初一古诗常考题有哪些考点？

经典古诗 2025年12月6日 09:15:18 99ANYc3cd6 1 0

下面我将为你梳理初一下册语文古诗的核心考点、常考题型和答题技巧,并以具体篇目为例进行解析。

核心考点概览

初一下册的古诗,主要考察以下几个方面：

（图片来源网络，侵删）

文学常识：作者、朝代、字号、作品集、主要风格。
字词解释：重点字词的含义，特别是古今异义词、词类活用、通假字等。
句子翻译：理解并准确翻译重点句子,尤其是名句。
内容理解：全诗（词）的主要内容、主旨思想、情感基调。
情感分析：作者通过诗歌表达了怎样的思想感情（如：思乡、爱国、豪迈、闲适、感伤等）。
名句赏析：对千古传诵的名句进行理解和赏析,分析其妙处。
写作手法：分析诗歌运用的表达技巧，如：
- 抒情方式：直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融。
- 表现手法：对比、衬托（以乐景衬哀情）、虚实结合、用典、象征、动静结合等。
- 修辞手法：比喻、拟人、夸张、对偶、设问、反问等。
意象分析：诗中出现的特定景物（如“月亮”、“柳树”、“落花”等）所蕴含的特定情感和象征意义。

初一下册核心篇目及常考题解析

第一部分：七年级下册重点古诗

以下是你必须掌握的核心篇目,我将为你逐一拆解常考题。

《木兰诗》（乐府民歌·南北朝）

这首诗是叙事诗的典范,常考细节和主旨。

常考题型一：选择题（文学常识与内容理解）
- 例题：下列对《木兰诗》的理解和分析，不正确的一项是（）
  - A. 《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，与《孔雀东南飞》并称为“乐府双璧”。
  - B. “旦辞爷娘去，暮宿黄河边”运用了夸张的修辞手法,表现了行军神速。
  - C. 全诗详写木兰的军旅生活，略写其出征前的准备和回家后的场景，详略得当,突出了木兰的英雄气概。
  - D. 木兰的形象集勤劳、善良、勇敢、刚毅、淳朴、不慕名利等美好品质于一身。
- 解析：B项，“旦辞爷娘去，暮宿黄河边”是“互文见义”的写法，并非夸张，它概括了行军途中的艰辛和漫长，并非说一天之内就从家到了黄河边,答案是B。
常考题型二：名句默写与翻译
（图片来源网络，侵删）
- 名句：万里赴戎机，关山度若飞。
- 翻译：不远万里奔赴战场，像飞一样地跨过一道道关山,越过一座座山峰。
- 赏析：此句运用了比喻的修辞手法，将“度关山”比作“飞”，生动形象地写出了行军的神速，也烘托了木兰急切奔赴战场、保家卫国的决心和豪迈气概。
常考题型三：人物形象分析
- 提问：请结合全诗内容,分析木兰是一个怎样的人？
- 答题思路：
  1. 勤劳孝顺：“唧唧复唧唧，木兰当户织”，“愿为市鞍马，从此替爷征”。
  2. 勇敢坚毅：“万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝，寒光照铁衣，将军百战死，壮士十年归。”
  3. 不慕名利，甘于奉献：“可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。”
  4. 热爱生活，女性本色：“出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。”
- 木兰是一个集勤劳、善良、勇敢、坚毅、淳朴、不慕名利等优秀品质于一身的巾帼英雄。

《登幽州台歌》（陈子昂·唐代）

这首诗意境苍凉，情感悲壮,常考情感和主旨。

常考题型一：选择题（主旨与情感）
- 例题：下列对《登幽州台歌》的理解和分析，不正确的一项是（）
  - A. “前不见古人，后不见来者”中的“古人”和“来者”分别指古代的贤明君主和未来的贤明君主。
  - B. “念天地之悠悠，独怆然而涕下”抒发了诗人怀才不遇、壮志难酬的孤独和苦闷。
  - C. 这首诗是陈子昂随军出征时，登上幽州台有感而作,表达了诗人对战争的厌倦。
  - D. 全诗语言苍劲奔放，意境雄阔深远,是初唐诗歌革新的代表作之一。
- 解析：C项，诗歌表达的是怀才不遇的悲愤，而非对战争的厌倦,答案是C。
常考题型二：名句赏析
（图片来源网络，侵删）
- 名句：念天地之悠悠，独怆然而涕下。
- 赏析：
  - 内容上：写诗人登楼远望，看到宇宙广阔无边，时间无穷无尽，而自己却渺小孤独，不禁悲从中来,流下眼泪。
  - 情感上：抒发了诗人怀才不遇、报国无门的孤独、苦闷和悲愤之情。
  - 手法上：运用了对比和衬托的手法，以宇宙的“悠悠”永恒，反衬出人生的短暂和个人的渺小；以天地的广阔，反衬出诗人的孤独，这使得诗歌意境雄浑苍凉,情感沉郁顿挫。

《望岳》（杜甫·唐代）

这首诗展现了青年杜甫的豪情壮志,常考炼字和主旨。

常考题型一：炼字题
- 提问：“造化钟神秀，阴阳割昏晓”中的“钟”和“割”字用得好,好在哪里？
- 答题思路：
  - “钟”字：运用了拟人的修辞手法，将大自然人格化，说大自然仿佛将所有的神奇和秀丽都集中在了泰山身上，生动地写出了泰山的秀美、挺拔和灵性,表达了诗人对泰山的赞美和热爱。
  - “割”字：用词精准有力，写出了泰山高大雄伟、遮天蔽日的形象，仿佛将山南山北的昏晓分割开来,突出了泰山的磅礴气势和力量感。
常考题型二：主旨思想分析
- 提问：这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
- 答题思路：
  1. 赞美泰山：通过描绘泰山的雄伟高大、神奇秀丽,表达了对泰山的热爱和赞美之情。
  2. 抒发豪情壮志：尾联“会当凌绝顶，一览众山小”由望岳而产生登顶的愿望，抒发了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
  3. 象征意义：这不仅是写山，更是诗人远大抱负的象征，体现了青年杜甫积极进取、昂扬向上的精神风貌。

《登飞来峰》（王安石·宋代）

这首诗富含哲理,常考哲理和写作手法。

常考题型一：哲理分析
- 提问：“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”蕴含了怎样的人生哲理？
- 答题思路：
  1. 表层含义：站得高,自然不会被浮云遮挡住视线。
  2. 深层哲理：只有站得高，才能看得远，一个人若掌握了正确的观点、立场，具备了高瞻远瞩的智慧，就能透过现象看本质,不会被眼前的困难和假象所迷惑。
  3. 引申义：表现了诗人不畏艰难、勇往直前、自信自强的进取精神和远大的政治抱负。
常考题型二：写作手法分析
- 提问：这首诗前两句“飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”和后两句之间有什么联系？
- 答题思路：
  - 前两句写景，为后两句的议论、抒情做铺垫，正是因为诗人登上了高耸入云的飞来峰顶，看到了旭日东升的壮丽景象，才生发出了后两句“不畏浮云遮望眼”的感慨和哲理，由实到虚，由景入理，使诗歌的意境更加开阔,主旨更加深刻。

《游山西村》（陆游·宋代）

这首诗既有田园风光，又富含哲理,常考名句和情感。

常考题型一：名句默写与赏析
- 名句：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
- 赏析：
  - 内容上：描绘了山峦重叠，流水迂回，正怀疑无路可走时，眼前忽然出现柳树成荫、鲜花明丽的村庄的景象。
  - 哲理上：这句诗蕴含深刻的人生哲理：当人生陷入困境，感到绝望时，只要坚持下去，勇于探索,前方就会出现希望和光明。
  - 情感上：表现了诗人惊喜、豁然开朗的心情。
  - 地位：已成为千古传诵的名句,常用来比喻在困境中看到希望。
常考题型二：情感分析
- 提问：这首诗表达了诗人怎样的情感？
- 答题思路：
  1. 对农村生活的喜爱与赞美：“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”写出了农家的热情好客和丰年景象。
  2. 对田园风光的沉醉与留恋：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”描绘了优美的山村风光。
  3. 对淳朴民风的向往：“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”赞美了村民的淳朴好客和古老的民风。
  4. 对未来的希望与信心：由眼前的困境想到未来的希望（哲理句）,表达了积极乐观的人生态度。