课外古诗八年级上册赏析
经典古诗 2025年12月8日 09:18:49 99ANYc3cd6
八年级上册的课外古诗,通常选自《唐诗三百首》等经典选本，它们与课内古诗互为补充，共同构建了一个更丰富的古典诗歌世界，这些诗歌题材多样，情感真挚，艺术手法精湛，是提升我们文学素养的绝佳材料。
以下是八年级上册常见的几首课外古诗的详细赏析,我将逐首进行解读。
第一首：《野望》· 王绩
【原诗】 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。
【作者简介】 王绩（约589年—644年），字无功，号东皋子，是唐代初年的著名诗人，他性格疏狂，不喜拘束，因仕途不顺而归隐田园，他的诗风朴素自然，意境清新，开创了唐代田园诗的先河。
【背景简介】 这首诗写于诗人辞官隐居东皋之时，在一个秋日的傍晚，诗人独自登高远望，看到眼前萧瑟的秋景，联想到自己的身世和处境，心中涌起孤独与彷徨之感。
【诗歌赏析】 与首联：点明时地，抒发彷徨**
- “东皋薄暮望，徙倚欲何依。”
- 东皋：指诗人隐居的地方，泛指田野高地。“皋”是水边的高地，这里点明了地点。
- 薄暮：傍晚时分，点明了时间，傍晚时分，万物沉寂，最容易引发人的愁思。
- 徙倚：徘徊，走来走去。
- 欲何依：想要依靠什么呢？这是一个发自内心的叩问，充满了迷茫和孤独感。
- 赏析：开篇即景，点明了时间（薄暮）、地点（东皋）和人物的动作（望、徙倚），一个“欲何依”的疑问，奠定了全诗孤独、彷徨、失落的基调，诗人不仅仅是在观望风景，更是在审视自己无处安放的灵魂。
颔联：写景，渲染萧瑟氛围
- “树树皆秋色，山山唯落晖。”
- 赏析：这一联是千古名句，对仗工整，意境开阔。
- “树树”、“山山”：用叠词写出了秋色的无处不在，一望无际，毫无遗漏，整个世界都被秋色所笼罩。
- “皆”、“唯”：强调了秋色的纯粹和单调，除了秋色，就只剩下西沉的落日余晖了，一个“唯”字，写出了天地间的空旷与寂寥。
- 这两句诗描绘了一幅辽阔、萧瑟、宁静的秋日黄昏图景，景中含情，秋色的肃杀与落日的苍凉，正是诗人内心孤独彷徨的外化。
颈联：转写人事，增添生机与对照
- “牧人驱犊返，猎马带禽归。”
- 赏析：镜头从远景拉回，描绘了充满生活气息的画面，牧人赶着小牛回家，猎人带着猎物归来，这是一幅安宁、祥和、充满人间烟火气的田园生活图景。
- 作用：这一联看似与前文的萧瑟秋景不同，为画面增添了生机，但实际上，它起到了反衬作用，牧人、猎人都有归处，都有依靠，而诗人自己却“相顾无相识”，更显孤独，别人的热闹，反衬出诗人的冷清。
尾联：直抒胸臆，点明主旨
- “相顾无相识，长歌怀采薇。”
- 相顾无相识：看着眼前这些牧人、猎人，彼此之间并不认识，这不仅是说与这些人不相识，更深层的意思是，在现实中找不到能理解自己、与自己精神共鸣的知己。
- 长歌怀采薇：“长歌”是放声高歌，既是一种排解孤独的方式，也带有一丝苦涩和无奈。“怀采薇”是一个用典。
- “采薇”：典出《诗经·采薇》，讲的是伯夷、叔齐在商亡后，不食周粟，隐居首阳山，采薇而食的故事，他们代表了坚守气节、不与世俗同流合污的高洁之士。
- 赏析：尾联是全诗的诗眼，诗人因孤独而高歌，歌声中充满了对古代隐士的追慕，他希望自己也能像伯夷、叔齐一样，远离尘嚣，坚守自己的品格，这是一种精神上的自我慰藉，也表明了他归隐田园的决心。
《野望》是一首情景交融的杰作，诗人通过描绘秋日黄昏的萧瑟景色和田园生活的宁静画面，巧妙地抒发了自己孤独无依、怀才不遇的苦闷心情，以及对高洁人格的追求，全诗语言质朴自然，意境苍凉浑融，是唐代田园诗的典范之作。
第二首：《黄鹤楼》· 崔颢
【原诗】 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
【作者简介】 崔颢（约704年—754年），唐代著名诗人，他早年诗风浮艳，后来经历丰富，诗风变得雄浑奔放，这首《黄鹤楼》是他的代表作，被誉为“唐人七言律诗之首”。
【背景简介】 黄鹤楼位于湖北武汉，是江南三大名楼之一，传说有仙人在此乘鹤而去，崔颢登上这座充满神话色彩的名楼，触景生情，写下了这首怀古思乡的千古绝唱。
【诗歌赏析】
首联：用典起兴，虚实结合
- “昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。”
- 昔人：指传说中的仙人子安或费文祎。
- 赏析：开篇即用黄鹤楼的神话传说，奠定了全诗飘渺、怀古的基调，仙人乘鹤而去，只留下空荡荡的黄鹤楼，一个“已”字，写出了时光的流逝；一个“空”字，写出了楼在的孤独与失落，现实与传说交织，虚实相生，引人入胜。
颔联：承上启下，抒发时空感慨
- “黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”
- 赏析：这一联进一步抒发对时光流逝、人生无常的感慨，黄鹤一去不回，是永恒的离去；白云千年来依旧飘荡，是永恒的存在，一去一留，一逝一存，形成了强烈的对比，一个“空悠悠”，写出了白云的自在与永恒，反衬出人生的短暂和渺小，这种时空的苍茫感，将怀古之情推向了高潮。
颈联：笔锋一转，写眼前实景
- “晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”
- 历历：清晰分明的样子。
- 萋萋：草木茂盛的样子。
- 赏析：诗人从对神话传说的追思中猛然回神，将目光投向眼前的实景，在晴朗的阳光下，对岸汉阳的树木清晰可见，鹦鹉洲上的芳草长得十分茂盛，这一联对仗极其工整，色彩明丽，景象开阔，与前面两联的虚无缥形成了鲜明的对比，它告诉我们，神话虽美，但眼前的生活同样真实而美好。
尾联：由景生情，点明乡愁主旨
- “日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”
- 乡关：故乡。
- 烟波：烟雾笼罩的江面。
- 赏析：傍晚时分，太阳西沉，江面烟雾迷蒙，诗人望着眼前苍茫的景象，不禁发出了一个沉重的问题：“我的故乡在哪里呢？”这个问题包含了无尽的思念、迷茫和惆怅，最后一句“烟波江上使人愁”是情感的直接抒发，那笼罩在江面上的烟雾，也像是诗人心中化不开的愁绪，情景交融，余味无穷。
《黄鹤楼》被誉为“唐人七言律诗之首”，其艺术成就极高，它打破了律诗严格的格律束缚，以散文笔法入诗，一气呵成，气韵生动，诗歌前四句写传说，后四句写实景，由虚到实，再由实入虚，结构巧妙，它将怀古之情与思乡之愁完美融合，意境雄浑，情感真挚，千百年来引发了无数读者的共鸣。
第三首：《使至塞上》· 王维
【原诗】 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。
【作者简介】 王维（701年—761年），字摩诘，号摩诘居士，他是唐代山水田园诗派的代表人物，被誉为“诗中有画，画中有诗”，这首诗是他奉命出使边塞时所作。
【背景简介】 唐开元二十五年（737年），王维以监察御史的身份奉命出塞，前往河西节度府慰问将士，途中，他写下了这首描绘边塞风光的著名诗篇。
【诗歌赏析】
首联：交代出使缘由与行程
- “单车欲问边，属国过居延。”
- 单车：说明诗人是轻车简从，随从不多。
- 问边：出塞慰问边关将士。
- 属国：秦汉时官名，这里指诗人自己的使者身份。
- 居延：地名，在今内蒙古境内，是当时边塞的重镇。
- 赏析：开篇点题，简洁明了地交代了出使的任务和路途的遥远，单车出行，既显出使命的紧迫，也暗示了旅途的孤单。
颔联：以景写情，抒发漂泊之感
- “征蓬出汉塞，归雁入胡天。”
- 征蓬：随风飘转的蓬草，比喻诗人自己像征蓬一样漂泊无定。
- 归雁：北归的大雁，大雁尚能回到北方，而诗人却远赴“胡天”，有家难回。
- 赏析：这一联是千古名句，诗人以“征蓬”和“归雁”自比，生动形象地写出了自己被排挤出朝廷、远赴边塞的失意和漂泊之感，一个“出”字，一个“入”字，写出了空间的转换和内心的无奈。
颈联：描绘壮阔边塞，堪称“诗画”典范
- “大漠孤烟直，长河落日圆。”
- 赏析：这是全诗最负盛名的一联，被誉为“千古壮观”的名句。
- 画面感：诗人仅用十个字，就勾勒出一幅雄浑、壮阔、宁静的边塞黄昏图。
- “大漠”与“长河”：描绘了空间的辽阔无垠。
- “孤烟”与“落日”：描绘了景物的单调与苍凉。
- “直”与“圆”：这两个字用得极妙！“直”字写出了烽烟在无风天气下的笔直挺拔，给人以稳定、坚韧之感；“圆”字写出了落日在辽阔背景下的浑圆饱满，给人以温暖、壮丽之感。
- 意境：这两句诗对仗极其工整，意境雄浑壮美，一扫前文的孤寂之感，展现了边塞风光的独特魅力，充满了力量感和美感，真正做到了“诗中有画”。
尾联：交代行程终点，暗示战争前线
- “萧关逢候骑，都护在燕然。”
- 候骑：负责侦察、通讯的骑兵。
- 都护：官名，这里指河西节度使。
- 燕然：燕然山，东汉窦宪大破匈奴后，曾在山上刻石记功，这里指前线。
- 赏析：诗人到达萧关，遇到了前来迎接的骑兵，得知主帅正在前线指挥战斗，结尾没有直接描写战争场面，而是通过“在燕然”这个典故，含蓄地暗示了战事的紧张和将士们的功业，这使得诗歌的意境更加开阔，格调也更为高昂。
《使至塞上》是一首融叙事、写景、抒情于一体的边塞诗，它既有诗人个人失意的感慨，又有对壮阔边塞风光的热情赞美，还有对前线将士的敬意，诗歌语言洗练，意境雄浑，尤其是“大漠孤烟直，长河落日圆”一联，以其精准的炼字和宏大的构图，成为描绘边塞风光的绝唱。
第四首：《渡荆门送别》· 李白
【原诗】 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。
【作者简介】 李白（701年—762年），字太白，号青莲居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，他的诗风豪放飘逸，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。
【背景简介】 这首诗是李白青年时期出蜀时所作，他怀着“仗剑去国，辞亲远游”的豪情壮志，乘船东下，经过荆门山时，被壮丽的景色所感染，写下了这首诗，诗中既有对未来的憧憬，也暗含了对故乡的眷恋。
【诗歌赏析】
首联：叙事点题，交代行程
- “渡远荆门外，来从楚国游。”
- 荆门：荆门山，位于今湖北宜昌。
- 楚国：古楚国地，指今湖北、湖南一带。
- 赏析：开篇即点明地点和事由。“渡远”二字写出了路途的遥远，“来从楚国游”则充满了青年人的浪漫与豪情，表明此行的目的是游历、开阔眼界。
颔联：写景，展现空间的巨大变化
- “山随平野尽，江入大荒流。”
- 赏析：这一联生动地写出了船出蜀地后，视野豁然开朗的景象。
- “山随平野尽”：随着船的前行，两岸连绵的高山渐渐消失，眼前一望无际的平原展现在眼前，一个“尽”字，写出了山势的消失和视野的开阔。
- “江入大荒流”：长江水奔腾不息，流入广阔无垠的原野（大荒），一个“入”字，写出了江水的气势和流向的宏大。
- 这两句诗对仗工整,气势磅礴，不仅写出了景物的变化，更象征着诗人即将告别故乡，踏入一个更广阔、更自由的新世界，充满了对未来的无限向往。
颈联：想象奇特，描绘瑰丽夜景
- “月下飞天镜，云生结海楼。”
- 赏析：李白最擅长想象，这一联描绘了江上夜晚的奇幻景象。
- “月下飞天镜”：皎洁的月亮倒映在平静的江面上，像一面从天上飞下来的镜子，这个比喻新奇、大胆，充满了浪漫主义色彩。
- “云生结海楼”：江面上空，云霞变幻，如同海市蜃楼一般，这既是写实，更是诗人的主观感受，将眼前的云霞想象成神话中的景象。
- 这两句诗一静一动,一上一下，构成了一幅瑰丽奇绝的夜景图，充分展现了李白“诗仙”的浪漫主义风格。
尾联：抒情，点明惜别之情
- “仍怜故乡水，万里送行舟。”
- 怜：爱，珍惜。
- 赏析：诗歌的结尾，诗人的视角从壮阔的景物和奇妙的想象，转回到了对故乡的情感上，他不说自己思念故乡，而是说故乡的水（长江）一路陪伴着他，万里迢迢地来为他送行，这种“移情于物”的写法，将惜别之情表达得含蓄而深厚，故乡的水，是诗人情感的寄托，也是他与故乡之间最紧密的联系。
《渡荆门送别》是一首典型的李白式的山水诗，它以“送别”为线索，将叙事、写景、抒情完美地融合在一起，诗歌既有“山随平野尽，江入大荒流”的雄浑壮阔，又有“月下飞天镜，云生结海楼”的瑰丽奇幻，更有“仍怜故乡水，万里送行舟”的深情款款，全诗意境开阔，想象奇特，情感真挚，充分体现了李白诗歌豪放飘逸、浪漫洒脱的艺术特色。
学习建议
- 知人论世：了解诗人的生平经历和诗歌的创作背景，是理解诗歌情感和主旨的关键。
- 抓“眼”析“象”：注意诗中的“诗眼”（如《野望》的“欲何依”）、“意象”（如《使至塞上》的“征蓬”、“孤烟”）和“关键词”（如《渡荆门送别》的“尽”、“入”），它们是解读诗歌的钥匙。
- 品味语言：学习古人炼字炼句的功夫，体会“直”、“圆”、“飞”、“结”等字的妙处，感受古典诗歌语言的精炼与魅力。
- 情景交融：分析诗歌是如何通过写景来抒情的，理解“一切景语皆情语”的艺术手法。
- 背诵积累：对于这些经典名篇，最好的学习方式就是反复诵读，直至背诵，在背诵中，你会自然而然地感受到诗歌的韵律美和意境美。
希望这份详细的赏析能帮助你更好地理解和欣赏这些优美的古诗！
