人教版八下语文默写范围有哪些重点？

古诗文

这部分是默写的重中之重，务必做到准确无误，包括字、词、句、标点。

课内古诗词

1. 《关雎》

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女,君子好逑。
   • 参差荇菜，左右流之，窈窕淑女,寤寐求之。
   • 求之不得，寤寐思服，悠哉悠哉,辗转反侧。
   • 参差荇菜，左右采之，窈窕淑女,琴瑟友之。
   • 参差荇菜，左右芼之，窈窕淑女,钟鼓乐之。

2. 《蒹葭》

   • 蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人,在水一方。
   • 溯洄从之，道阻且长，溯游从之,宛在水中央。
   • 蒹葭萋萋，白露未晞，所谓伊人,在水之湄。
   • 溯洄从之，道阻且跻，溯游从之,宛在水中坻。
   • 蒹葭采采，白露未已，所谓伊人,在水之涘。
   • 溯洄从之，道阻且右，溯游从之,宛在水中沚。

3. 《式微》

   • 式微，式微，胡不归？微君之故,胡为乎中露？
   • 式微，式微，胡不归？微君之躬,胡为乎泥中？

4. 《子衿》

   • 青青子衿，悠悠我心，纵我不往,子宁不嗣音？
   • 青青子佩，悠悠我思，纵我不往,子宁不来？
   • 挑兮达兮，在城阙兮，一日不见,如三月兮。

5. 《送杜少府之任蜀州》 王勃

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 城阙辅三秦,风烟望五津。
   • 与君离别意,同是宦游人。
   • 海内存知己,天涯若比邻。
   • 无为在歧路,儿女共沾巾。

6. 《望洞庭湖赠张丞相》 孟浩然

   • 八月湖水平,涵虚混太清。
   • 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
   • 欲济无舟楫,端居耻圣明。
   • 坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

7. 《石壕吏》 杜甫

   • 暮投石壕村，有吏夜捉人，老翁逾墙走,老妇出门看。
   • 吏呼一何怒！妇啼一何苦！
   • 听妇前致词：三男邺城戍，一男附书至，二男新战死，存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙，有孙母未去，出入无完裙，老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役,犹得备晨炊。
   • 夜久语声绝，如闻泣幽咽，天明登前途,独与老翁别。

8. 《茅屋为秋风所破歌》 杜甫

   • 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅，茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
   • 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
   • 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑，布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂，床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝，自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻！
   • 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山，呜呼！何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足！

9. 《卖炭翁》 白居易

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 卖炭翁，伐薪烧炭南山中，满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑，卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食，可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒，夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙，牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。
   • 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿，手把文书口称敕，回车叱牛牵向北，一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得，半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。

10. 《题破山寺后禅院》 常建

    • 清晨入古寺,初日照高林。
    • 曲径通幽处,禅房花木深。
    • 山光悦鸟性,潭影空人心。
    • 万籁此都寂,但余钟磬音。

11. 《送友人》 李白

    • 青山横北郭,白水绕东城。
    • 此地一为别,孤蓬万里征。
    • 浮云游子意,落日故人情。
    • 挥手自兹去,萧萧班马鸣。

12. 《卜算子·黄州定慧院寓居作》 苏轼

    • 缺月挂疏桐,漏断人初静。
    • 谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。
    • 惊起却回头,有恨无人省。
    • 拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。

13. 《卜算子·咏梅》 陆游

    • 驿外断桥边,寂寞开无主。
    • 已是黄昏独自愁,更著风和雨。
    • 无意苦争春,一任群芳妒。
    • 零落成泥碾作尘,只有香如故。

14. 《送东阳马生序》 宋濂 (节选)

    • 余幼时即嗜学，家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还，天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠，录毕，走送之，不敢稍逾约，以是人多以书假余，余因得遍观群书，既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问，先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色，余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉，故余虽愚，卒获有所闻。
    • 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和，寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享，同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也，盖余之勤且艰若此。

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课内文言文

1. 《小石潭记》 柳宗元

   • 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之，伐竹取道，下见小潭，水尤清冽，全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩，青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
   • 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
   • 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见，其岸势犬牙差互，不可知其源。
   • 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃，以其境过清，不可久居，乃记之而去。

2. 《岳阳楼记》 范仲淹

   • 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡，越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
   • 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖，衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣，然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
   • 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼，登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
   • 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青，而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
   • 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君，是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎，噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

3. 《醉翁亭记》 欧阳修

   • 环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也，山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也，峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也，作亭者谁？山之僧智仙也，名之者谁？太守自谓也，太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也，醉翁之意不在酒，在乎山水之间也，山水之乐，得之心而寓之酒也。
   • 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也，野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也，朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
   • 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也，临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也，宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也，苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
   • 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也，树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也，然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也，醉能同其乐，醒能述以文者，太守也，太守谓谁？庐陵欧阳修也。

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第二部分：现代文

现代文的默写相对较少,主要集中在一些优美的写景状物或议论抒情段落。

1. 《大自然的语言》 竺可桢 (节选)

   • 几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事，杏花开，好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开，又好像在暗示要赶快种谷子，布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

2. 《阿长与<山海经>》 鲁迅 (节选)

   • “哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
   • 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内，这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功，她确有伟大的神力，谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。**

3. 《安塞腰鼓》 刘成章 (节选)

   • 好一个安塞腰鼓！
   • 一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前，骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿，黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！**

默写小贴士

1. 理解记忆： 先理解文章的意思、情感和结构，再进行记忆,效果远好于死记硬背。
2. 分块背诵： 将长篇诗文分成几个小部分，逐个击破,最后再串联起来。
3. 反复默写： “好记性不如烂笔头”，合上书，自己动手默写，写完后再对照原文，找出错别字、漏字、添字,重点订正。
4. 注意易错点：
   • 通假字： 如《送东阳马生序》中的“支”通“肢”，“被”通“披”。
   • 同音字/形近字： 如“己、已、巳”，“在、再”，“拔、拨”。
   • 虚词： 如“之、乎、者、也、而、以、于”等,不能漏掉或写错。
   • 标点符号： 逗号、句号、分号、问号、感叹号等要准确。
5. 利用早晚： 早晨和晚上是记忆的黄金时间,可以用来进行背诵和复习。

希望这份清单能对你的语文学习有所帮助！祝你学习进步,考试顺利！