中考作文如何巧用古诗词？
经典古诗 2025年11月28日 20:43:42 99ANYc3cd6
这份PPT旨在帮助学生理解“为什么写”、“写什么”以及“怎么写”，并提供丰富的素材和范例，让他们的作文文采斐然,脱颖而出。
PPT主题：让作文“诗”意盎然——古诗词在中考作文中的妙用
目标受众： 初三学生 PPT页数： 约12-15页 核心目标： 掌握3-5种将古诗词融入作文的方法,并能独立运用。
（图片来源网络，侵删）
PPT详细内容与设计建议
第一页：封面页
- 让作文“诗”意盎然
- 古诗词在中考作文中的妙用技巧
- 背景图片： 一幅水墨画风格的山水图，或一张古代文人雅集的插图,营造古典氛围。
- 设计元素： 可以在角落点缀一卷展开的书轴或一支毛笔。
- 底部信息： 汇报人：XXX / 日期：XXXX年XX月
第二页：引人深思的开篇——“为什么？”
- 为什么你的作文需要“诗”意？
- 提升文采，告别平庸： “言之无文，行而不远。”好的诗词是语言的精华,能让你的文字瞬间亮起来。
- 彰显底蕴，打动阅卷老师： 引用恰当的古诗词，能展现你深厚的文化积累，给阅卷老师留下“腹有诗书气自华”的好印象。
- 画龙点睛，升华主旨： 一句恰到好处的诗词，能精准概括文章主旨，起到“四两拨千斤”的效果。
- 营造意境，感染读者： 诗词自带画面感和情感，能迅速将读者带入你创设的情境中,增强文章的感染力。
- 设计建议： 左侧文字，右侧配一张学生埋头写作,旁边放着一本古诗词书的图片。
第三页：融会贯通的前提——“写什么？”
- 我的“诗词库”里有什么？
- （以思维导图或分类列表形式呈现）
- 山水田园类：
- 写景： “绿树村边合，青山郭外斜。”（孟浩然）
- 感悟： “采菊东篱下，悠然见南山。”（陶渊明）
- 送别怀人类：
- 送别： “海内存知己，天涯若比邻。”（王勃）、“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”（王维）
- 思乡： “举头望明月，低头思故乡。”（李白）、“夕阳西下，断肠人在天涯。”（马致远）
- 爱国励志类：
- 报国： “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”（范仲淹）、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”（文天祥）
- 奋斗： “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”（李白）、“会当凌绝顶，一览众山小。”（杜甫）
- 哲理感悟类：
- 哲理： “山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”（陆游）、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”（刘禹锡）
- 山水田园类：
- 设计建议： 用不同颜色的标签区分不同类别,清晰明了。
第四页：核心技巧一——开门见山，题记点睛
- 技巧一：题记——文章的“诗眼”
- 方法： 在文章开头，用一句与主旨高度契合的古诗词作为题记,并加以阐释。
- 作用： 提纲挈领，暗示主旨,奠定全文感情基调。
- 范例：
- 作文题目： 《那座山,那座桥》
- 题记： “横看成岭侧成峰，远近高低各不同。” —— 苏轼《题西林壁》
- 阐释： 人生如山，每一次挑战都是一个新的角度，站得更高,才能看得更远。
- 设计建议： 展示一个带有漂亮题记的作文开头页面模板。
第五页：核心技巧二——开篇引诗，营造意境
- 技巧二：开篇——用诗词“引路”
- 方法： 在文章开头，先引用一句诗词,然后自然地过渡到自己的叙事或议论。
- 作用： 迅速构建优美意境，引人入胜,展现文采。
- 范例：
- 作文题目： 《我的家乡》
- 开头： “‘君自故乡来，应知故乡事。’每当我读到王维的这句诗，心中总会涌起一股暖流，我的家乡，虽然没有大城市的繁华，却有着独特的韵味和温暖的记忆……”
- 设计建议： 用一个箭头从诗句指向下文的过渡部分，视觉化地展示“引路”的过程。
第六页：核心技巧三——文中嵌诗，论证有力
- 技巧三：文中——让诗词成为“论据”
- 方法： 在记叙或议论过程中，将诗词作为论据或情感抒发的催化剂,嵌入段落中。
- 作用： 增强说服力,使情感表达更含蓄深刻。
- 范例1（记叙文）：
- 场景： 描写考试失利后的心情。
- 描写： “看着试卷上鲜红的分数，我仿佛坠入了冰窖。‘欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山’，李白当年的困境，我此刻才真正体会到，前方的路，似乎被冰雪封锁，寸步难行。”
- 范例2（议论文）：
- 论点： 论证坚持的重要性。
- 论证： “通往成功的道路从非一帆风顺，面对挫折，我们需要的正是‘千磨万击还坚劲，任尔东西南北风’的坚韧品格。”
- 设计建议： 左右分栏，左边是记叙文范例，右边是议论文范例,对比鲜明。
第七页：核心技巧四——结尾升华，余音绕梁
- 技巧四：—用诗词“收束”
- 方法： 在文章结尾处，引用一句与主旨相呼应的诗词，对全文进行总结、升华或展望。
- 作用： 言简意赅，含蓄隽永,给读者留下深刻印象和无穷回味。
- 范例：
- 作文题目： 《那一次,我战胜了自己》
- “那次挑战，如同一场风雨，让我懂得了成长的意义，我终于可以自信地说：‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！’未来的路，我将无畏前行。”
- 设计建议： 用一个回旋的箭头或“余音绕梁”的图案,突出结尾的回味感。
第八页：高级技巧——化用诗句，彰显功力
- 进阶技巧：化用——最高级的“引用”
- 方法： 不直接照搬，而是根据自己的需要，对诗词进行改造、重组或延伸,创造出新的句子。
- 作用： 展现极高的语言驾驭能力，让引用“无痕”且更具个性。
- 范例：
- 原句： “海内存知己，天涯若比邻。”
- 化用： “虽然我们即将各奔东西，但‘海内存知己，天涯若比邻’的约定，是我们友谊最美的见证。”
- 原句： “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
- 化用： “老师，您不是春蚕，却吐尽了知识的丝；您不是蜡烛，却燃烧了自己，照亮了我们前行的路。”
- 设计建议： 用“旧瓶装新酒”的比喻图标，形象地解释“化用”的概念。
第九页：避坑指南——常见错误提醒
- 警惕！诗词引用的“雷区”
（图片来源网络，侵删）
