初一语文上册的古诗四首

初一语文上册（通常指人教版七年级上册）会学习四首非常重要的古诗，它们是古代诗歌中的经典之作，意境优美，情感真挚，这四首诗分别是：

1. 《观沧海》 - 曹操
2. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 - 李白
3. 《次北固山下》 - 王湾
4. 《天净沙·秋思》 - 马致远

下面我为你逐一进行详细的解析,包括作者简介、原文、注释、译文、主题思想和艺术特色，希望能帮助你更好地学习和理解这四首诗。

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第一首：《观沧海》

作者： 曹操 (东汉末年政治家、军事家、文学家)

原文：

东临碣石,以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。

注释：

• 临： 登临，登上。
• 碣石： 山名，在今河北省昌黎县北，曹操登临碣石山观海。
• 澹澹 (dàn dàn)： 水面波光闪动的样子。
• 竦峙 (sǒng zhì)： 高高耸立，竦，同“耸”。
• 萧瑟： 形容风吹树木的声音。
• 洪波： 巨大的波浪。
• 星汉： 银河，天河。
• 幸甚至哉，歌以咏志： 这是乐府诗结尾的套语，与正文内容没有直接关系，表示作者因眼前的景象而感到非常庆幸，用诗歌来抒发自己的心志。

译文： 向东登上碣石山，来观赏那苍茫的大海。 海水多么宽阔浩荡，山岛高高耸立。 树木和杂草丛生，长势非常旺盛。 萧瑟的秋风吹来，巨大的波浪不断涌起。 太阳和月亮的运行，好像都出自这大海之中； 银河星光灿烂，也好像出自这大海的怀抱。 真是幸运极了，就用这首诗歌来抒发我的志向吧。

主题思想： 这首诗通过描绘大海壮阔、雄浑的景象，抒发了作者统一中国、建功立业的远大抱负和豪迈胸襟，诗中的大海不仅仅是自然景物，更是作者博大胸襟和雄心壮志的象征。

艺术特色：

1. 借景抒情，情景交融： 全诗以“观”字统领，由远及近，由静到动，描绘了一幅波澜壮阔的海上秋景，最后将情感升华，将日月星辰都纳入大海，意境极其宏大。
2. 虚实结合： 前六句写实景，描绘了大海的真实景象；后两句写虚景，想象日月星辰都运行于大海之中，极大地拓展了诗歌的意境，体现了作者吞吐宇宙的气魄。
3. 语言质朴有力： 语言刚健，气势磅礴，一扫汉代诗歌的柔靡之风，开创了“建安风骨”的先河。

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第二首：《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

作者： 李白 (唐代伟大的浪漫主义诗人)

原文：

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

注释：

• 王昌龄： 唐代著名诗人，与李白是好友。
• 左迁： 古代指降职、贬官，王昌龄当时被贬到龙标县（今湖南黔阳）。
• 龙标： 县名，即今湖南省怀化市黔阳县。
• 五溪： 指雄溪、樠溪、酉溪、潕溪、辰溪，在今湖南西部，当时是荒僻之地。
• 子规： 即杜鹃鸟，叫声凄切，常被用来表达哀愁。
• 夜郎： 古代西南地区的一个小国，这里指王昌龄要去的目的地。

译文： 暮春时节，柳絮已经落尽，杜鹃鸟还在不停地哀啼，听说你被贬官到龙标，要经过那遥远的五溪。 我把一颗为你而忧愁的心托付给天上的明月，希望它能一直伴随着你，直到你远在夜郎的西边。

主题思想： 这首诗通过对友人不幸遭遇的深切同情和安慰，表达了诗人与朋友之间真挚深厚的友情，同时也体现了诗人对友人前途命运的担忧和牵挂。

艺术特色：

1. 融情于景： 首句“杨花落尽子规啼”选取了暮春时节的典型景物，用飘零的杨花和哀啼的杜鹃鸟，渲染出一种凄凉哀愁的氛围，奠定了全诗的感情基调。
2. 想象奇特，意境优美： 后两句将抽象的“愁心”托付给具体的“明月”，让明月去陪伴远行的友人，这种想象奇特而富有浪漫色彩，把对友人的牵挂写得生动形象，意境优美。
3. 语言自然，情感真挚： 全诗语言清新自然，不事雕琢，却将诗人对朋友的深情厚谊表达得淋漓尽致。

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第三首：《次北固山下》

作者： 王湾 (唐代诗人)

原文：

客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。

注释：

• 次： 停泊，这里指停船住宿。
• 北固山： 在今江苏省镇江市北，三面环江，形势险要。
• 客路： 旅人前行的路。
• 潮平两岸阔： 潮水涨满，江面宽阔，两岸的距离显得更远。
• 风正一帆悬： 顺风，船帆高挂。
• 海日生残夜： 一轮红日从残存的夜色中升起。
• 江春入旧年： 江上新春的气息提前进入了旧年。
• 乡书： 家信。
• 归雁： 北归的大雁，古代有鸿雁传书的说法。

译文： 旅途在青山的尽头之外，我乘坐的小船在碧绿的江水前行。 潮水涨满，江面显得无比宽阔，顺风，船帆高高悬挂。 一轮红日从残存的夜色中冉冉升起，新春的气息已经提前来到了旧年。 家信要寄到哪里去呢？就托给北归的大雁，带到洛阳去吧。

主题思想： 这首诗描绘了诗人在旅途中所见的壮丽景色，并抒发了旅途的思乡之情，诗中既有对壮美山河的赞美，也有对时光流逝、身在异乡的感慨。

艺术特色：

1. 写景开阔，气势恢宏： “潮平两岸阔，风正一帆悬”一联，对仗工整，意境开阔，描绘了一幅风平浪静、顺风顺水的壮丽江景，是千古名句。
2. 哲理深刻，意境新奇： “海日生残夜，江春入旧年”一联，被明代胡应麟赞为“形容景物，妙绝千古”，它不仅写出了日月更替、四季轮回的自然规律，更蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理，意境新奇，格调高昂。
3. 情景交融： 尾联由眼前的景物（归雁）自然联想到家信，抒发了深切的思乡之情，使写景与抒情完美结合。

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第四首：《天净沙·秋思》

作者： 马致远 (元代著名杂剧家、散曲家)

原文：

枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。

注释：

• 天净沙： 曲牌名。
• 秋思： 题目，即秋天的思绪。
• 昏鸦： 黄昏时归巢的乌鸦。
• 断肠人： 形容悲伤到极点的人。
• 天涯： 天边，形容离家乡极远。

译文： 枯萎的藤蔓，衰老的树木，黄昏时归巢的乌鸦。 小桥下流水潺潺，旁边有几户人家。 古老的道路上，萧瑟的西风吹着一匹瘦马。 太阳快要落山了， 我这个悲伤到极点的人，还漂泊在天涯海角。

主题思想： 这首小令通过描绘一组秋日黄昏的萧瑟景象，抒发了长期漂泊在外的游子思念故乡、孤寂愁苦的情怀。

艺术特色：

1. 意象叠加，情景交融： 全曲由多个名词意象（枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳）叠加而成，没有一个动词，却构成了一幅完整的画面，将“断肠人”的愁绪融入其中，达到了“一切景语皆情语”的境界。
2. 结构巧妙，层层递进： 前三句写景，从近处的枯藤老树，到远处的小桥人家，再到更远处的古道瘦马，由静到动，由景及人，视野不断开阔，但愁绪也不断加深，最后两句点明主旨，将全诗的情感推向高潮。
3. 语言凝练，意境深远： 全曲仅用28个字，却描绘出一幅极其生动的秋日黄昏图，意境深远，被誉为“秋思之祖”。

希望这份详细的解析能帮助你更好地掌握这四首古诗！学习古诗要多读、多想、多品味，感受其中的语言美和意境美，加油！