钱塘湖春行中考题考什么？
经典古诗 2025年12月11日 03:40:13 99ANYc3cd6
诗歌原文及背景
《钱塘湖春行》 （唐）白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
背景简介： 这首诗写于长庆三年或四年（823年或824年）春，时任杭州刺史的白居易，西湖的早春美景触发了他的诗兴，他骑马游春，一路写下了这首清新活泼、生机盎然的七言律诗。
中考常见考点及答题技巧
内容理解与概括
题型特点：
- 用简洁的语言概括诗歌的主要内容或描绘的画面。
- 诗中哪些词语或句子描绘了“早春”的特点？
- 诗歌的线索是什么？作者是如何游览的？
答题技巧：
- 抓关键词： 找出诗中描绘景物、动作的词语，如“初平”、“争”、“啄”、“渐欲”、“才能”。
- 理清顺序： 诗歌通常按照空间或游览顺序展开，本诗从“孤山寺北贾亭西”的远景，写到“几处早莺”、“谁家新燕”的近景，再到“乱花”、“浅草”的特写，最后到“湖东白沙堤”的终点,线索清晰。
- 概括画面： 描绘画面时，要加入合理的想象，用优美的语言将景物组合起来，突出“生机勃勃”的早春氛围。
思想情感与主旨把握
题型特点：
- 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
- “最爱湖东行不足”一句抒发了诗人怎样的情感？
- 结合全诗,谈谈你对诗人形象的理解。
答题技巧：
- 抓“诗眼”或关键句： 诗歌最后一句“最爱湖东行不足”是“诗眼”,直接抒发了诗人对西湖美景的喜爱和流连忘返之情。
- 由景入情： 诗人通过对早春景物的描绘，字里行间充满了对春天、对自然的热爱和赞美之情。
- 概括情感： 情感通常是多层次的，可以概括为：对西湖美景的热爱与赞美，对春天生机勃勃的喜悦，以及轻松愉快、悠然自得的心境。
炼字（关键词语）赏析
题型特点：
- 赏析“几处早莺争暖树”中“争”字的妙处。
- “乱花渐欲迷人眼”中的“乱”字用得好,好在哪里？
- “浅草才能没马蹄”中的“才能”一词有何表达效果？
答题技巧（万能公式）：
- 解释字义： 解释该字在诗句中的含义。
- 描绘景象： 把该字放入原句中,描绘出它所展现的画面或情景。
- 分析作用（手法+情感）：
- 手法： 分析该字运用了什么修辞（拟人、比喻等）或表现手法（化静为动、以动衬静等）。
- 情感/意境： 分析该字写出了景物的什么特点（动态、神态、程度等）,以及表达了诗人怎样的情感或营造了怎样的意境。
- 总结该字的精妙之处。
示例：
- “争”字：
- 字义： 争夺、抢着。
- 景象： 描绘了早春的几只黄莺争相飞向向阳的树枝的活泼情景。
- 作用： 运用了拟人手法，生动传神地写出了黄莺的生机与活力，表现了早春的勃勃生机，也透露出诗人看到此景时的喜悦和喜爱之情。
- “乱”字：
- 字义： 纷繁、繁多。
- 景象： 描绘了各种颜色的花竞相开放,让人眼花缭乱的景象。
- 作用： “乱”字并非贬义，而是化静为动，写出了春花盛开的繁密、热闹，展现了春天的活力,表达了诗人对春色的沉醉和赞美。
- “才能”一词：
- 字义： 刚刚能够。
- 景象： 描绘了春草刚刚长高，浅浅的,刚好能没过马蹄。
- 作用： 准确地写出了早春草的特点（“初生”状态），与其他季节草深茂盛的样子形成对比，突出了“早春”的“早”字,表现了诗人细致的观察力。
名句赏析
题型特点：
- “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”是千古传诵的名句,请简要赏析。
- “乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”描绘了怎样的画面？有何妙处？
答题技巧：
- 描绘画面： 用生动的语言描绘诗句所展现的景象。
- 分析手法： 从修辞、炼字、动静、感官等角度分析其艺术特色。
- 结合主旨： 说明该句在表达主旨、抒发情感方面的作用。
- 分析对仗： 如果是律诗的对联,要分析其对仗的工整和意境的和谐。
示例：
- 赏析“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”：
- 画面： 这两句描绘了一幅生机盎然的早春图，几只黄莺在向阳的树枝上争相鸣叫,不知是谁家的燕子在衔泥筑巢。
- 手法： 运用了对仗（几处/谁家，早莺/新燕，争/啄，暖树/春泥），工整而富有节奏感。“争”和“啄”两个动词运用得极为生动，运用了拟人手法，赋予了莺燕以人的情态,充满了动态美和生活气息。
- 主旨： 诗人通过描绘莺燕的繁忙活动，侧面烘托出春天的勃勃生机,表达了对早春美景的无限喜爱和赞美之情。
模拟中考题及答案解析
模拟题一（选择题）
下列对《钱塘湖春行》的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 首联点明地点，写出了西湖早春水面上涨、云层低垂的景象。 B. 颔联和颈联选取了“早莺”“新燕”“乱花”“浅草”等意象，描绘了西湖早春的生机与美丽。 C. 尾联“最爱湖东行不足”直接抒发了诗人对白沙堤的偏爱，是全诗的诗眼。 D. 全诗以“行”为线索，移步换景，结构清晰,语言风格华丽浓艳。
答案与解析： D
- A项正确。“水面初平”写湖水上涨，与堤岸齐平；“云脚低”写云层低垂,贴近水面。
- B项正确，这四句是诗的核心，选取了典型意象,描绘了春景。
- C项正确。“最爱”直接点明情感，“行不足”写出流连忘返,是全诗情感的高潮和总结。
- D项错误，语言风格应为“清新自然、明快流畅”，而非“华丽浓艳”。
模拟题二（简答题）
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”是描绘西湖春色的名句，请任选一句,从炼字的角度进行赏析。
答案与解析： （以赏析“浅草才能没马蹄”为例）
- 第一步：解释字义。 “才能”在这里是“刚刚能够”的意思。
- 第二步：描绘景象。 它生动地描绘了早春时节，小草刚刚从土里长出来，还很浅嫩,刚好能够淹没马蹄的景象。
- 第三步：分析作用。
- 从炼字角度看： “才能”一词用得极为精准，它写出了春草“初生”的状态,与其他季节草深茂盛的样子形成了鲜明的对比。
- 从意境和情感角度看： 这个词准确地抓住了“早春”的特点，突出了一个“早”字，表现了诗人细致入微的观察力，也透露出诗人看到这初生之草时的欣喜和怜爱之情,充满了对早春景物的赞美。
- 第四步： “才能”一词虽看似平淡，却意蕴丰富,是全诗的点睛之笔之一。
模拟题三（综合赏析题）
阅读《钱塘湖春行》,回答问题。
（1）这首诗的作者是__代诗人__。 （2）这首诗的线索是什么？作者是如何展现西湖早春景物的？ （3）全诗抒发了诗人怎样的思想感情？
答案与解析： （1）唐，白居易 （2）线索： 以诗人的“行踪”或“游春”为线索。 展现方式： 诗人采用移步换景（或“空间转换”）的写法，首联写远景（孤山寺、贾亭、水面、云脚），颔联、颈联写近景和特写（早莺、新燕、乱花、浅草），由远及近，由大到小，层次分明地描绘了西湖早春生机勃勃、清新动人的景象。 （3）思想感情： 这首诗通过对西湖早春明媚风光的描绘，抒发了诗人对自然美景的无限热爱和赞美之情，以及作为地方官，在政务之暇游览山水、轻松愉悦的心情。
备考建议
- 背诵是基础： 必须能熟练背诵并默写全诗,做到一字不差。
- 理解是核心： 理解每一句诗的字面意思和深层含义,特别是关键词。
- 赏析是关键： 掌握炼字、名句赏析的基本答题模式，多练习，做到有话可说,有法可依。
- 情感是升华： 紧紧抓住“喜爱”、“赞美”这两个核心情感,并思考作者是如何通过景物描写来表达的。
- 知人论世： 了解白居易的诗歌风格（通俗易懂、明白晓畅）和写作这首诗时的背景（杭州刺史，心情舒畅）,有助于更深刻地理解诗歌。
希望这份详细的梳理能对你的中考复习有所帮助！祝你取得好成绩！
