61首古诗为何必背？有何深层价值？

初中语文必背古诗61首清单

第一部分：七年级上册

1. 《观沧海》

   • 作者： 曹操 (汉)
   • 朝代： 东汉末年
   • 原文： 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。
   • 主旨： 描绘了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，抒发了作者统一中国、建功立业的远大抱负和豪迈气概。

2. 《次北固山下》

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 作者： 王湾 (唐)
   • 朝代： 唐
   • 原文： 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。
   • 主旨： 抒发了作者旅途中的思乡之情，海日生残夜，江春入旧年”一句，描绘了昼夜交替、新旧更迭的壮丽景象，蕴含着自然理趣,是千古名句。

3. 《钱塘湖春行》

   • 作者： 白居易 (唐)
   • 朝代： 唐
   • 原文： 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
   • 主旨： 描绘了西湖早春生机勃勃的迷人景色,表达了诗人对自然美景的热爱和喜悦之情。

4. 《天净沙·秋思》

   • 作者： 马致远 (元)
   • 朝代： 元
   • 原文： 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。
   • 主旨： 用一系列意象组合，描绘了一幅深秋黄昏的萧瑟景象，烘托出天涯游子孤寂、凄苦、思乡的愁绪。

5. 《夜雨寄北》

   • 作者： 李商隐 (唐)
   • 朝代： 唐
   • 原文： 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
   • 主旨： 表达了诗人对远方妻子的深切思念和渴望早日团聚的愿望，构思巧妙,将现在的思念与未来的重逢想象交织在一起。

6. 《十一月四日风雨大作》

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 作者： 陆游 (宋)
   • 朝代： 宋
   • 原文： 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
   • 主旨： 表达了诗人虽年老体衰、身处困境，但依然心系国家、渴望为国戍边的爱国情怀和豪情壮志。

7. 《泊秦淮》

   • 作者： 杜牧 (唐)
   • 朝代： 唐
   • 原文： 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
   • 主旨： 讽刺了晚唐统治阶层沉溺于声色享乐、不顾国家危亡的腐朽生活,表达了诗人深沉的忧国忧民之情。

8. 《浣溪沙》

   • 作者： 晏殊 (宋)
   • 朝代： 宋
   • 原文： 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。
   • 主旨： 抒发了对春光易逝、好景不长的感伤，以及对美好事物重现的期盼，语言圆融,意境优美。

9. 《过松源晨炊漆公店》

   • 作者： 杨万里 (宋)
   • 朝代： 宋
   • 原文： 莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。 正入万山圈子里,一山放过一山拦。
   • 主旨： 通过描写行山路的体验，揭示了人生路上总会有一个又一个的困难与挑战，需要我们做好充分准备,不断前行。

10. 《如梦令》

    
    （图片来源网络，侵删）
    • 作者： 李清照 (宋)
    • 朝代： 宋
    • 原文： 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。 兴尽晚回舟，误入藕花深处。 争渡，争渡,惊起一滩鸥鹭。
    • 主旨： 回忆了一次愉快的郊游，展现了词人少女时代无忧无虑、活泼开朗的生活情趣和对大自然的热爱。

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第二部分：七年级下册

11. 《木兰诗》

    • 作者： 郭茂倩 (编)
    • 朝代： 南北朝
    • 原文： (节选) 唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。…… ……万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝，寒光照铁衣。…… ……归来见天子，天子坐明堂，策勋十二转，赏赐百千强。…… 开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。……
    • 主旨： 叙述了木兰女扮男装、代父从军、建功立业、辞官还乡的传奇故事，赞美了木兰勤劳、善良、勇敢、机智、淳朴、不慕名利的优秀品质。

12. 《登幽州台歌》

    • 作者： 陈子昂 (唐)
    • 朝代： 唐
    • 原文： 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠,独怆然而涕下。
    • 主旨： 抒发了诗人怀才不遇、壮志难酬的孤独感和悲愤之情,以及对宇宙时空的无限感慨。

13. 《望岳》

    • 作者： 杜甫 (唐)
    • 朝代： 唐
    • 原文： 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。
    • 主旨： 描绘了泰山的雄伟壮丽，表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。

14. 《春望》

    • 作者： 杜甫 (唐)
    • 朝代： 唐
    • 原文： 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。
    • 主旨： 抒发了诗人面对国家残破、家人离散的痛苦心情,以及忧国思乡的沉郁情怀。

15. 《石壕吏》

    • 作者： 杜甫 (唐)
    • 朝代： 唐
    • 原文： (节选) 暮投石壕村，有吏夜捉人，老翁逾墙走，老妇出门看。…… 吏呼一何怒！妇啼一何苦！…… 夜久语声绝，如闻泣幽咽，天明登前途,独与老翁别。
    • 主旨： 通过“石壕吏”夜捉人的故事，揭露了官吏的残暴和战争给人民带来的深重灾难,表达了诗人对人民的深切同情。

16. 《归园田居》

    • 作者： 陶渊明 (东晋)
    • 朝代： 东晋
    • 原文： 种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜,但使愿无违。
    • 主旨： 描绘了诗人归隐田园后的劳动生活，表达了他对官场生活的厌恶和对田园生活的热爱,以及不与世俗同流合污的高洁志趣。

17. 《使至塞上》

    • 作者： 王维 (唐)
    • 朝代： 唐
    • 原文： 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。
    • 主旨： 记述了出使塞上的所见所感，描绘了边塞壮丽雄浑的景象，抒发了孤寂、飘零的悲凉之情。

18. 《渡荆门送别》

    • 作者： 李白 (唐)
    • 朝代： 唐
    • 原文： 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。
    • 主旨： 描绘了荆门一带壮丽的山水景色,抒发了诗人离开故乡时的依依惜别之情和青年时期的远大抱负。

19. 《游山西村》

    • 作者： 陆游 (宋)
    • 朝代： 宋
    • 原文： 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
    • 主旨： 描绘了山西村优美的风光和淳朴的民风，表达了诗人对田园生活的喜爱和赞美。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”富含哲理,常用来比喻在困境中看到希望。

20. 《己亥杂诗》

    • 作者： 龚自珍 (清)
    • 朝代： 清
    • 原文： 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物,化作春泥更护花。
    • 主旨： 诗人辞官离京，抒发了离愁别绪，但“落红不是无情物”一句，表达了诗人虽辞官但仍关心国家命运、愿为国家奉献余力的积极进取精神。

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第三部分：八年级上册

21. 《长歌行》

    • 作者： 汉乐府 (佚名)
    • 朝代： 汉
    • 原文： 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力,老大徒伤悲！
    • 主旨： 以园中葵和百川为喻，劝勉人们要珍惜青春年华，奋发努力,以免年老时后悔。

22. 《野望》

    • 作者： 王绩 (唐)
    • 朝代： 唐
    • 原文： 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识,长歌怀采薇。
    • 主旨： 描绘了秋日黄昏的田园景色，抒发了诗人孤独、苦闷和彷徨的心情,以及避世隐居的愿望。

23. 《黄鹤楼》

    • 作者： 崔颢 (唐)
    • 朝代： 唐
    • 原文： 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
    • 主旨： 传说与现实交织，抒发了诗人登楼望远时产生的思乡之情和时光流逝、世事变迁的感慨。

24. 《使至塞上》 (与七年级下册重复,此处略)

25. 《渡荆门送别》 (与七年级下册重复,此处略)

26. 《钱塘湖春行》 (与七年级上册重复,此处略)

27. 《饮酒》

    • 作者： 陶渊明 (东晋)
    • 朝代： 东晋
    • 原文： 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。
    • 主旨： 表达了诗人超然物外、安贫乐道、与自然融为一体的心境。“采菊东篱下，悠然见南山”是千古名句,体现了诗人闲适自得的生活状态。

28. 《春望》 (与七年级下册重复,此处略)

29. 《雁门太守行》

    • 作者： 李贺 (唐)
    • 朝代： 唐
    • 原文： 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
    • 主旨： 描绘了边塞将士在艰苦卓绝的环境中誓死报国的英雄气概和悲壮场面。

30. 《赤壁》

    • 作者： 杜牧 (唐)
    • 朝代： 唐
    • 原文： 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
    • 主旨： 借一件古物引发对历史的慨叹，提出了一个有趣的假设，认为赤壁之战的胜利带有偶然性,抒发了诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。

31. 《渔家傲·秋思》

    • 作者： 范仲淹 (宋)
    • 朝代： 宋
    • 原文： 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地，人不寐,将军白发征夫泪。
    • 主旨： 描绘了边塞萧瑟的秋景，抒发了将士们思乡心切、功业未建的苦闷和爱国情怀。

32. 《浣溪沙》

    • 作者： 苏轼 (宋)
    • 朝代： 宋
    • 原文： 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
    • 主旨： 表达了作者在困境中不甘沉沦、奋发进取的旷达胸襟和积极乐观的人生态度。

33. 《关雎》

    • 作者： 佚名 (《诗经》)
    • 朝代： 先秦
    • 原文： 关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之，窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服，悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之，窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之，窈窕淑女,钟鼓乐之。
    • 主旨： 描写了一位君子对一位美丽姑娘的思慕和追求，以及他最终得到美好爱情的喜悦，是《诗经》的开篇之作。

34. 《蒹葭》

    • 作者： 佚名 (《诗经》)
    • 朝代： 先秦
    • 原文： 蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长，溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞，所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻，溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已，所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右，溯游从之,宛在水中沚。
    • 主旨： 描写了对心中“伊人”的执着追求和可望而不可即的惆怅心情，意境朦胧,情景交融。

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第四部分：八年级下册

35. 《式微》

    • 作者： 佚名 (《诗经》)
    • 朝代： 先秦
    • 原文： 式微，式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露？ 式微，式微，胡不归？微君之躬,胡为乎泥中？
    • 主旨： 通过劳役者对统治者的质问,表达了对繁重徭役的怨恨和对自由的渴望。

36. 《子衿》

    • 作者： 佚名 (《诗经》)
    • 朝代： 先秦
    • 原文： 青青子衿，悠悠我心，纵我不往，子宁不嗣音？ 青青子佩，悠悠我思，纵我不往，子宁不来？ 挑兮达兮，在城阙兮，一日不见,如三月兮。
    • 主旨： 描写了一位女子在城楼上焦急等待恋人的情景,表达了她对恋人的深切思念和期盼。

37. 《送杜少府之任蜀州》

    • 作者： 王勃 (唐)
    • 朝代： 唐
    • 原文： 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。
    • 主旨： 一反送别诗的悲戚缠绵，以开阔的胸襟和豪迈的气概，劝慰朋友不要为离别而伤感,表达了真挚的友情和乐观旷达的人生态度。

38. 《望洞庭湖赠张丞相》

    • 作者： 孟浩然 (唐)
    • 朝代： 唐
    • 原文： 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
    • 主旨： 描绘了洞庭湖的壮阔景象，表达了诗人渴望得到引荐、为国效力的心情,也委婉地流露出无人引荐的苦闷。

39. 《石壕吏》 (与七年级下册重复,此处略)

40. 《茅屋为秋风所破歌》

    • 作者： 杜甫 (唐)
    • 朝代： 唐
    • 原文： (节选) 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅，茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。…… 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山，呜呼！何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足！
    • 主旨： 叙述了茅屋被秋风所破的痛苦经历，但诗的结尾由个人不幸推己及人，发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的伟大呼喊,体现了诗人忧国忧民的博大胸怀和崇高理想。

41. 《卖炭翁》

    • 作者： 白居易 (唐)
    • 朝代： 唐
    • 原文： 卖炭翁，伐薪烧炭南山中，满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食，可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙，牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿，手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。 一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得，半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。
    • 主旨： 通过描写一个卖炭老人被宫使掠夺的悲惨遭遇，揭露了“宫市”的黑暗和封建统治阶级对底层人民的残酷剥削。

42. 《题破山寺后禅院》

    • 作者： 常建 (唐)
    • 朝代： 唐
    • 原文： 清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此俱寂,但余钟磬音。
    • 主旨： 描绘了古寺幽深、寂静的景色，抒发了诗人寄情山水、忘却尘俗、追求宁静心境的情怀。

43. 《送友人》

    • 作者： 李白 (唐)
    • 朝代： 唐
    • 原文： 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去,萧萧班马鸣。
    • 主旨： 描绘了送别的场景，表达了诗人对朋友远行的依依不舍和深厚情谊，情景交融,意境深远。

44. 《卜算子·黄州定慧院寓居作》

    • 作者： 苏轼 (宋)
    • 朝代： 宋
    • 原文： 缺月挂疏桐，漏断人初静。 谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省。 拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
    • 主旨： 借孤鸿自喻，抒发了作者在政治失意、贬谪黄州时的孤寂、高洁和不愿随波逐流的情怀。

45. 《卜算子·咏梅》

    • 作者： 陆游 (宋)
    • 朝代： 宋
    • 原文： 驿外断桥边，寂寞开无主。 已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。 零落成泥碾作尘,只有香如故。
    • 主旨： 以梅花自喻，歌咏了梅花虽处逆境、备受摧残，但依然保持高洁品格、坚贞不屈的斗争精神。

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第五部分：九年级上册

46. 《行路难》

    • 作者： 李白 (唐)
    • 朝代： 唐
    • 原文： 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
    • 主旨： 抒发了诗人怀才不遇的苦闷和彷徨，但最终以“长风破浪会有时”的豪迈诗句,表达了他坚信理想终将实现的坚定信念和乐观精神。

47. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》

    • 作者： 刘禹锡 (唐)
    • 朝代： 唐
    • 原文： 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
    • 主旨： 抒发了诗人长期被贬的痛苦和世事变迁的感慨，但“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句，蕴含着新陈代谢、新事物必将战胜旧事物的深刻哲理,表现了诗人豁达的胸襟。

48. **《水调歌头·明月几时有》

    • 作者： 苏轼 (宋)
    • 朝代： 宋
    • 原文： 明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年，我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久,千里共婵娟。
    • 主旨： 由中秋赏月、怀念弟弟子由而起，抒发了对宇宙和人生的哲理思考，以及旷达乐观的胸襟和对亲人美好的祝愿。“但愿人长久，千里共婵娟”是千古绝唱。

49. 《无题》

    • 作者： 李商隐 (唐)
    • 朝代： 唐
    • 原文： 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
    • 主旨： 描写了一对恋人爱情的艰难和离别时的痛苦，表达了诗人对爱情的忠贞不渝和执着追求。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”常被用来赞美无私奉献的精神。

50. 《行路难》 (与九年级上册重复,此处略)

51. 《渔家傲·秋思》 (与八年级上册重复,此处略)

52. 《江城子·密州出猎》

    • 作者： 苏轼 (宋)
    • 朝代： 宋
    • 原文： 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。 为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？ 会挽雕弓如满月，西北望,射天狼。
    • 主旨： 描写了出猎时的雄壮场面，抒发了作者渴望为国效力、建功立业的豪情壮志和爱国情怀。

53. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

    • 作者： 辛弃疾 (宋)
    • 朝代： 宋
    • 原文： 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊，了却君王天下事，赢得生前身后名,可怜白发生！
    • 主旨： 回忆了军旅生活和渴望杀敌报国的雄心壮志，结尾一句“可怜白发生”抒发了壮志未酬的悲愤,充满了强烈的爱国主义情怀。

54. 《满江红》

    • 作者： 秋瑾 (清)
    • 朝代： 清
    • 原文： 小住京华，早又是，中秋佳节，为篱下，黄花开遍，秋容如拭，四面歌残终破楚，八年风味徒思浙，苦将侬，强派作蛾眉，殊未屑！ 身不得，男儿列，心却比，男儿烈！算平生肝胆，因人常热，俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折，莽红尘，何处觅知音？青衫湿！
    • 主旨： 抒发了作者对祖国前途的忧虑和对个人命运的感慨，表达了她决心冲破封建束缚、投身革命、为理想献身的豪迈气概和英雄气概。

55. 《定风波》

    • 作者： 苏轼 (宋)
    • 朝代： 宋
    • 原文： 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎，回首向来萧瑟处，归去,也无风雨也无晴。
    • 主旨： 记叙了一次途中遇雨的经历，借雨后初晴的自然景象，表达了作者面对人生风雨时的旷达胸襟、超然物外的人生态度和乐观精神。

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第六部分：九年级下册

56. 《咸阳城东楼》

    • 作者： 许浑 (唐)
    • 朝代： 唐
    • 原文： 一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人莫问当年事,故国东来渭水流。
    • 主旨： 抒发了对历史兴亡的无限感慨和家国之愁，山雨欲来风满楼”一句,常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛。

57. 《无题》 (与九年级上册重复,此处略)

58. 《渔家傲·秋思》 (与八年级上册重复,此处略)

59. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 (与九年级上册重复,此处略)

60. 《满江红》 (与九年级上册重复,此处略)

61. 《十五从军征》

    • 作者： 佚名 (汉乐府)
    • 朝代： 汉
    • 原文： 十五从军征，八十始得归。 道逢乡里人：“家中有阿谁？” “遥看是君家，松柏冢累累。” 兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷,井上生旅葵。
    • 主旨： 通过一位老兵从军六十五年后归乡的悲惨遭遇，深刻揭示了战争的残酷性和给人民带来的深重灾难,表达了对和平生活的向往和对战争的控诉。

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背诵建议

1. 理解先行： 先通读，了解作者、背景、主旨和情感,不要死记硬背。
2. 分段背诵： 将长诗分成若干小段，逐段攻克,再串联起来。
3. 利用意象： 很多古诗都有清晰的意象（如“枯藤老树”、“大漠孤烟”），抓住这些画面感强的词句,有助于记忆。
4. 反复诵读： 大声朗读，感受诗歌的韵律和节奏,加深印象。