50首考纲必考初中古诗文有哪些？

经典古诗 2025年12月14日 17:44:20 99ANYc3cd6 1 0

这份清单涵盖了从先秦到明清的经典篇目，包括了《义务教育语文课程标准》推荐的必背篇目以及各地历年中考的高频考点，它不仅列出了篇目，还附上了简要解析和核心考点,方便您高效备考。

初中古诗文50篇（首）必备清单

第一部分：古诗词（30首）

这部分诗词以唐诗宋词为主，是考试的重中之重，侧重于情感、意境、炼字和主旨理解。

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序号	篇目	作者/朝代	核心考点与简要解析
1	《关雎》	《诗经》	考点：比兴手法；重章叠句；对美好爱情的向往与追求。解析：作为《诗经》开篇，了解其“乐而不淫，哀而不伤”的情感基调。
2	《蒹葭》	《诗经》	考点：重章叠句；情景交融；追求而不得的惆怅与迷惘。解析：体会“伊人”的象征意义和“在水一方”的朦胧意境。
3	《十五从军征》	汉代乐府	考点：战争对人民的摧残；白描手法；归家后的悲凉。解析：通过老兵的视角，揭露了汉末社会的黑暗。
4	《木兰诗》	北朝民歌	考点：木兰的英雄气概与女儿情怀；详略得当的叙事；互文、对偶等修辞。解析：理解“巾帼不让须眉”的形象，背诵名句。
5	《送杜少府之任蜀州》	王勃（唐）	考点：送别诗；豪迈乐观的胸襟；“海内存知己，天涯若比邻”的千古名句。解析：一反送别诗的伤感，格调高昂。
6	《登幽州台歌》	陈子昂（唐）	考点：怀才不遇的孤独与悲愤；时空的宏大与个人的渺小。解析：理解“前不见古人，后不见来者”的深刻内涵。
7	《次北固山下》	王湾（唐）	考点：蕴含哲理的名句；“海日生残夜，江春入旧年”。解析：描绘了江南早春的景色，并揭示了新旧事物更替的哲理。
8	《使至塞上》	王维（唐）	考点：大漠风光；“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑意境。解析：体会边塞诗的壮美，理解“征蓬”“归雁”的比喻义。
9	《黄鹤楼》	崔颢（唐）	考点：吊古怀乡；被誉为“唐人七律之首”；景、情、理的交融。解析：背诵全诗，理解“烟波江上使人愁”的愁绪。
10	《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》	李白（唐）	考点：对友人的深切同情与牵挂；“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”。解析：体会李白诗歌的想象力和真挚情感。
11	《行路难（其一）》	李白（唐）	考点：仕途失意仍不失豪情；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。解析：理解诗中情感的起伏变化（苦闷、彷徨、希望）。
12	《春望》	杜甫（唐）	考点：忧国忧民的家国情怀；“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。解析：理解“烽火连三月，家书抵万金”的深层含义。
13	《茅屋为秋风所破歌》	杜甫（唐）	考点：推己及人的博大胸怀；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。解析：体会杜甫“诗圣”的仁者之心。
14	《白雪歌送武判官归京》	岑参（唐）	考点：边塞送别诗；奇特的想象和夸张；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。解析：感受塞外雪景的壮丽和送别的复杂情感。
15	《早春呈水部张十八员外》	韩愈（唐）	考点：描写早春景色的名句；“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。解析：体会诗人对早春的喜爱和敏锐的观察力。
16	《酬乐天扬州初逢席上见赠》	刘禹锡（唐）	考点：蕴含哲理的名句；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。解析：理解其中新事物必将取代旧事物的哲理。
17	《观刈麦》	白居易（唐）	考点：对农民疾苦的深切同情；叙事与议论结合。解析：了解白居易“文章合为时而著”的现实主义精神。
18	《钱塘湖春行》	白居易（唐）	考点：描绘西湖早春生机勃勃的景象；“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。解析：体会诗人对自然的热爱和喜悦之情。
19	《雁门太守行》	李贺（唐）	考点：奇诡的想象和浓烈的色彩；誓死报国的决心。解析：感受诗歌的悲壮色彩和艺术张力。
20	《赤壁》	杜牧（唐）	考点：咏史诗；以小见大；“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”。解析：理解历史兴衰的偶然性。
21	《泊秦淮》	杜牧（唐）	考点：对国家命运的深切忧虑；“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”。解析：理解“隔江犹唱”的讽刺意味。
22	《夜雨寄北》	李商隐（唐）	考点：思念之情；时空转换的巧妙构思；“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”。解析：体会诗中蕴含的期待与惆怅。
23	《无题·相见时难别亦难》	李商隐（唐）	考点：爱情的坚贞与无奈；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。解析：理解名句的比喻义和象征意义。
24	相见欢·无言独上西楼	李煜（五代）	考点：亡国之君的愁绪；“剪不断，理还乱，是离愁”。解析：体会词中“亡国之音哀以思”的沉痛。
25	《渔家傲·秋思》	范仲淹（宋）	考点：边塞词；将军白发征夫泪；壮志未酬的感慨。解析：理解“人不寐，将军白发征夫泪”的悲凉。
26	《浣溪沙·一曲新词酒一杯》	晏殊（宋）	考点：对时光流逝的感慨；“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”。解析：体会词中蕴含的哲理和淡淡的哀愁。
27	《登飞来峰》	王安石（宋）	考点：不畏艰难，高瞻远瞩；“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”。解析：理解诗句蕴含的哲理和政治抱负。
28	《江城子·密州出猎》	苏轼（宋）	考点：豪放词风；渴望报效国家的雄心；“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”。解析：感受苏轼的豪迈气概。
29	《水调歌头·明月几时有》	苏轼（宋）	考点：旷达乐观的胸襟；对亲人的美好祝愿；“但愿人长久，千里共婵娟”。解析：背诵全词，理解其中蕴含的人生哲理。
30	《游山西村》	陆游（宋）	考点：蕴含哲理的名句；“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。解析：理解困境中看到希望的积极精神。
31	《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》	辛弃疾（宋）	考点：爱国情怀；报国无门的悲愤；“了却君王天下事，赢得生前身后名”。解析：体会词中“壮”与“悲”的交织。
32	《过零丁洋》	文天祥（宋）	考点：舍生取义的民族气节；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。解析：理解这句诗的深刻内涵和崇高精神。
33	《天净沙·秋思》	马致远（元）	考点：散曲；情景交融；被誉为“秋思之祖”。“枯藤老树昏鸦”等意象的运用。解析：体会小令营造的萧瑟、悲凉意境。
34	《山坡羊·潼关怀古》	张养浩（元）	考点：怀古伤今；对百姓的深切同情；“兴，百姓苦；亡，百姓苦”。解析：理解结尾句揭示的历史规律。
35	《己亥杂诗》	龚自珍（清）	考点：无私奉献的精神；“落红不是无情物，化作春泥更护花”。解析：理解诗人辞官归隐时的复杂情感和积极人生态度。

第二部分：文言文（20篇）

这部分文言文以诸子散文、历史散文和唐宋八大家的经典散文为主，侧重于实词、虚词、特殊句式、内容理解和主题思想。

序号	篇目	作者/出处	核心考点与简要解析
1	《<论语>十二章》	孔子及其弟子	考点：孔子及其弟子的言行；核心思想（仁、礼、学习、修身）；重点实词、虚词。解析：理解“学而时习之”、“己所不欲，勿施于人”等句子的含义并背诵。
2	《曹刿论战》	《左传》	考点：取信于民的政治远见；详略得当的叙事；肉食者鄙的对比。解析：理解“一鼓作气，再而衰，三而竭”的军事思想。
3	《<孟子>三章》（得道多助，失道寡助 / 生于忧患，死于安乐 / 富贵不能淫）	《孟子》	考点：孟子的民本思想、仁政思想；“天将降大任于是人也”的论证过程。解析：理解“得道者多助，失道者寡助”和“生于忧患，死于安乐”的哲理。
4	《庄子》二则》（北冥有鱼 / 庄子与惠子游于濠梁之上）	《庄子》	考点：丰富的想象力和浪漫主义色彩；寓言的寓意。解析：体会《庄子》汪洋恣肆的文风和“鱼之乐”的哲学思辨。
5	《<礼记>二则》（虽有嘉肴 / 大道之行也）	《礼记》	考点：教学相长；“大同”社会的基本特征。解析：背诵并理解“是故学然后知不足，教然后知困”和“大道之行也，天下为公”等句。
6	《邹忌讽齐王纳谏》	《战国策》	考点：类比说讽的艺术；广开言路的重要性。解析：分析邹忌进谏的技巧和齐王纳谏后的效果。
7	《出师表》	诸葛亮（三国）	考点：诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神；向后主提出的建议（开张圣听、亲贤远佞）。解析：理解“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也”的深刻道理。
8	《桃花源记》	陶渊明（晋）	考点：对理想社会的向往；线索清晰的结构；优美的语言。解析：理解“世外桃源”的含义和作者寄托的社会理想。
9	《三峡》	郦道元（北魏）	考点：四季三峡的不同景色；抓住景物特点写景的方法。解析：背诵“素湍绿潭，回清倒影”等写景名句。
10	《马说》	韩愈（唐）	考点：托物言志；怀才不遇的愤懑；“千里马常有，而伯乐不常有”。解析：理解“食马者不知其能千里而食也”的讽刺意义。
11	《陋室铭》	刘禹锡（唐）	考点：安贫乐道的生活态度；托物言志的写法；“斯是陋室，惟吾德馨”。解析：体会作者高洁傲岸的品格和安贫乐道的生活情趣。
12	《小石潭记》	柳宗元（唐）	考点：抓住景物特点写景；寓情于景；作者的孤寂凄凉之情。解析：分析“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”的写法。
13	《岳阳楼记》	范仲淹（宋）	考点：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；以景写情。解析：理解“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟。
14	《醉翁亭记》	欧阳修（宋）	考点：与民同乐的思想；优美的语言；句式上的特点（多用“也”字）。解析：理解“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的深刻含义。
15	《爱莲说》	周敦颐（宋）	考点：托物言志；赞美君子“出淤泥而不染”的高尚品格。解析：对比手法（菊、莲、牡丹）的作用。
16	《记承天寺夜游》	苏轼（宋）	考点：苏轼的旷达心境；空明澄澈的意境；叙事、写景、抒情结合。解析：理解“但少闲人如吾两人者耳”的复杂情感。
17	《送东阳马生序》	宋濂（明）	考点：刻苦学习、虚心求教的精神；对比手法。解析：理解“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”的内涵。
18	《湖心亭看雪》	张岱（明）	考点：雪后西湖的空灵之美；作者遗世独立的高洁情怀；白描手法。解析：体会“痴”字在文中的含义。
19	《河中石兽》	纪昀（清）	考点：实践出真知；辩证地看问题；故事的寓意。解析：理解“然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣”的道理。
20	《<孟子>三章》（鱼我所欲也）	《孟子》	考点：舍生取义的道德观；“义”的价值高于生命。解析：理解“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也”的抉择。