初中语文必修一必背古诗有哪些？

初中语文必修一（七年级上册）必背古诗清单

必修一的古诗文主题多围绕自然景物、人生感悟、亲情友情展开，语言优美，意境深远，是培养语感和审美能力的基础。

第一部分：必背古诗文（课本核心篇目）

这部分是考试和日常学习中最需要掌握的,请务必做到会背诵、会默写、会理解。

诗文名称	作者	朝代	与赏析
《观沧海》	曹操	东汉（三国）	主题：描绘了大海吞吐日月、包蕴星辰的壮丽景象，抒发了作者博大的胸襟和统一天下的雄心壮志。 名句：东临碣石，以观沧海，水何澹澹，山岛竦峙。 重点：理解“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的夸张手法和宏伟意境。
《次北固山下》	王湾	唐代	主题：旅途思乡之情，同时蕴含着积极乐观、昂扬向上的精神。 名句：海日生残夜，江春入旧年。 重点：此句被誉为“唐人律诗开祖”，将“日”与“夜”、“春”与“旧”的交替写得如此壮阔，富有哲理，是千古名句。
《钱塘湖春行》	白居易	唐代	主题：描绘了西湖早春的明媚风光，抒发了作者对大自然的热爱和喜悦之情。 名句：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 重点：学习作者抓住景物特征（早莺、新燕、乱花、浅草）进行生动描写的写作手法，体会“最爱湖东行不足”的流连忘返。
《天净沙·秋思》	马致远	元代	主题：用极其简练的笔法，勾勒出一幅深秋黄昏的萧瑟景象，烘托出一个天涯游子的孤寂愁苦之情。 名句：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。 重点：这是“元曲”的代表作，也是“意象叠加”的典范，理解前三句九个名词意象如何组合在一起，营造出强烈的氛围。
《论语》十二章	孔子及其弟子	春秋	主题：记录了孔子及其弟子的言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。 必背名句： 学而时习之，不亦说乎？（学习方法） 有朋自远方来，不亦乐乎？（为人处世） 人不知而不愠，不亦君子乎？（个人修养） 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（自我反省） 温故而知新，可以为师矣。（学习方法） 学而不思则罔，思而不学则殆。（学习态度） 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。（学习态度） 逝者如斯夫，不舍昼夜。（珍惜时间） 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（坚定志向） 重点：理解每则语录的含义，并能联系实际生活进行思考，这是儒家思想的核心，是文化常识的重点。

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第二部分：重要诗词拓展（常考或风格相近）

除了以上核心篇目,以下这些诗词也常出现在同步练习或考试中，建议一并了解和背诵。

诗文名称	作者	朝代	与赏析
《夜雨寄北》	李商隐	唐代	主题：诗人滞留巴蜀，思念北方妻子，在秋雨绵绵的夜晚，想象未来重逢时剪烛西窗、共话今宵的情景。 名句：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 重点：体会诗中虚实结合的手法，眼前实景（巴山夜雨）与未来想象（西窗剪烛）交织，情感真挚。
《过松源晨炊漆公店》	杨万里	南宋	主题：通过下山的经历，说明人们往往被“假象”迷惑，认为前行容易，而忽略了前方的艰难，富含生活哲理。 名句：莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢，正入万山圈子里，一山放过一山拦。 重点：理解这首诗的哲理意味，它告诉我们人生路上总会有新的困难和挑战。
《十一月四日风雨大作》	陆游	南宋	主题：诗人虽年老体衰、卧病在床，但仍渴望驰骋沙场、报效祖国，展现了强烈的爱国热情和豪壮的气概。 名句：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 重点：理解梦境与现实的强烈对比，体会诗人“老骥伏枥，志在千里”的爱国情怀。

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高效背诵方法建议

1. 理解先行，熟读成诵：不要死记硬背，先通读全文，借助注释和译文理解每一句诗的意思、作者的情感和诗歌的意境，理解了，记忆就深刻了。
2. 分层背诵，化整为零：对于较长的诗歌（如《观沧海》《钱塘湖春行》），可以按照诗的层次（如首联、颔联、颈联、尾联）或景物描写的顺序，一段一段地背诵，最后再串联起来。
3. 抓住关键词，串联记忆：记住每句诗的“诗眼”或关键词，由点及面，带动全句记忆，天净沙·秋思》枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家……”这些意象。
4. 调动多种感官，反复诵读：大声朗读、小声默读、甚至抄写，读的时候注意诗歌的节奏和韵律，感受音韵之美，古人云“读书百遍，其义自见”，背诵也是如此。
5. 情境想象法：背诵时，在脑海中“放电影”，把自己想象成诗人，置身于诗歌所描绘的场景中，比如背《观沧海》时，想象自己站在碣石山上，眼前是波涛汹涌的大海。
6. 定期复习，对抗遗忘：背诵后，不要就扔在一边，可以在第二天、一周后、一个月后进行复习，利用艾宾浩斯遗忘曲线的规律，让记忆更牢固。

希望这份清单和建议能对你的学习有所帮助！祝你学习进步，文思泉涌！