九年级上册古诗赏析题怎么答？
经典古诗 2025年12月14日 23:31:12 99ANYc3cd6
九年级上册古诗赏析综合练习题
基础知识积累与运用
主要考察对诗歌基本信息的记忆和理解。 1：默写与填空**
- 《行路难（其一）》中，表现诗人坚信理想终会实现的千古名句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
- 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
- 《水调歌头·明月几时有》中，表达对亲人美好祝愿的千古名句是：但愿人长久，千里共婵娟。
- 《岳阳楼记》中，与“进亦忧，退亦忧”相对应的句子是：居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
- 《醉翁亭记》中，奠定全文抒情基调的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
诗歌内容与主旨理解
要求我们理解诗歌写了什么,表达了作者怎样的思想感情。 2：内容概括与主旨提炼**
阅读下面这首诗，回答问题。
《行路难（其一）》· 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
问题： 这首诗主要表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗句简要分析。
【答题思路与示例】
这首诗主要表达了诗人李白在仕途遭遇挫折后,内心苦闷、迷惘，但最终仍不失信心、坚信理想终会实现的复杂情感。
- 苦闷与迷惘： 诗的开头“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”，生动地写出了面对美酒佳肴却食不下咽的极度苦闷和前路不明的迷惘状态，中间“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”用象征手法，写出了人生道路上的艰难险阻。
- 希望与信念： 尽管前路艰难，但诗人并未消沉。“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”借用吕尚、伊尹的典故，表达了对未来的希望，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是全诗的高潮，以豪迈的笔调，坚信自己终将克服困难，实现远大抱负。 3：主旨辨析**
阅读下面这首词，回答问题。
《水调歌头·明月几时有》· 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 ……（词略）……
问题： 这首词的作者是苏轼，当时他正被贬官在外，有人说这首词表达的是对亲人的思念之情，有人说表达的是豁达乐观的人生态度，你认为哪种说法更准确？为什么？
【答题思路与示例】
这两种说法都准确,但后者更能体现苏轼词作的核心精神，这首词是“情景理”的完美结合，情感层层递进。
- 缘情起兴（思念之情）： 词人因中秋佳节，与弟弟子由不得团聚，对月抒怀，这是词的引子，充满了对亲人的深切思念。
- 哲理思辨（豁达乐观）： 词人并未沉溺于个人感伤，而是将情感升华，他由月之阴晴圆缺，联想到人之悲欢离合，领悟到“此事古难全”的人生常态，这是一种理性的、达观的认识。
- 情感升华（美好祝愿）： 正是基于这种达观的认识，词人最终发出了“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，这超越了个人离别的痛苦，将情感扩展为对所有人的普世关怀，体现了作者开阔的胸襟和乐观旷达的人生态度。
思念之情是基础，而豁达乐观的人生态度是这首词的主旨和灵魂。
艺术特色与表现手法分析
是赏析的重点,考察我们对诗歌语言、结构、手法的理解。 4：炼字赏析**
阅读下面这首诗，回答问题。
《长沙过贾谊宅》· 刘长卿 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？ 寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！
问题： 颔联“秋草独寻人去后，寒林空见日斜时”中，哪个字用得最好？请简要赏析。
【答题思路与示例】
“独”字用得最好。
- 释义： “独”是“独自、孤单”的意思。
- 描绘景象： 诗人独自一人在秋草丛中寻觅贾谊的故居，在寒林中看着夕阳西下，这个字描绘了诗人形单影只的孤独身影。
- 烘托情感： 诗人通过“独寻”这一动作，强烈地烘托出自己内心的孤独、寂寞以及对贾谊的深切凭吊之情，贾谊已逝，自己也同样被贬谪，知音难觅，景与情融为一体，更显悲凉。
- 营造意境： “独”字与“秋草”、“寒林”、“日斜”等萧瑟的意象相结合，共同营造出一种凄清、冷寂、悲凉的意境，深化了全诗的悲剧色彩。 5：表现手法辨析**
阅读下面这首诗，回答问题。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》· 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
问题： 颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”运用了什么表现手法？有什么表达效果？
【答题思路与示例】
- 表现手法： 这两句诗运用了比喻（象征）和对比的手法。
- 比喻（象征）： 诗人以“沉舟”和“病树”自比，象征了自己被贬谪、无所作为的处境。
- 对比： 将“沉舟”与“千帆”，“病树”与“万木”进行鲜明对比。
- 表达效果：
- 揭示哲理： 生动形象地揭示了新事物必将取代旧事物，社会总是向前发展的自然规律和人生哲理。
- 情感表达： 表面上看，诗人似乎很消沉，但结合全诗来看，这并非真正的消极，诗人承认自己的衰老和失意，但更看到了社会的蓬勃发展，体现了作者豁达的胸襟和积极乐观的精神。
- 境界升华： 这两句诗超越了个人得失的感伤，将个人命运与社会发展联系起来，使诗歌的意境和主旨得到了升华，成为千古传诵的名句。
综合拓展与比较阅读
难度较大,要求我们有更广阔的视野和更强的分析能力。 6：比较阅读**
阅读下面两首诗，回答问题。
【甲】《行路难（其一）》· 李白 ……（略）…… 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【乙】《酬乐天扬州初逢席上见赠》· 刘禹锡 ……（略）…… 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
问题： 李白和刘禹锡在面对人生困境时，都表现出了积极乐观的精神，请结合【甲】【乙】两诗的尾联，简要分析两位诗人乐观精神的不同之处。
【答题思路与示例】
两位诗人的乐观精神都源于对未来的坚定信念,但侧重点和表现方式有所不同。
- 李白： 他的乐观是一种充满豪情与自信的、一往无前的英雄主义乐观，他坚信“长风破浪会有时”，这种信念是建立在对个人才能的极度自信之上的，他的乐观是动态的、进取的，表现为一种主动出击、征服困难的姿态，充满了浪漫主义色彩。
- 刘禹锡： 他的乐观是一种历经沧桑后的、豁达通透的哲理式乐观，他并非像李白那样坚信自己能“济沧海”，而是从“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的自然景象中，领悟到社会发展的客观规律，他的乐观是静态的、达观的，表现为一种顺应自然、超然物外的姿态，体现了一种成熟、理性的智慧。
李白的乐观是“我必胜”的自信，刘禹锡的乐观是“万物皆规律”的通达。
