 依法服兵役

   • 性质：我国兵役制度是义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的。
   • 对象：每年12月31日以前年满18周岁的男性公民，应当被征集服现役，根据军队需要,可以征集女性公民服现役。
   • 可缓征或不征：学生（正在全日制就学的学生）、有严重生理缺陷或者严重残疾不适合服兵役的。

5. 依法纳税

   • 为什么？：税收是国家财政收入的主要来源,是国家运转的物质基础。
   • 注意：任何单位和个人不得偷税、欠税、骗税、抗税。

6. 权利与义务的关系

   • 统一的，不可分割的。
   • 相互依存、相互促进：权利的实现需要义务的履行,义务的履行确保权利的实现。
   • 某些权利和义务是彼此结合的：如劳动权、受教育权。
   • 公民既是权利的主体，也是义务的主体，我们不仅要增强权利观念,也要增强义务观念。

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第三单元 人民当家作主

核心知识点：我国的基本制度

1. 我国基本制度

   • 根本政治制度：人民代表大会制度。
   • 基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。
   • 基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展；按劳分配为主体、多种分配方式并存；社会主义市场经济体制。

2. 人民代表大会制度

   • 地位：我国的根本政治制度。
   • 组织原则：民主集中制。
   • ：
     • 国家的一切权力属于人民。
     • 人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关。
     • 由国家权力机关产生行政机关、监察机关、审判机关、检察机关,依法行使各自的职权。
     • 实行民主集中制的组织和活动原则。
   • 优越性：保证人民当家作主，保障了人民当家作主的权利，动员了全体人民以国家主人翁的姿态投身于社会主义建设，保证了国家机关协调高效运转,保证了国家统一高效组织推进各项事业。

3. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

   • 地位：我国一项基本政治制度。
   • 基本方针：“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”。
   • 机构：中国人民政治协商会议（简称“人民政协”或“政协”）。
     • 性质：爱国统一战线组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。
     • 职能：政治协商、民主监督、参政议政。

4. 民族区域自治制度

   • 地位：我国一项基本政治制度，是尊重历史、合乎国情、顺应民心的必然选择。
   • 含义：在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关,行使自治权。
   • 自治地方：自治区、自治州、自治县（旗）。
   • 意义：把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来，把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来，把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来，有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高,维护了民族团结和国家统一。

5. 基层群众自治制度

   • 地位：我国一项基本政治制度。
   • 组织形式：农村村民委员会、城市居民委员会。
   • 意义：发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础,是人民当家作主最直接的途径。

6. 我国基本经济制度

   • 公有制为主体、多种所有制经济共同发展：
     • 公有制：是社会主义经济制度的基础，包括国有经济（国民经济的主导力量）、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
     • 非公有制经济：包括个体经济、私营经济、外资经济等,是国家社会主义市场经济的重要组成部分。
   • 按劳分配为主体、多种分配方式并存。
   • 社会主义市场经济体制：市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用。

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第四单元 法治精神与公平正义

第五课 基本政治制度已在第三单元“人民当家作主”中详细归纳)*

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第六课 我国国家机构

核心知识点：国家机构的组织与职权

1. 国家机构的组织原则

   • 民主集中制。
   • 核心体现：由人大产生，对它负责，受它监督。

2. 国家机构的组成

   • 权力机关：全国人民代表大会（最高）和地方各级人民代表大会。
     • 职权：立法权、决定权、任免权、监督权。
   • 国家主席：代表中华人民共和国,进行国事活动。
   • 行政机关：国务院（中央人民政府）和地方各级人民政府。
     • 职权：管理各项行政工作,发布决定和命令。
   • 监察机关：国家监察委员会和地方各级监察委员会。
     • 职权：对所有行使公权力的公职人员进行监察,调查职务违法和职务犯罪。
   • 审判机关：最高人民法院和地方各级人民法院。
     • 职权：行使审判权。
   • 检察机关：最高人民检察院和地方各级人民检察院。
     • 职权：行使检察权,提起公诉。

3. 国家机构的职权

   • 区分不同机关的职权：
     • 人大：立法、决定、任免、监督。
     • 政府：行政管理。
     • 监委：监察调查。
     • 法院：审判。
     • 检察院：检察、公诉。
   • 注意：行政机关是权力机关的执行机关，负责贯彻执行权力机关通过的法律、决议和决定。

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第七课 尊重自由平等

核心知识点：自由与平等的真谛

1. 自由平等的真谛

   • 自由：
     • 含义：在法律允许的范围内,依照自己意志活动的权利。
     • 法律与自由的关系：法治与自由相互联系，不可分割，法治既规范自由，也保障自由,必要的限制是对自由的保护。
     • 如何珍视自由？
       • 珍惜宪法和法律赋予的自由。
       • 必须依法行使权利，不得超越法定权限,不得滥用自由。
   • 平等：
     • 含义：同等情况同等对待,不同情况差别对待。
     • 法律面前一律平等：是我国宪法的基本原则之一,任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。
     • 如何践行平等？
       • 反对特权,要平等对待他人的合法权利。
       • 要敢于抵制不平等的行为,用合理合法的方式争取自身平等权益。
       • 需要把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。

2. 自由平等的追求

   • 珍视自由：要珍惜法律赋予的权利,同时必须依法行使权利。
   • 践行平等：要反对特权，要敢于抵制不平等行为,要将平等原则落实到行动中。

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第八课 维护公平正义

核心知识点：公平正义的价值

1. 公平正义的价值

   • 公平：
     • 内涵：权利公平、规则公平、机会公平。
     • 重要性：公平是个人生存和发展的重要保障,是社会稳定和进步的重要基础。
   • 正义：
     • 内涵：正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为,要求我们辨析正义和非正义行为。
     • 重要性：正义是社会制度的重要价值,是社会和谐的基本条件。

2. 如何坚守公平？

   • 个人：要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”；要崇尚公平、主持公道，采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平。
   • 制度：对于立法而言，要公平地对待每个公民，切实维护其合法权益；对于司法而言，要依法公正审判,切实维护公平正义。

3. 如何守护正义？

   • 司法：司法机关要依法独立公正行使司法权,维护社会的公平正义。
   • 个人：
     • 要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶。
     • 要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
     • 要遵守社会规则和程序，有序参与公共事务,担负起社会责任。

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复习建议

1. 构建知识框架：以“宪法”为核心，构建“权利-义务-制度-机构-精神”的知识网络。
2. 理解记忆：不要死记硬背，要理解每个知识点的内涵和意义，特别是“为什么”和“怎么办”。
3. 对比记忆：将容易混淆的概念进行对比，如“权利与义务”、“自由与法治”、“公平与正义”、“不同国家机关的职权”等。
4. 关注时政：将所学知识与国家时事政治相结合，如两会、新法出台等,加深理解。
5. 多做练习：通过做练习题来检验和巩固知识点，特别是案例分析题,要学会运用知识点分析实际问题。

祝你学习进步,考试顺利！