2025张掖中考古诗词考什么？
经典古诗 2025年12月10日 17:28:28 99ANYc3cd6
2025年张掖中考语文试卷原题
（三）阅读下面这首诗，完成后面题目。（4分）
使至塞上 （唐）王维
（图片来源网络，侵删）单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。
这首诗的颔联“征蓬出汉塞，归雁入胡天”运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的情感？（2分）
赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”这两句诗的妙处。（2分）
题目解析与答案
第一题：修辞手法与情感分析
** 这首诗的颔联“征蓬出汉塞，归雁入胡天”运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的情感？
【解析】
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修辞手法分析：
- 这两句诗最核心的修辞手法是比喻。
- “征蓬”：原指随风飘转的蓬草，诗人用它来比喻自己，诗人作为朝廷使者，单车一人，远赴边塞，就像那随风飘零、身不由己的蓬草一样，充满了漂泊无定、孤独凄凉之感。
- “归雁”：南归的大雁，大雁是候鸟，每年秋天都会飞回南方温暖的故乡，诗人看到南归的大雁，联想到自己却要向北远行，去往荒凉的边塞，与大雁的“归”形成鲜明对比。
- 将“征蓬”和“归雁”两种事物并置，也构成了对比，一个出汉塞（向北），一个入胡天（也是向北，但“归雁”有南归之意，此处是反衬），方向相似但情感（漂泊 vs. 归家）截然相反，更突出了诗人内心的孤独和身不由己。
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情感分析：
- 漂泊无定、孤独凄凉：以“征蓬”自比，直接点明了诗人作为使者在辽阔边塞上的渺小和孤独感。
- 思乡之情：看到“归雁”，触景生情，勾起了对故乡和亲人的深切思念。
- 失意、受排挤之感：“单车欲问边”暗示了此行的任务并非重大，可能带有被排挤出朝廷的意味，这种孤独和思乡中也夹杂着一丝政治上的失意和苦闷。
【参考答案】
（1）修辞手法：比喻（或：对比）。 （2）表达的情感：诗人以“征蓬”自比，表达了诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感；看到南归的“归雁”，更反衬出诗人内心的思乡之情和内心的愁苦。
第二题：名句赏析
** 赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”这两句诗的妙处。
【解析】
这两句诗是全诗的“诗眼”，也是王维“诗中有画”风格的典范，其“妙处”可以从以下几个角度来赏析：
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炼字精准，形象生动（炼字法）：
- “直”：字面意思是笔直、垂直，在广袤无垠、一望无际的大漠中，一股烽烟笔直升腾，没有一丝风，这个“直”字，不仅写出了烽烟的形态，更写出了大漠环境的静寂和辽阔，在如此空旷的背景下，任何细微的景物都会被放大，这股孤烟的“直”显得格外醒目、刚劲、有力，充满了力量感和苍凉感。
- “圆”：字面意思是圆形，傍晚的太阳在黄河的尽头缓缓落下，显得格外浑圆、饱满，这个“圆”字，准确地描绘了落日的形态，给人一种温暖、苍茫而又壮丽的感觉。“圆”与“直”形成几何图形上的对比，一个垂直，一个水平，构图感极强。
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构图巧妙，意境雄浑（画面感/意境分析法）：
- 空间感：诗人选取了四个极具边塞特色的意象：大漠、孤烟、长河、落日，这四个意象组合在一起，构成了一幅宏大、壮阔、宁静的边塞黄昏图。
- 线条与色彩：“大漠”是黄色的背景，“长河”是流动的线条，“孤烟”是垂直的线条，“落日”是红色的圆形，线条有横有纵，有静有动（烟是动的，但形态是静的）；色彩有黄、有红，对比鲜明，意境雄浑开阔。
- 动静结合：看似静止的大漠和落日，与动态的“孤烟”和“长河”相结合，使得整个画面既沉稳又富有生机，静中有动，动中有静。
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情景交融，情感含蓄（情感分析法）：
这两句诗是典型的“以景结情”或“寓情于景”，诗人将自己的情感融入到客观景物描写之中，没有直接抒发情感，但读者却能从这雄浑、壮阔而又略带苍凉的景象中，感受到诗人内心的孤寂、感慨以及面对宏大天地时个人的渺小，这是一种开阔的悲凉，是盛唐边塞诗特有的气魄。
【参考答案】
这两句诗描绘了一幅雄奇壮美的边塞风光图,妙处在于：
- 炼字精准：“直”字写出了烽烟的挺拔坚毅，表现了边塞的宁静和苍凉；“圆”字写出了落日的浑圆壮丽，给人以温暖和壮阔之感，二字准确传神，意境全出。
- 构图精妙：诗人选取了“大漠”、“孤烟”、“长河”、“落日”四个意象，将它们巧妙地组合在一起，构成了一幅线条鲜明、色彩对比强烈的画面，意境雄浑开阔，极具画面感。
- 情景交融：诗人将自己的孤寂之情融入到壮阔的景物之中，借景抒情，表达了面对宏大天地时的个人感慨，情感含蓄而深沉。
2025年张掖市的这道中考题,通过王维的《使至塞上》，全面考查了学生的古诗词鉴赏能力，第一题侧重于基础知识和情感把握，第二题则深入到艺术手法和意境赏析，是一道非常经典且高质量的题目，对于学生而言，掌握“炼字”、“意象”、“意境”、“修辞手法”和“情感”这几个鉴赏角度，是解答此类题目的关键。
