中考黄鹤楼古诗考点有哪些？

经典古诗 2026年1月28日 18:39:38 99ANYc3cd6 1 0

基础知识与文学常识

这是最基础的考点,通常以选择题或填空题形式出现。

作者与朝代：
（图片来源网络，侵删）
- 崔颢 (唐)：代表作《黄鹤楼》。
- 李白 (唐)：传说李白登黄鹤楼，本想题诗，但看到崔颢的这首诗后，感叹道：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。” 他后来写的《登金陵凤凰台》在结构和意境上都有模仿《黄鹤楼》的痕迹。
- 孟浩然 (唐)：与李白、王维并称“王孟”，是唐代山水田园诗派的代表人物，他的《与诸子登岘山》也常与黄鹤楼相关诗歌进行比较阅读。
- 白居易 (唐)：曾任江州司马，途经武昌时写下《黄鹤楼西楼月》等诗。
- 毛泽东 (现代)：词作《菩萨蛮·黄鹤楼》，风格雄浑壮阔，与唐诗截然不同。
体裁与题材：
- 体裁：七言律诗（崔颢、李白、孟浩然）、七言绝句、词（毛泽东）。
- 题材：怀古伤今、思乡怀人、写景抒情，这是理解诗歌情感的关键。

这是中考的“送分题”和“保分题”，必须做到精准无误。

【必背名句】

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
（图片来源网络，侵删）
- 考点：神话传说开篇，奠定全诗虚无缥缈、怀古的基调。
- 翻译：传说中的仙人已经乘着黄鹤飞走了，这里只留下空荡荡的黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
- 考点：对仗工整，意境深远，用“不复返”的仙人与“空悠悠”的白云形成对比，抒发了物是人非、时光流逝的感慨。
- 翻译：黄鹤一去再也没有回来，千百年来只有白云在天空悠闲地飘荡。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
- 考点：写景名句，视角由虚转实，描绘了眼前清晰、生机勃勃的景色。“历历”（清晰分明）和“萋萋”（茂盛繁密）是重点词语，写出了景色的具体和生动。
- 翻译：阳光照耀下的汉阳树木清晰可见，鹦鹉洲上芳草茂盛一片。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
- 考点：点明主旨，抒发情感，由景生情，傍晚时分，面对浩渺的烟波，诗人发出了“家乡在哪里”的疑问，直接抒发了浓浓的思乡愁绪。
- 翻译：黄昏时分，我的家乡在哪里呢？面对这烟波浩渺的江水，真让人心生愁绪。

【必背名句】

（图片来源网络，侵删）

茫茫九派流中国，沉沉一线穿南北。
- 考点：宏大叙事，以雄浑的笔触描绘了长江（九派）和京广铁路（一线）的壮阔景象，奠定了全词豪迈、开阔的基调。
烟雨莽苍苍，龟蛇锁大江。
- 考点：借景抒情，在迷蒙的烟雨中，龟山和蛇山仿佛锁住了大江，这既是写实，也暗喻了当时中国沉闷压抑的政治局面。
黄鹤知何去？剩有游人处。
- 考点：化用典故，与崔颢诗中“昔人已乘黄鹤去”形成对比，诗人不再追问仙人的去向，而是关注当下的现实和“游人”，体现了现实主义精神。
把酒酹滔滔，心潮逐浪高！
- 考点：直抒胸臆，将酒洒向滚滚江水，内心的情感如同江浪一样澎湃激昂，这是全词情感的升华，抒发了革命家面对困难时的豪情壮志和必胜信念。

这是鉴赏题的核心,要求学生深入理解作者的情感。

崔颢《黄鹤楼》—— 漂泊无依的乡愁
- 情感脉络：由怀古（虚无缥缈） → 写景（生机勃勃） → 抒情（深沉愁绪）。
- 核心情感：思乡愁绪，诗人看到仙人已去、白云空留，联想到自己漂泊在外，归期未定，面对眼前的美景，反而更添孤独和伤感，这是一种“乐景写哀情”的手法（用晴川芳草的美景反衬内心的愁苦）。
毛泽东《菩萨蛮·黄鹤楼》—— 革命家的豪情与忧思
- 情感脉络：由写景（宏大壮阔） → 抒情（压抑忧思） → 升华（豪情壮志）。
- 核心情感：深沉的忧思与坚定的豪情，上阕描绘了压抑的“烟雨莽苍苍”的环境，流露出对国家前途的忧虑；下阕“把酒酹滔滔，心潮逐浪高”则一扫阴霾，抒发了不畏艰难、改造世界的革命豪情。

这是鉴赏题的难点,也是拉开分数差距的关键。

崔颢《黄鹤楼》
- 仙人传说，虚实结合：开头四句用仙人驾鹤的传说（虚）起兴，为全诗增添了神秘色彩和悠远意境。
- 时空转换，意境开阔：诗歌从传说中的“昔人”写到眼前的“晴川”，从“千载”写到“日暮”，时空跨度极大，意境十分开阔。
- 情景交融，乐景写哀：第五、六句写晴朗阳光下生机盎然的景色，本应是愉悦的，但紧接着的“乡关何处是”却点明了诗人的愁绪，用美景反衬哀情，使愁绪更显深沉。
- 语言自然，浑然天成：被誉为“唐人七律第一”，其语言流畅自然，不事雕琢，达到了“清水出芙蓉，天然去雕饰”的境界。
毛泽东《菩萨蛮·黄鹤楼》
- 意象宏大，气势磅礴：“九派”、“一线”、“滔滔”等词语，描绘出壮阔的地理空间，奠定了雄浑的基调。
- 象征手法：“烟雨莽苍苍”象征了当时中国黑暗的社会现实；“龟蛇锁大江”象征了帝国主义和封建势力对中国的压迫。
- 化用典故，推陈出新：借用崔颢诗中的“黄鹤”意象，但赋予其全新的时代内涵，从寻仙问道转向关注现实和人民。
- 直抒胸臆，感情强烈：“心潮逐浪高”直接、强烈地抒发了内心的革命激情，感染力极强。

精准背诵，默写无误：将上述所有必背名句烂熟于心，确保每一个字都准确无误，注意“萋萋”、“鹦鹉”、“酹”等易错字。
理解“情”与“景”的关系：学习分析诗人是如何通过景物描写来抒发情感的，特别是“乐景写哀情”和“借景抒情”的手法。
比较阅读，把握异同：
- 横向比较：将崔颢的《黄鹤楼》与李白的《登金陵凤凰台》进行比较，看二者在结构和意境上的相似之处。
- 纵向比较：将崔颢（唐）的《黄鹤楼》与毛泽东（现代）的《菩萨蛮·黄鹤楼》进行比较，体会不同时代背景下，同一地点诗歌风格的巨大差异（个人愁绪 vs 革命豪情）。
掌握术语，规范答题：熟悉“虚实结合”、“情景交融”、“象征”、“借景抒情”等鉴赏术语，并能在答题时准确运用，答题时，最好能采用“手法 + 诗句分析 + 情感/效果”的模式。
关注背景，知人论世：了解崔颢的个人经历（曾长期漂泊在外）和毛泽东写作该词的历史背景（大革命失败前夕），有助于更深刻地理解诗歌情感。