广州2025高考作文会考什么主题？

作文示例 2025年12月15日 19:09:52 99ANYc3cd6 1 0

高考作文是全国统一命题，没有所谓的“广州高考作文”，2025年的高考作文题是全国卷II的作文题，由于广州市是使用全国卷II的地区之一，所以大家通常也称之为“广州高考作文题”。

下面我将为你提供这道题目的完整解析，包括题目原文、审题立意、优秀范文和写作思路指导。

（图片来源网络，侵删）

2025年全国卷II作文题目

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

天行健，君子以自强不息。（《周易》）露从今夜白，月是故乡明。（杜甫）何须浅碧深红色，自是花中第一流。（李清照）受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。（魏源）必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。（鲁迅）数风流人物，还看今朝。（毛泽东）

中国文化博大精深，无数名句化育后世，读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章，要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

题目解读与审题立意

这道题是一道典型的多则名言材料作文，其核心在于引导学生对中国传统文化中的经典名句进行思考，并将其与当代青年的精神面貌、人生追求相结合。

（图片来源网络，侵删）

材料分析

这六句名言出自不同时代、不同体裁,但都蕴含着深刻的人生哲理和家国情怀：

① 天行健，君子以自强不息。
- 出处：《周易》
- 核心：强调刚健有为、奋发图强的精神，这是中华民族精神的内核之一,是个人成长和国家发展的根本动力。
② 露从今夜白，月是故乡明。
- 出处：杜甫《月夜忆舍弟》
- 核心：表达思乡怀远、家国情怀，无论身处何方，对故土、对亲人的眷恋是共通的情感。
③ 何须浅碧深红色，自是花中第一流。
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- 出处：李清照《鹧鸪天·桂花》
- 核心：强调内在价值、不慕虚荣、坚守本真，它告诉我们，真正的价值不在于外表的华丽,而在于内在的品质和独特的贡献。
④ 受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。
- 出处：魏源
- 核心：比喻视野与格局，个人的视野决定了他的成就，局限于小圈子，只能看到一方天地；拥有开阔的胸襟和格局,才能成就一番大事业。
⑤ 必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。
- 出处：鲁迅
- 核心：强调直面现实、勇于担当、实事求是的精神，这是解决一切问题的前提,也是个人和社会进步的关键。
⑥ 数风流人物，还看今朝。
- 出处：毛泽东《沁园春·雪》
- 核心：展现自信豪迈、勇于开创、担当时代重任的气魄,它充满了对未来的信心和对青年一代的期许。

审题立意关键

选择组合：题目要求“以其中两三句为基础确定立意”，这意味着考生不能孤立地谈一句，而要将两三句名言进行关联、组合、比较，找到它们之间的内在逻辑，从而形成一个有深度、有层次的中心论点。
核心任务：将古典名句与当代青年的责任、担当、成长等主题联系起来，文章要体现出“化育后世”的现实意义。

立意方向（组合示例）

个人修养与家国情怀的结合

组合句：① + ②
立意：以“自强不息”的精神，筑牢“月是故乡明”的根基。
- 思路：个人在外奋斗（自强不息），是为了更好地建设家乡和国家（月是故乡明），个人的奋斗与对家乡的热爱是相辅相成的，可以写游子学成归乡,建设故土的故事。

内在价值与外在格局的结合

组合句：③ + ④
立意：坚守“自是第一流”的本真，方能拥有“照四方”的格局。
- 思路：一个人首先要像桂花一样，不追逐浮华，打磨好自己的内在品质和价值（本真），有了坚实的内核，才能像魏源所说，拥有开阔的视野和胸怀，去影响和照亮更广阔的世界（格局）。

精神传承与时代担当的结合

组合句：① + ⑤ + ⑥
立意：传承“自强不息”的基因，秉持“敢于正视”的勇气，争做“还看今朝”的风流人物。
- 思路：这是非常宏大且积极的立意，从《周易》的“自强不息”，到鲁迅的“敢于正视”，再到毛泽东的“还看今朝”，展现了一种精神的传承，当代青年要继承这种刚健、务实、自信的精神，直面挑战，勇担时代重任,成为新时代的弄潮儿。

脚踏实地与仰望星空的结合

组合句：① + ④
立意：以“自强不息”之姿，行“受光天下”之路。
- 思路：个人成长既要脚踏实地，一步一个脚印地努力（自强不息），也要有远大的理想和开阔的视野（受光天下）,不能做井底之蛙。

优秀范文示例

这里以组合三（① + ⑤ + ⑥）为例，写一篇范文。秉自强之志，做今朝风流**

“天行健，君子以自强不息。”这是先哲对我们的谆谆教诲，是镌刻在民族基因里的奋斗密码。“必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。”这是鲁迅先生对国民精神的深刻剖析，是直面现实的勇气宣言。“数风流人物，还看今朝。”这是伟人对时代的豪迈宣言，是对青年一代的殷切期许，穿越千年时空，这三句名言交相辉映，共同指向一个命题：当代青年当如何自处？我的答案是：秉自强之志，以正视之勇，成今朝风流。

自强不息，是青年成长的基石，是生命向上的姿态。 从“愚公移山”的古老传说，到“两弹一星”的惊天伟业，中华民族的每一次进步，都离不开“自强不息”的精神底色，于个人而言，求学之路，有“书山有路勤为径”的坚韧；科研攻关，有“板凳要坐十年冷”的执着；面对人生逆境，有“扼住命运咽喉”的不屈，正如材料所言，天体运行刚健有力，永不停息，君子亦应效法天道，奋发图强，永不懈怠，倘若我们失去了这份“自强”的内核，便会如无根之浮萍，在时代的浪潮中随波逐流，终将一事无成，将“自强不息”作为人生信条,是我们行稳致远的根本。

敢于正视，是青年成熟的标志，是解决问题的前提。 鲁迅先生一针见血地指出，不敢正视现实，便一切免谈，这“正视”，是面对自身不足时的清醒，是面对社会弊病时的勇敢，更是面对未来挑战时的理性，一个不敢承认自己知识青年，便无法真正学有所成；一个不敢正视社会问题的民族，便无法实现真正的进步，当代青年，成长于信息爆炸的时代，既要看到国家的辉煌成就，也要看到发展中的不平衡不充分；既要拥抱全球化的机遇，也要应对复杂多变的挑战，唯有“敢于正视”，我们才能“敢想”——敢于构想更美好的未来；“敢说”——敢于发出建设性的声音；“敢作”——敢于投身实践的洪流；“敢当”——敢于扛起时代的重任，这份勇气，是连接“自强”与“风流”的桥梁。

今朝风流，是青年奋斗的目标，是时代赋予的使命。 “数风流人物，还看今朝”，这并非一句空洞的口号，而是一份沉甸甸的责任，今天的我们，站在实现中华民族伟大复兴的关键节点，生逢其时，也重任在肩，我们不再仅仅是历史的旁观者，更是历史的创造者，无论是投身科技创新的“卡脖子”攻关，还是扎根基层的乡村振兴；无论是守护绿水青山的环保事业，还是传承中华优秀文化的薪火相传，每一个岗位都是我们成为“风流人物”的舞台，这份“风流”，不是指点江山的豪迈，而是脚踏实地的奉献；不是追名逐利的浮躁，而是为国为民的情怀，它将“自强”的奋斗与“正视”的勇气，最终熔铸成服务人民、贡献国家的具体行动。

“自强不息”是我们的精神引擎，“敢于正视”是我们的行动罗盘，而“今朝风流”则是我们航行的终点，作为新时代的中国青年，我们当以自强为帆，以勇气为舵，在实现中国梦的壮阔航程中，劈波斩浪，奋勇前行，无愧于这个伟大的时代，真正成为那“数风流人物，还看今朝”的答卷人！

写作思路指导

精准选择，巧妙组合：首先快速浏览六句名言，选出你最熟悉、最有感触、最容易找到联系的两三句，切忌贪多求全，两到三句组合即可，组合时要寻找它们之间的逻辑关系，如并列、递进、因果等。
提炼中心，明确论点：将组合好的名言进行提炼，形成一个清晰、有力、有思辨性的中心论点,这个论点最好能体现古典智慧与现代精神的结合。
搭建结构，清晰论证：
- 开头：引出所选择的名言,并亮明中心论点。
- 主体段落：采用“分论点+名言阐释+举例论证+分析小结”的模式，每个分论点最好能对应一句名言，或者将几句名言融合在一个分论点中，例子可以是历史人物、时代楷模、个人经历等，要典型、贴切。
- 总结全文，升华主旨，再次呼应开头和名言，发出号召或展望未来,给人以力量和启发。
语言优美，引用恰当：行文要流畅自然，适当运用一些排比、比喻等修辞手法，增强文章的气势和文采，对名言的引用要准确，阐释要到位,不能生搬硬套。
联系现实，体现担当：这是此类作文的灵魂，一定要将古人的智慧与当代青年的责任、国家的发展、时代的脉搏紧密联系起来,写出文章的现实意义和思想深度。