初二语文上册古诗词试题怎么考？
经典古诗 2025年12月14日 16:48:07 99ANYc3cd6
初二语文上册古诗词综合测试卷
考试时间： 45分钟 满分： 100分
班级：__ 姓名：__ 分数：__
古诗文默写（共30分，每空1分）
- 树树皆秋色,____。（王绩《野望》）
- ____，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
- 黄鹤一去不复返,____。（崔颢《黄鹤楼》）
- ____，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
- 征蓬出汉塞,归雁入胡天。____，____。（王维《使至塞上》）
- 《渡荆门送别》中，用比喻描写江水壮阔的诗句是：____，____。
- 李白在《渡荆门送别》中，借故乡之水抒发思乡之情的诗句是：____，____。
- 《钱塘湖春行》中，通过动物的活动来展现早春生机勃勃的诗句是：____，____。
- 白居易在《钱塘湖春行》中，直接点明游览地点和季节，并抒发喜爱之情的句子是：____，____。
- 《庭中有奇树》中，以花寄情，思念远人之情蕴含于采花赠人的行为中的诗句是：____，____。
- 《龟虽寿》中，表现诗人积极进取、老当益壮的雄心壮志的千古名句是：____，____。____，____。
- 《赠从弟（其二）》中，赞美松柏不畏严寒、坚贞不屈的品格，并以此劝勉堂弟的诗句是：____，____。
- 《梁甫行》中，描绘海边人民生活艰苦，房屋简陋的诗句是：____，____。
- 《三峡》中，描写三峡春冬之水清澈澄净的句子是：____，____。
- 《答谢中书书》中，极力展现山水之美的句子是：____，____。
古诗词理解与赏析（共30分）
(一) 阅读《使至塞上》，完成16-18题。（12分）
使至塞上 （唐）王维
单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。
- 这首诗的作者王维是唐代著名的___派诗人。（2分）
- 颔联“征蓬出汉塞，归雁入胡天”运用了什么修辞手法？有何表达效果？（4分）
- 被誉为“千古壮观”的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了一幅怎样的画面？营造了怎样的意境？（6分）
(二) 阅读《钱塘湖春行》，完成19-21题。（12分）
钱塘湖春行 （唐）白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
- 本诗以“行”为线索，从孤山寺、贾公亭写到白沙堤，描写了西湖早春的明媚风光，请用诗中的词语概括出早春的景物特点。（4分）
- 颔联“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”是描绘早春景色的千古名句，请简要赏析其妙处。（4分）
- 尾联“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”直接抒发了诗人怎样的情感？（4分）
(三) 阅读《龟虽寿》，完成22-23题。（6分）
龟虽寿 （汉）曹操
（图片来源网络，侵删）神龟虽寿,犹有竟时。 螣蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。
- “老骥伏枥，志在千里”是千古传诵的名句，请解释其含义，并说说它表现了诗人怎样的人生态度？（4分）
- 这首诗与《龟虽寿》同为曹操作品，同样体现了作者豪迈气概的诗句是“____，____”。（2分）
古诗词综合运用（共40分）
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《黄鹤楼》和《使至塞上》都是唐代边塞诗的佳作，但情感基调有所不同，请结合具体诗句，简要分析两首诗所表达的情感有何不同。（8分）
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古诗词中常用“月”来寄托情感，请写出本学期学过的两句含有“月”字的古诗词，并分别说出它们所表达的情感。（8分）
- ____，情感：____
- ____，情感：____
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《三峡》的作者郦道元用极精炼的语言描绘了三峡四季不同的景色，请你模仿这种写法，用几句话描绘一下你家乡秋天的景色。（不少于50字）（8分）
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班级将举办“古诗中的风骨”主题班会，请你从本学期学过的古诗中选择一位人物（如曹操、刘桢等），结合其作品和生平，写一段推荐词，向大家介绍他身上所体现的“风骨”。（16分）
参考答案及评分标准
古诗文默写（共30分，每空1分）
- 山山唯落晖
- 大漠孤烟直
- 白云千载空悠悠
- 日暮乡关何处是
- 征蓬出汉塞,归雁入胡天
- 月下飞天镜,云生结海楼
- 仍怜故乡水,万里送行舟
- 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
- 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低
- 攀条折其荣,将以遗所思
- 老骥伏枥,志在千里，烈士暮年，壮心不已。
- 岂不罹凝寒？松柏有本性。
- 八方各异气,千里殊风雨。
- 素湍绿潭,回清倒影。
- 山川之美,古来共谈。
古诗词理解与赏析（共30分）
(一)（12分） 16. 山水（田园）（2分） 17. 比喻或借代（1分），诗人以“征蓬”和“归雁”自比，说自己像随风飘转的蓬草一样离开汉地，北入胡天，像北归的大雁一样进入胡天疆域（2分），生动形象地地表达了诗人被排挤出朝廷、漂泊天涯的孤独、失意和飘零之感（1分）。 18. 画面：画面描绘了在广袤无垠的沙漠上，一股烽烟笔直地升上天空，在黄河的尽头，一轮圆圆的落日正缓缓西沉（3分），意境：营造了一种雄浑、开阔、壮丽而又略带孤寂的边塞意境（3分）。
(二)（12分） 19. 水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草（写出任意4个即可得4分） 20. 运用对偶（1分），抓住“早莺争暖树”和“新燕啄春泥”这两个富有早春特征的细节（1分），“几处”“谁家”的疑问，写出了早春时节万物复苏、生机勃勃的景象（1分），表达了诗人对早春美景的喜爱和赞美之情（1分）。 21. 直抒胸臆，表达了诗人对西湖早春美景的无比喜爱和流连忘返（沉醉）之情（4分）。
(三)（6分） 22. 含义：年老的千里马虽然伏在马槽旁，但它的雄心壮志仍是驰骋千里（2分），态度：表现了诗人不甘衰老、不信天命、对伟大理想的执着追求和积极进取的人生态度（2分）。 23. 烈士暮年，壮心不已。（2分）
古诗词综合运用（共40分）
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（8分）《黄鹤楼》通过“昔人已乘黄鹤去”、“白云千载空悠悠”等句，抒发了世事变迁、岁月流逝的感慨，以及登楼远眺时产生的渺小感和对故乡的思念之情，情感基调是悠远、惆怅和思乡的（4分）。《使至塞上》通过“征蓬出汉塞，归雁入胡天”等句，抒发了被排挤出朝廷的孤独、失意之感，但“大漠孤烟直，长河落日圆”又展现了开阔的胸襟和豪迈的气概，情感基调是孤寂、苍凉而又雄浑、开阔的（4分）。
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（8分）
- 仍怜故乡水,万里送行舟。（或：月下飞天镜） 情感：对故乡的深深眷恋和依依惜别之情。
- 烟波江上使人愁。 情感：因思乡而产生的愁绪。
- （诗句2分，情感2分，共8分，只要符合本学期所学即可）
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（8分）示例：家乡的秋天，天空格外高远、湛蓝，田野里，金黄的稻浪翻滚着丰收的喜悦；果园里，红彤彤的苹果、黄澄澄的柿子挂满枝头，空气中弥漫着果实的香甜。（写出秋天的景物特点，运用一定的修辞手法，语句通顺即可）
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（16分）示例： 我向大家推荐曹操，他不仅是杰出的政治家、军事家，更是一位胸怀天下的诗人，在他的诗《龟虽寿》中，面对生命的有限，他没有丝毫的悲观与消沉，反而高唱“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”，这诗句展现了他即便到了晚年，依然渴望统一天下、建功立业的豪迈气概和积极进取的人生态度，这种不信天命、永不服输、胸怀大志的豪情与风骨，正是我们应该学习的，他的一生，就是一首壮丽的诗篇，激励着我们每一个人。
