2025初一必背古诗词有哪些？

经典古诗 2025年12月14日 15:12:13 99ANYc3cd6 1 0

这份清单主要依据国家教育部审定的《义务教育语文课程标准》以及全国范围内广泛使用的人教版（部编版）七年级语文教材（上、下册）制定，这些诗词是中考的常考内容,也是提升文学素养的基础。

七年级上册必背古诗词

第一单元：亲近自然，感悟四季

《观沧海》
（图片来源网络，侵删）
- 朝代： 汉
- 作者： 曹操
- 原文：
  
  东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。
- 核心考点/赏析：
  - 这是一首乐府诗,也是曹操的名篇。
  - 名句： “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。” 运用奇特的想象，描绘了大海吞吐日月、包蕴星汉的壮丽景象,表现了作者开阔的胸襟和统一天下的雄心壮志。
  - 背诵时注意“澹澹 (dàn dàn)”、“竦峙 (sǒng zhì)”等字的读音。
《次北固山下》
- 朝代： 唐
- 作者： 王湾
- 原文：
  
  客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
- 核心考点/赏析：
  - 名句： “海日生残夜，江春入旧年。” 描绘了昼夜交替、新旧更迭的景象，蕴含着自然理趣，给人以积极、乐观、向上的力量，被后人赞为“唐人律诗绝句中的压卷之作”。
  - 这是一首五言律诗，情景交融,表达了诗人对故乡的思念之情。
《钱塘湖春行》
（图片来源网络，侵删）
- 朝代： 唐
- 作者： 白居易
- 原文：
  
  孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
- 核心考点/赏析：
  - 这是一首七言律诗,是白居易最著名的写景诗之一。
  - 名句： “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。” 运用对偶和拟人，生动描绘了早春西湖生机勃勃的景象，是“早春”的典型意象。
  - 名句： “乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。” 描绘了春花初放、春草初长的景象,写出了西湖早春的美丽和迷人。
  - 背诵时要抓住“早、新、争、啄”等动词,体会诗人的喜悦之情。

第二单元：思乡怀人，咏物言志

《天净沙·秋思》
- 朝代： 元
- 作者： 马致远
- 原文：
  
  枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
- 核心考点/赏析：
  - 这是一首元曲（小令），被誉为“秋思之祖”。
  - 艺术特色： 全篇用名词罗列意象，没有一个动词，却营造出萧瑟、凄凉的秋日黄昏景象，情景交融,含蓄深沉。
  - 名句： “夕阳西下，断肠人在天涯。” 点明主旨，直抒胸臆,将游子思乡的悲愁之情推向高潮。
  - 背诵时要理解“意象叠加”的手法。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
（图片来源网络，侵删）
- 朝代： 唐
- 作者： 李白
- 原文：
  
  杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
- 核心考点/赏析：
  - 这是一首七言绝句,是李白写给好友王昌龄的送别诗。
  - 名句： “我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。” 运用丰富的想象，将无形的“愁心”托付给明月，让明月陪伴友人，体现了对友人的深切同情和关切,是千古传诵的名句。
  - “杨花”、“子规”等意象带有哀愁、伤感的色彩,奠定了全诗的感情基调。

第三单元：生活哲理，咏志抒怀

《<论语>十二章》
- 出处： 儒家经典《论语》
- 核心考点/赏析：
  - 这是七年级上册的重点篇目，并非一首诗，而是十二则孔子及其弟子的言行录,富含人生哲理和治学之道。
  - 必背名句及翻译：
    - 学而时习之，不亦说乎？ （学习了知识然后按时温习，不也很愉快吗？）
    - 有朋自远方来，不亦乐乎？ （有志同道合的人从远方来，不也很快乐吗？）
    - 人不知而不愠，不亦君子乎？ （别人不了解自己却不生气，不也是君子的品格吗？）
    - 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ （我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力了呢？跟朋友交往是不是诚实守信了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？）
    - 温故而知新，可以为师矣。 （温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以凭借这一点做老师了。）
    - 学而不思则罔，思而不学则殆。 （只学习却不思考，就会感到迷惑；只空想却不学习，就会有害。）
    - 贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐，贤哉，回也！ （多么贤德啊，颜回！一竹篮饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都忍受不了这种清苦，颜回却没有改变他（爱好学习）的乐趣，多么贤德啊，颜回！）
    - 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 （懂得它的人，不如喜爱它的人；喜爱它的人，又不如以它为乐的人。）
    - 饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣，不义而富且贵，于我如浮云。 （吃粗粮，喝白水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这其中了，用不正当的手段得来的富贵，对于我来说就像天上的浮云一样。）
    - 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。 （几个人一起走路，其中一定有可以当我老师的人，我选择他的优点向他学习，看到他的缺点就要反省自己有没有和他一样的缺点，要加以改正。）
    - 逝者如斯夫，不舍昼夜。 （逝去的时光就像这河水一样，日夜不停。）
    - 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 （一支军队的主帅可以被改变，但是一个普通人的志志气却不能被强迫改变。）

七年级下册必背古诗词

第四单元：边塞风光，壮志豪情

《木兰诗》
- 朝代： 南北朝
- 出处： 《乐府诗集》
- 核心考点/赏析：
  - 这是一首北朝民歌,是中国文学史上著名的叙事长诗。
  - 核心情节： 替父从军 -> 征战沙场 -> 建功立业 -> 辞官还乡。
  - 名句：
    - 万里赴戎机，关山度若飞。 （不远万里奔赴战场，像飞一样地跨过一道道关，一座座山。）
    - 朔气传金柝，寒光照铁衣。 （北方的寒气传来打更的声音，清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。）
    - 将军百战死，壮士十年归。 （将军和战士们身经百战，有的战死沙场，有的胜利归来。）
    - 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ （提着兔子耳朵悬在半空时，雄兔会不停地蹬踢，雌兔会眯着眼；当两只兔子并排跑的时候，谁能分辨出哪只是雄，哪只是雌呢？）比喻木兰女扮男装的巧妙和机智。
  - 背诵全文是重点，注意其中的通假字（如“帖”通“贴”）、互文（如“开我东阁门，坐我西阁床”）等修辞手法。
《登幽州台歌》
- 朝代： 唐
- 作者： 陈子昂
- 原文：
  
  前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下！
- 核心考点/赏析：
  - 这是一首五言古诗，是陈子昂怀才不遇、壮志难酬的感怀之作。
  - 名句： “念天地之悠悠，独怆然而涕下！” 诗人登上幽州台，俯仰古今，感慨宇宙之广阔，人生之短暂，抒发了怀才不遇的孤独、苦闷和悲愤之情。
  - 背诵时要体会那种苍凉、悲壮的意境。
《望岳》
- 朝代： 唐
- 作者： 杜甫
- 原文：
  
  岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
- 核心考点/赏析：
  - 这是杜甫青年时期的作品,充满了盛唐的昂扬之气。
  - 名句： “会当凌绝顶，一览众山小。” 这是全诗的点睛之笔，表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概,也象征了诗人积极进取的人生态度。
  - 背诵时要理解诗人由远及近、由望到登的思路。
《登飞来峰》
- 朝代： 宋
- 作者： 王安石
- 原文：
  
  飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
- 核心考点/赏析：
  - 这是一首七言绝句,是王安石在浙江做官时写的。
  - 名句： “不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。” 表面上看，是说站得高，自然不会被浮云遮挡视线；深层含义是，只要掌握了正确的哲理，站得高，就能透过现象看到本质,不会被一时的困难或假象所迷惑。
  - 这首诗充满了哲理,体现了王安石变法革新的政治抱负和坚定信念。
《游山西村》
- 朝代： 宋
- 作者： 陆游
- 原文：
  
  莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
- 核心考点/赏析：
  - 这是一首七言律诗,描绘了山西村淳朴的民风和美丽的田园风光。
  - 名句： “山重水复疑无路，柳暗花明又一村。” 这句诗写出了山水萦绕、变化无穷的景色，后常被用来比喻在困难重重的情况下，忽然绝处逢生，出现新的局面，这是全诗的“诗眼”。
  - 背诵时要体会诗人对农村生活的热爱和对淳朴民风的赞美。
《己亥杂诗·其五》
- 朝代： 清
- 作者： 龚自珍
- 原文：
  
  浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。
- 核心考点/赏析：
  - 这是龚自珍辞官南归途中写下的一首绝句。
  - 名句： “落红不是无情物，化作春泥更护花。” “落红”即落花，诗人以落花自比，表明自己虽然辞官，但仍然关心国家命运，愿为国家培育新人奉献一切，这句诗蕴含着深刻的哲理,体现了无私奉献的精神。
  - 背诵时要理解“落红”的象征意义。