语文七上必背古诗文有哪些篇目？

经典古诗 2026年1月27日 08:00:25 99ANYc3cd6 1 0

第一部分：古代诗歌

课内必背篇目

《观沧海》 - 曹操

朝代： 东汉末年
体裁： 四言乐府诗
原文：

东临碣石,以观沧海。
（图片来源网络，侵删）

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中；
（图片来源网络，侵删）

星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。
简要赏析： 这首诗是曹操北征乌桓胜利后，途经碣石山时所作，诗人通过描绘大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了自己博大的胸襟和统一天下的雄心壮志，意境开阔,气势雄浑。

《次北固山下》 - 王湾

朝代： 唐代
体裁： 五言律诗
原文：

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。
简要赏析： 这是一首羁旅诗，诗人停泊在北固山下，见到潮平水阔、风帆高悬的景象，感受到江上早春的气息。“海日生残夜，江春入旧年”一句，将“日”与“夜”、“春”与“旧年”的更替写得充满哲理和生机,是千古传诵的名句。

《钱塘湖春行》 - 白居易

朝代： 唐代
体裁： 七言律诗
原文：

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
简要赏析： 这首诗是白居易任杭州刺史时所作，诗人紧扣“早春”的特点，选取了“早莺”、“新燕”、“乱花”、“浅草”等意象，生动地描绘了西湖早春的勃勃生机,表达了诗人对西湖美景的喜爱和流连忘返之情。

《天净沙·秋思》 - 马致远

朝代： 元代
体裁： 散曲（小令）
原文：

枯藤老树昏鸦，

小桥流水人家，

古道西风瘦马。

夕阳西下，

断肠人在天涯。
简要赏析： 这首小令被誉为“秋思之祖”，全曲仅用28个字，就勾勒出一幅萧瑟、凄凉的深秋晚景图，前几句的景物叠加，最后一句“断肠人在天涯”点明主旨，将游子的孤寂愁思表现得淋漓尽致，情景交融,意境深远。

第二部分：文言文

课内必背篇目

《<论语>十二章》

出处： 儒家经典《论语》
内容概要： 节选了《论语》中关于学习、修身、处事、交友等方面的十二则语录。
核心原文与翻译：
1. 学而时习之，不亦说乎？ （学习了知识，然后按一定时间去温习它，不也很愉快吗？）
2. 有朋自远方来，不亦乐乎？ （有志同道合的人从远方来，不也很快乐吗？）
3. 人不知而不愠，不亦君子乎？ （别人不了解我，我却不生气，不也是君子的品格吗？）
4. 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ （我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力了呢？跟朋友交往是不是诚实守信了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？）
5. 温故而知新，可以为师矣。 （温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以凭借这一点做老师了。）
6. 学而不思则罔，思而不学则殆。 （只学习却不思考，就会感到迷惑；只空想却不学习，就会有害。）
7. 贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐，贤哉，回也！ （颜回的品质是多么高尚啊！一竹筐饭，一瓢水，住在简陋的巷子里，别人都忍受不了这种清苦，颜回却不改变他求道的乐趣，颜回的品质是多么高尚啊！）
8. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 （对于学习，了解怎么学习的人，不如喜爱学习的人；喜爱学习的人，又不如以学习为乐趣的人。）
9. 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。 （几个人一起走路，其中一定有可以当我老师的人，我选择他的优点向他学习，看到他的缺点就要反省自己有没有类似的缺点，然后加以改正。）
10. 逝者如斯夫，不舍昼夜。 （逝去的时光就像这河水一样，日夜不停。）
11. 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 （一支军队的主帅可以被夺走，但一个普通人的志向是不能被改变的。）
12. 博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。 （广泛地学习，并且坚定自己的志向，恳切地提问，多思考当前的事情，仁德就在这里面了。）
简要赏析： 《论语》是儒家学派的经典，十二章语录从不同角度阐述了孔子关于学习的态度、方法和修身做人的道理，语言精炼，富含哲理,是中华传统文化的瑰宝。

《诫子书》 - 诸葛亮

朝代： 三国时期（蜀汉）
体裁： 家书
原文：

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远，夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学，淫慢则不能励精，险躁则不能治性，年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐,将复何及！
简要赏析： 这是诸葛亮写给儿子诸葛瞻的一封家书，全文围绕“静”和“俭”二字，告诫儿子要修身养性，治学做人，文章语言恳切，道理深刻，提出了“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的著名论断,对后世影响深远。

第三部分：课内外古诗文名句默写（常考）

除了以上完整的篇目，以下这些名句也是默写的重点，通常出现在“理解性默写”题型中。

《观沧海》
- 描写大海水波动荡、山岛高耸挺立的名句：水何澹澹，山岛竦峙。
- 表现诗人博大胸襟和统一天下雄心壮志的名句：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
《次北固山下》
- 描写江上平阔、风帆高悬景象的名句：潮平两岸阔，风正一帆悬。
- 富有哲理，暗示新生事物必将取代旧事物，表现时序变迁、新旧交替的自然规律的名句：海日生残夜，江春入旧年。
《钱塘湖春行》
- 描写早春黄莺争相栖息于向阳树枝的句子：几处早莺争暖树。
- 描写早春燕子啄泥筑巢的句子：谁家新燕啄春泥。
- 描写春花初放、浅草刚长的句子：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
《<论语>十二章》
- 强调学习与思考相结合的句子：学而不思则罔，思而不学则殆。
- 强调谦虚学习，见贤思齐的句子：三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
- 强调坚定志向、珍惜时间的句子：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 和 逝者如斯夫，不舍昼夜。
《诫子书》
- 提出“治学”和“修身”两个核心观点的句子：非学无以广才，非志无以成学。
- 用“静”和“俭”来概括君子之行的句子：静以修身，俭以养德。
- 点明全文主旨，告诫儿子要珍惜时光、早立志的句子：年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！