八年级下册思品期末试卷难点与考点解析?
校园之窗 2025年12月16日 17:21:50 99ANYc3cd6
八年级下册《道德与法治》期末模拟试卷
考试时间:60分钟 满分:100分
注意事项:

- 本试卷为闭卷考试,共两部分,26道小题。
- 请将所有答案填写在答题卡或指定位置上。
第一部分 选择题(共24分,每小题2分)
在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请选出并将其字母代号填入括号内。
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( )我国宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,下列选项最能体现这一观点的是 A. 宪法规定了我国的国家性质和根本制度 B. 宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格 C. 宪法具有最高的法律效力,一切法律、法规都不得与宪法相抵触 D. 宪法规定了我国公民的基本权利和义务
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( )小明的爸爸是某公司工程师,他每月工资收入8000元,依法缴纳个人所得税,这体现了公民基本义务中的 A. 维护国家统一和民族团结的义务 B. 依法纳税的义务 C. 遵守宪法和法律的义务 D. 维护国家安全、荣誉和利益的义务
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( )“平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。”下列行为中,体现平等的是 A. 班级选举班干部,采用“一人一票”的民主方式 B. 在网络论坛上,可以随意发表任何言论 C. 小丽因为家境贫寒,被学校取消了参加文艺汇演的资格 D. 小强认为,学习成绩好的同学应该享有更多的特权
(图片来源网络,侵删) -
( )下列关于“自由”的说法,正确的是 A. 自由想做什么就做什么,不受任何约束 B. 自由是法律之内的自由,法律是自由的保障 C. 只要不犯法,在任何地方都可以随心所欲 D. 自由就是想说什么就说什么,不用考虑他人感受
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( )“公平正义是社会的生命线。”下列能体现社会公平正义的是 A. 国家实行九年义务教育,保障所有适龄儿童、少年接受教育 B. 某工厂为降低成本,延长工人的劳动时间,不支付加班费 C. 某些单位在招聘时,明确“仅限男性” D. 小明在考试中作弊,取得了好成绩
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( )正义感是公民应有的基本品德,面对生活中的非正义行为,我们青少年应该 A. 敢于斗争,挺身而出,以暴制暴 B. 避免冲突,视而不见,明哲保身 C. 讲究策略,见义“智”为,及时寻求帮助 D. 事不关己,高高挂起
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( )我国经济制度的基础是 A. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 B. 按劳分配为主体、多种分配方式并存 C. 社会主义市场经济体制 D. 生产资料的社会主义公有制
(图片来源网络,侵删) -
( )我国人民代表大会制度的组织和活动原则是 A. 民主集中制 B. 依法治国 C. 对人民负责 D. 公民在法律面前一律平等
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( )在我国,人民行使国家权力的机关是 A. 国务院 B. 人民代表大会 C. 人民法院 D. 人民检察院
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( )“一个国家,一个民族,如果不能传承优秀传统文化,可能会走向灭亡。”这启示我们 A. 要全盘吸收和继承传统文化 B. 要坚定文化自信,传承和弘扬中华优秀传统文化 C. 传统文化已经过时,应该被现代文化完全取代 D. 只需学习外来文化,不必关注本国文化
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( )我国处理民族关系的基本原则是 A. 民族平等、团结、互助、和谐 B. 各民族一律平等 C. 民族区域自治制度 D. 消除各民族之间的差异
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( )维护国家安全是我们的共同责任,下列行为属于维护国家安全的是 A. 在军事禁区附近拍照发朋友圈 B. 发现可疑间谍行为,及时拨打12339举报 C. 随意在网络上传播未经证实的信息 D. 购买和携带危险品乘坐公共交通工具
第二部分 非选择题(共76分)
(12分)【权利与义务】 材料一:小华的爸爸是一名光荣的军人,常年驻守边疆,小华的妈妈是社区的一名志愿者,经常参加社区服务,小华自己则勤奋学习,积极参加学校组织的各项活动。
某小区业主王某,为了自家方便,将电动车停在消防通道上,并私拉电线充电,被物业多次劝阻后仍不改正。
阅读材料,回答问题:
(1)材料一中,小华的爸爸、妈妈和小华分别履行了哪些公民的基本义务?(6分) (2)材料二中,王某的行为是什么行为?他应该怎么做?(6分)
(14分)【公平与正义】 材料:某校八年级(1)班召开了一次以“守护公平正义”为主题的班会,同学们围绕“校园生活中的公平与正义”展开了热烈讨论。
小明说:“考试时,有的同学作弊,却没有被发现,这对我们认真答题的同学太不公平了!”
小红说:“上周,我看到有同学被高年级的同学欺负,我立刻跑去找老师报告,老师及时制止了,我觉得这就是正义。”
阅读材料,回答问题:
(1)结合小明的说法,谈谈我们应该如何维护教育公平?(6分) (2)结合小红的做法,谈谈我们青少年应如何践行正义行为?(8分)
(16分)【制度保障】 材料一:我国宪法规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。” “中华人民共和国的一切权力属于人民。”
我国实行人民代表大会制度,人民通过民主选举选出自己的代表,由人大代表组成各级国家权力机关,代表人民统一行使国家权力。
阅读材料,回答问题:
(1)材料一说明了我国的什么国家性质?我国的根本政治制度是什么?(6分) (2)根据材料二,请你简要说明人民代表大会制度是如何保障人民当家作主的?(6分) (3)作为一名中学生,我们可以通过哪些途径参与政治生活,为国家发展建言献策?(4分)
(18分)【文化自信与国家安全】 材料一:故宫博物院推出的“数字故宫”项目,让人们可以通过网络身临其境地欣赏文物瑰宝;河南卫视的“中国节日”系列节目,用现代科技手段演绎传统文化,引发全网追捧;北京冬奥会开幕式上,二十四节气倒计时、黄河之水天上来等中国式浪漫,向世界展示了中华文化的独特魅力。
当前,国际形势复杂多变,我国面临着传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织的挑战,维护国家安全,人人有责。
阅读材料,回答问题:
(1)材料一中的事例给我们什么启示?(6分) (2)为什么要坚定文化自信?(6分) (3)结合材料二,谈谈青少年应如何为维护国家安全贡献力量?(6分)
(16分)【综合探究】 背景:某社区准备开展一次“宪法宣传周”活动,作为社区的小主人,请你参与其中。
【活动策划】 (1)请你为本次活动设计一个主题和两种具体的活动形式。(6分)
- 主题:____
- 活动形式一:____
- 活动形式二:____
【行动倡议】 (2)为了在社区内更好地弘扬宪法精神,请你向社区居民发出行动倡议。(至少写出三条,10分)
参考答案及评分标准
第一部分 选择题(每小题2分,共24分)
- C
- B
- A
- B
- A
- C
- D
- A
- B
- B
- A
- B
第二部分 非选择题(共76分)
(12分) (1)(6分)
- 小华的爸爸履行了依法服兵役的义务(或:维护国家安全、荣誉和利益的义务)。(2分)
- 小华的妈妈履行了遵守社会公德、爱护公共财物、积极参加志愿服务的义务(或:维护社会公共利益的义务)。(2分)
- 小华履行了受教育的义务,以及遵守校纪校规、维护集体荣誉的义务。(2分) (2)(6分)
- 王某的行为是违法行为(或:违反了消防法、治安管理处罚法等法律的行为),侵犯了公共利益,危害了公共安全。(3分)
- 他应该立即停止违法行为,将电动车移出消防通道,并拆除私拉的电线;应接受物业或相关部门的批评教育和处罚。(3分)
(14分) (1)(6分)
- 学校方面:应建立健全考试监督和惩罚机制,严肃处理作弊行为,营造公平的竞争环境。(2分)
- 教师方面:应加强对学生的诚信教育,引导学生树立正确的考试观,并公平公正地评价每一位学生。(2分)
- 学生方面:要树立公平竞争意识,自觉抵制和举报作弊行为,共同维护考试的公平公正。(2分) (2)(8分)
- 要有正义感,明辨是非,对是非、善恶、美丑作出正确的判断。(2分)
- 要敢于斗争,面对非正义行为,要敢于挺身而出。(2分)
- 要讲究策略,做到见义“智”为,在保护好自己的前提下,采取机智灵活的方式与不法行为作斗争。(2分)
- 要善于斗争,及时向老师、家长或公安机关等寻求帮助,维护正义。(2分)
(16分) (1)(6分)
- 我国的国家性质是:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。(3分)
- 我国的根本政治制度是:人民代表大会制度。(3分) (2)(6分)
- 人民代表大会制度通过民主选举产生人大代表,由人大代表组成各级国家权力机关,代表人民统一行使国家权力。(3分)
- 国家权力机关依法行使立法权、决定权、任免权、监督权,确保了国家权力掌握在人民手中,从而保障了人民当家作主。(3分) (3)(4分)
- 向人大代表或人民机关写信、打电话、发电子邮件等方式提出意见和建议。(2分)
- 通过网络问政平台(如政府网站留言板)建言献策。(2分)
- (答出任意两点即可,其他合理答案亦可酌情给分)
(18分) (1)(6分)
- 启示:中华优秀传统文化是中华民族的“根”与“魂”。(2分)
- 我们要坚定文化自信,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。(2分)
- 要善于运用现代科技手段和传播方式,让传统文化焕发新的生机与活力。(2分) (2)(6分)
- 文化是一个国家、一个民族的灵魂。(2分)
- 文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信,是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。(2分)
- 坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的独立性。(2分) (3)(6分)
- 要树立国家安全意识,认识到国家安全的重要性。(2分)
- 要学习有关国家安全的知识,了解危害国家安全的行为有哪些。(2分)
- 要严格遵守国家安全的法律规定,发现危害国家安全的行为要及时向有关部门报告(如拨打12339)。(2分)
(16分) (1)(6分)
- 主题:弘扬宪法精神,建设法治社区 / 学宪法、讲宪法、守宪法等。(2分,主题鲜明即可)
- 活动形式一:举办宪法知识竞赛/有奖问答。(2分)
- 活动形式二:组织观看法治电影/邀请法律工作者开展宪法知识讲座。(2分)
- (活动形式合理即可,其他答案如:宪法主题手抄报展览、社区宪法宣誓仪式等亦可) (2)(10分)
- 示例:
- 学习宪法知识,了解宪法赋予我们的基本权利和义务,做宪法的忠实崇尚者。(3分)
- 遵守宪法和法律,从身边小事做起,不乱扔垃圾、不损坏公物,维护社区和谐稳定。(3分)
- 宣传宪法精神,向家人和朋友普及宪法知识,带动身边人共同学法、守法、用法。(4分)
- (答出任意三条,言之有理即可,每条3-4分)