初二上册语文书古诗四首

经典古诗 2025年12月8日 11:14:28 99ANYc3cd6 1 0

下面我将为您逐一介绍这四首诗,包括原文、译文、赏析，并总结它们在教材中的学习要点。

《使至塞上》 - 王维

【原文】 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

（图片来源网络，侵删）

【译文】 我一人乘着单车前去慰问边关，路经遥远的居延属国。像随风飘飞的蓬草一样飞出汉塞，北归的大雁正翱翔进入胡地的天空。浩瀚沙漠中一缕烽烟笔直上腾，黄河上落日浑圆，格外壮丽。在萧关巧遇侦察骑兵，得知主帅正在燕然前线。

【赏析】

作者背景：王维是唐代山水田园诗派的代表，被誉为“诗中有画，画中有诗”，这首诗是他以监察御史的身份出使边塞时所作，风格雄浑开阔，一改其往日的恬淡。
名句赏析：“大漠孤烟直，长河落日圆”是千古传诵的名句。
- 意境：描绘了边塞壮丽、雄浑、开阔的景象。“大漠”、“长河”展现了空间的辽阔；“孤烟直”、“落日圆”则描绘了景物简洁而富有力量感的形态。
- 炼字：“直”字写出了烽烟在平静无风的环境中笔直升腾的景象，显得刚劲、坚毅。“圆”字写出了落日苍茫、浑圆的视觉感受，给人以温暖而又苍凉的感觉，这两个字精准地抓住了景物的特征，画面感极强。
情感：诗中既有对边塞奇特风光的赞叹，也流露出作为使者的孤寂感和对前线将士的关切。

【原文】 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

【译文】 我乘船远渡荆门之外，来到古老的楚国漫游。山岭随着平原的出现消失了，江水在一望无际的原野上奔流。月亮映在水中，如同飞下的天镜；云气兴起，变幻无穷，如同海市蜃楼。我依然喜爱这来自故乡的江水，不远万里，送我行舟远行。

（图片来源网络，侵删）

【赏析】

作者背景：李白是浪漫主义诗人的巅峰，他的诗风豪放飘逸，想象丰富，这首诗是李白青年时期出蜀时所作，充满了青年人的意气风发和对未来的憧憬。
名句赏析：“山随平野尽，江入大荒流”。
- 意境：生动地描绘了船行荆门时，两岸高山逐渐消失，眼前豁然开朗，江水奔流入广阔原野的景象，写出了空间的转换和视野的开阔。
- 炼字：“随”和“入”两个动词用得极好，将山、水、平原、原野都赋予了动态的生命力，仿佛整个世界都在为诗人的旅程让路。
情感：全诗意境高远，气势豪迈，既有对祖国壮丽山河的热爱，也表达了诗人离别故乡时的依依不舍和初次远行、展望未来的喜悦与豪情。

【原文】 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

【译文】 传说中的仙人早已乘着黄鹤飞去，这里只留下空寂的黄鹤楼。黄鹤一去再也没有返回，千百年来只有白云在此悠悠飘荡。阳光照耀下的汉阳树木清晰可见，鹦鹉洲上芳草长得茂盛苍翠。天色已晚，我的故乡在何处？眼前只见一片雾霭笼罩的江面，让人心生愁绪。

【赏析】

（图片来源网络，侵删）

作者背景：崔颢是盛唐诗人，这首诗是他游览黄鹤楼时所作，据说让大诗人李白也为之折服，曾有“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”的感叹。
名句赏析：“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”。
- 意境：此联对仗工整，色彩鲜明，登楼远眺，汉阳的树木在阳光下清晰可见，鹦鹉洲上的芳草一片繁茂，由虚（传说中的仙人）转实（眼前的景物），描绘了一幅生机勃勃的江景图。
结构特点：诗歌前四句连用三个“黄鹤”，句式自由，看似不拘格律，实则一气呵成，营造出一种时空悠远、恍如隔世的意境，被称为“文气贯注”。
情感：诗歌由怀古转向思乡，前四句写仙人已逝、白云悠悠，抒发了物是人非的感慨；后四句写眼前实景，最后点出“乡关何处”的愁思，将怀古、写景与思乡完美地融合在一起。

【原文】 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

【译文】 从孤山寺的北面到贾公亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。几处早来的黄莺争着向阳的树枝，谁家新来的燕子在衔泥筑巢。纷繁的花朵渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的草刚刚能没过马蹄。我最爱在湖东漫步，总也欣赏不够，尤其是绿树成荫的白沙堤一带。

【赏析】

作者背景：白居易是中唐伟大的现实主义诗人，他的诗通俗易懂，被称为“老妪能解”，这首诗是他在杭州任刺史时所作，描绘了西湖早春的勃勃生机。
名句赏析：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。
- 意境：这一联是全诗的“诗眼”，通过“早莺争暖树”和“新燕啄春泥”这两个充满动感的细节，生动地描绘了早春的景象，一个“争”字，写出了黄莺的活泼与生机；一个“啄”字，写出了燕子的忙碌与可爱。
情感：全诗充满了对西湖春景的喜爱和赞美之情，诗人骑马漫步湖边，所见所闻无不让他感到愉悦，字里行间洋溢着轻松、愉快、恬淡的心境。

这四首诗是初二上册古诗学习的重点,需要掌握以下几点：

背诵与默写：四首诗都是必背篇目，要求能够准确、流利地背诵，并正确默写，尤其要注意其中的生僻字和易错字（如“蓬”、“萋”、“堤”等）。
理解诗意：能够用自己的话解释诗句的意思，理解诗歌所描绘的景象和蕴含的情感。
赏析名句：重点掌握每首诗中的千古名句，理解其意境、炼字技巧和表达效果，大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑，“山随平野尽，江入大荒流”的开阔，“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的生机。
作者与风格：了解四位诗人的基本情况和主要风格。
- 王维：诗中有画，山水田园。
- 李白：浪漫主义，豪放飘逸。
- 崔颢：风格多变，此诗怀古思乡。
- 白居易：现实主义，通俗易懂。
对比学习：可以将这四首诗进行对比，体会不同诗人笔下的不同景物和情感，同样是写景，王维写的是雄浑的边塞，白居易写的是秀丽的江南；同样是抒情，李白是豪迈的送别，崔颢是深沉的乡愁。