中考古诗词鉴赏选择题有何答题技巧？

这份PPT课件结构完整，内容详实，旨在帮助老师高效教学，也方便学生系统复习，PPT包含标题页、目录、核心考点精讲、答题技巧、实战演练和总结页，并附有PPT的文字内容,您可以直接复制使用。

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中考古诗词鉴赏选择题突破策略

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幻灯片 1: 封面页

中考古诗词鉴赏选择题突破策略 掌握技巧，精准拿分 背景： 中国水墨画风格的山水、竹林或古书卷轴背景 图片： 一位古代文人在山水间吟诗的剪影 底部： 主讲人：XXX / 日期：XXXX年XX月

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幻灯片 2: 目录页

** 课程大纲

1. 考情分析： 明白“考什么”
2. 核心考点： 掌握“怎么考”
   • 意象与意境
   • 语言与炼字
   • 表达技巧
   • 情感与主旨
3. 答题技巧： 学会“怎么做”
4. 实战演练： 体验“怎么练”
5. 总结提升： 实现“怎么赢”

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幻灯片 3: 第一部分 - 考情分析

一、考情分析：知己知彼，百战不殆

• 分值占比： 通常为3-5分，是语文试卷中的“必争之地”。
• 题型特点：
  • 形式： 以客观选择题为主，给出诗歌、问题和四个选项。
  • 选材： 课内经典诗词为主,兼顾课外浅易的古诗词。
  • 考点： 聚焦于对诗歌内容的理解、情感的把握、手法的鉴赏和语言的品味。
• 常见设问方式：
  • “对这首诗的理解和分析,不正确的一项是”
  • “下列对这首诗的赏析,有误的一项是”
  • “这首诗最突出的写作特色是”
  • “‘XX’字/句/意象好在哪里？”

设计建议： 使用简洁的图标，如放大镜代表分析,问号代表问题。

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幻灯片 4: 第二部分 - 核心考点 (1/4)

二、核心考点 (一)：意象与意境

• 意象： 诗歌中寄托了作者思想情感的物象（景或物）。
  • 常见意象及情感：
    • 月亮： 思乡、思人
    • 柳树： 离别、伤感 (柳谐音“留”)
    • 浮云： 游子、漂泊
    • 杜鹃/子规： 悲苦、哀怨、乡思
    • 梧桐： 凄凉、愁苦
    • 落花/落叶： 衰败、时光流逝
• 意境： 由意象组合而成的艺术境界，是作者思想感情与自然景物的融合。
  • 常见意境：
    • 雄浑壮丽： 如“大漠孤烟直,长河落日圆”
    • 恬淡自然： 如“采菊东篱下,悠然见南山”
    • 孤寂冷清： 如“人闲桂花落,夜静春山空”
    • 萧瑟凄凉： 如“古道西风瘦马,断肠人在天涯”

设计建议： 左侧列出意象，右侧对应意境,用图片辅助说明。

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幻灯片 5: 第二部分 - 核心考点 (2/4)

二、核心考点 (二)：语言与炼字

• 炼字： 古人写诗注重“炼字”，即用最精炼、最传神的字词表情达意。
  • 炼字类型：
    • 动词： 使画面生动，富有动感，如“春风又绿江南岸”的“绿”。
    • 形容词： 描绘形态、色彩，渲染气氛，如“红杏枝头春意闹”的“红”和“闹”。
    • 副词： 起到强调、转折、限制等作用，如“尽”“只”“又”。
• 语言风格：
  • 豪放（雄奇）： 李白、苏轼
  • 婉约（细腻）： 李清照、柳永
  • 沉郁顿挫： 杜甫
  • 清新自然： 陶渊明、王维
  • 朴实无华： 白居易

设计建议： 以“春风又绿江南岸”为例，展示“绿”字替换为“到”“过”“入”等字的优劣对比。

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幻灯片 6: 第二部分 - 核心考点 (3/4)

二、核心考点 (三)：表达技巧

• 修辞手法：
  • 比喻： “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
  • 拟人： “感时花溅泪，恨别鸟惊心。”
  • 夸张： “飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
  • 对偶： “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”
  • 借代： “知否，知否？应是绿肥红瘦。”（“绿”代指叶，“红”代指花）
• 表现手法：
  • 借景抒情/寓情于景： 景中含情,一切景语皆情语。
  • 托物言志： 借助对某一事物的描绘来表达志向。
  • 虚实结合： 眼前之景（实）与想象之景（虚）结合。
  • 衬托： 正衬（以乐景写乐情）、反衬（以乐景写哀情）。
  • 用典： 引用历史故事或前人诗句。

设计建议： 用表格形式，左侧列出手法名称,右侧给出诗句示例。

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幻灯片 7: 第二部分 - 核心考点 (4/4)

二、核心考点 (四)：情感与主旨

• 常见诗歌情感类型：
  • 山水田园： 热爱自然、闲适恬淡、向往隐居。
  • 咏物言志： 坚守高洁、怀才不遇、洁身自好。
  • 边塞征战： 渴望建功立业、报国无门的苦闷、思乡念亲。
  • 送别怀人： 依依不舍、离愁别绪、思念之情。
  • 咏史怀古： 兴衰之感、借古讽今、怀才不遇。
  • 即事感怀： 生活哲理、人生感慨、民生疾苦。
• 解题关键：
  • 标题是诗歌的眼睛,往往点明题材或主旨。
  • 抓关键词： 注意诗中直接抒情的词语（如“愁”“恨”“喜”“忧”）。
  • 知人论世： 了解作者生平和写作背景。

设计建议： 用不同颜色的色块区分不同类型的情感,并配上代表性诗人头像。

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幻灯片 8: 第三部分 - 答题技巧

三、答题技巧：四步解题法

1. 第一步：读标题，知题材

   快速浏览标题，初步判断诗歌类型（送别、咏史、山水等）,为理解情感定下基调。

2. 第二步：看作者，联背景

   回忆或了解作者的生平、风格和写作此诗时的背景，知人论世,理解其创作动机。

3. 第三步：品诗句，明意象

   逐句分析诗中的意象、关键词句，理解其表层含义和深层含义,把握画面和情感基调。

4. 第四步：审题干，辨选项

   • 仔细阅读题干，明确考点（是问意境、手法还是情感？）。
   • 辨析选项：
     • 找“错误”： 选择题多为“不正确”或“有误”的一项,要逐项判断。