人教版八年级古诗背诵有哪些必背篇目？
校园之窗 2026年1月11日 02:50:05 99ANYc3cd6
人教版八年级上册古诗背诵篇目
《野望》【唐】王绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识,长歌怀采薇。
【主旨与赏析】 这首诗描绘了秋天傍晚时分，诗人站在东皋之上所看到的宁静而萧瑟的田园景色，诗中“树树秋色，山山落晖”写景，意境开阔；“牧人驱犊，猎马带禽”写人，充满生活气息，面对如此和谐的画面，诗人却感到“相顾无相识”，流露出一种孤独、苦闷和彷徨的心情，最后借“采薇”的典故，表达了归隐田园、不与世俗同流合污的愿望。
《黄鹤楼》【唐】崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
【主旨与赏析】 此诗被誉为唐人七律的“第一”，是崔颢的成名之作，诗歌前四句充满了神话色彩，写仙人乘鹤而去，只留下空空的黄鹤楼和悠悠的白云，营造出一种虚无缥缈、世事变迁的感慨，后四句笔锋一转，转写眼前实景：晴朗的江汉平原上，汉阳的树木清晰可见，鹦鹉洲上的芳草茂盛生长，面对黄昏的江面，诗人触景生情，发出了“乡关何处是”的感叹，将怀乡愁绪推向高潮，全诗虚实结合，情景交融,意境深远。
《使至塞上》【唐】王维
单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。
【主旨与赏析】 这首诗是王维奉命出使边塞时所作，诗中“征蓬”、“归雁”的比喻，生动地写出了诗人作为使者的孤独和飘零之感，而“大漠孤烟直，长河落日圆”这一联，更是千古传诵的名句，它以极其简练的笔墨，描绘了边塞壮丽雄浑的景象，“直”字写出了孤烟的挺拔，“圆”字写出了落日的苍茫，画面感极强，充满了力量感和美感,体现了诗人开阔的胸襟。
《渡荆门送别》【唐】李白
渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。
【主旨与赏析】 这首诗是青年李白初次离开蜀地，乘船东下时所作，全诗充满了青年人的豪情壮志和对未来的憧憬。“山随平野尽，江入大荒流”一联，写出了船行两岸，山势渐消，江水流入广阔原野的壮阔景象，气势磅礴。“月下飞天镜，云生结海楼”则描绘了水中月影如天上飞来的明镜，云彩变幻如同海市蜃楼的奇幻景色，诗人笔锋一转，说“仍怜故乡水”，将滔滔江水拟人化，说它不远万里来送别自己,表达了对故乡的深深眷恋。
《钱塘湖春行》【唐】白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
【主旨与赏析】 这首诗是白居易任杭州刺史时所作，生动地描绘了西湖早春的明媚风光，诗人选取了“早莺”、“新燕”、“乱花”、“浅草”等典型景物，通过“争”、“啄”等生动的动词，写出了早春万物复苏、生机勃勃的景象，全诗语言清新自然，意境优美，表达了诗人对西湖春景的喜爱和赞美之情,以及对大自然的热爱。
《庭中有奇树》【汉】《古诗十九首》
庭中有奇树，绿叶发华滋。 攀条折其荣，将以遗所思。 馨香盈怀袖，路远莫致之。 此物何足贵？但感别经时。
【主旨与赏析】 这首诗是《古诗十九首》之一，主题是“思君”，诗中写一位女子看到庭院中的一棵奇树，枝叶繁茂，花开正艳，便想摘下最美的花送给思念的远方之人，花香虽能盈满衣袖，却因路途遥远而无法送达，她不禁感叹，这花儿本身并没什么珍贵，只是因为它承载了长久别离的思念之情才显得珍贵，全诗情感真挚含蓄,将女子的相思之情表达得淋漓尽致。
人教版八年级下册古诗背诵篇目
《式微》【诗经·邶风】
式微，式微，胡不归？ 微君之故，胡为乎中露？ 式微，式微，胡不归？ 微君之躬,胡为乎泥中？
【主旨与赏析】 《式微》是《诗经》中一首劳役者的悲歌，采用了重章叠句、反复咏叹的手法，诗中，劳动者们天色已晚还在露水或泥浆中劳作，他们反复发出“胡不归？”（为什么不回家呢？）的呼喊，原因是“微君之故”（不是为了君主的事）和“微君之躬”（不是为了君主的身体），诗歌通过质朴的语言和强烈的反问,表达了对繁重劳役的怨恨和对和平生活的向往。
《子衿》【诗经·郑风】
青青子衿，悠悠我心，纵我不往，子宁不嗣音？ 青青子佩，悠悠我思，纵我不往，子宁不来？ 挑兮达兮，在城阙兮，一日不见,如三月兮。
【主旨与赏析】 这首诗是一位女子在城楼上思念恋人的诗篇，她看到恋人的衣领和佩饰，便触景生情，回忆起往日的甜蜜，她虽然因为矜持没有主动去找对方，但内心却埋怨对方为何不主动传信或前来，她直接抒发了“一日不见，如三月兮”的强烈思念之情，全诗情感真挚热烈,将热恋中女子的急切和期盼刻画得入木三分。
《送杜少府之任蜀州》【唐】王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。
【主旨与赏析】 这是一首送别诗，但一反传统送别诗的伤感基调，意境开阔，格调高昂，首联写送别的地点和友人将去之地，气势雄浑，颔联点明两人共同的“宦游人”身份，有共同的感受，颈联“海内存知己，天涯若比邻”是全诗的“诗眼”，也是千古名句，它表达了真挚的友情可以超越空间的阻隔，即使远在天涯，也像邻居一样亲近，尾联劝慰友人不要在分别时像小儿女一样哭哭啼啼,体现了诗人豁达的胸襟和积极的人生态度。
《望洞庭湖赠张丞相》【唐】孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
【主旨与赏析】 这首诗是孟浩然写给当时丞相张说的一首“干谒诗”（希望得到引荐的诗），诗的前四句极尽笔墨描绘了洞庭湖的壮阔景象，“气蒸”、“波撼”二字写出了洞庭湖的磅礴气势，后四笔锋一转，由景生情，表达了诗人自己的处境：想过河却没有船（比喻想出仕却没有门路），闲居在家又愧对这圣明的时代，他羡慕那些垂钓的人（比喻已经得到官职的人），委婉地表达了希望得到张丞相引荐的愿望，全诗写景气势宏大,抒情含蓄得体。
《石壕吏》【唐】杜甫
暮投石壕村，有吏夜捉人。 老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。 一男附书至，二男新战死。 存者且偷生，死者长已矣！ 室中更无人，惟有乳下孙。 有孙母未去，出入无完裙。 老妪力虽衰，请从吏夜归。 急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。 天明登前途,独与老翁别。
【主旨与赏析】 这是杜甫“三吏三别”中的名篇，是一首现实主义叙事诗，诗中通过“我”的所见所闻，描绘了安史之乱时期，官吏在石壕村抓丁的残酷现实，诗歌通过“吏呼一何怒，妇啼一何苦”的对比，深刻揭露了官吏的凶残和百姓的苦难，老妇为了保全家人，自愿应征，其悲惨命运令人同情，全诗语言朴实无华，但情感沉郁顿挫，具有深刻的社会意义，是杜甫“诗史”的代表作。
《茅屋为秋风所破歌》【唐】杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。 公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。 布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。 床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。 自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！ 风雨不动安如山。 呜呼！何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足！
【主旨与赏析】 这首诗是杜甫在成都草堂居住时所作，诗歌先叙述了茅屋被秋风吹破的情景，再写群童抱茅、屋漏偏逢连夜雨的窘迫处境，真实地记录了诗人的贫困生活，诗的结尾情感突然升华，由个人的不幸推及天下所有受苦的人，发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼喊，并表达了“吾庐独破受冻死亦足”的伟大牺牲精神，这种“推己及人、忧国忧民”的博大胸怀,使这首诗具有了崇高的思想境界。
《卖炭翁》【唐】白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。 满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。 牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。 手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。 一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。 半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。
【主旨与赏析】 这是白居易《新乐府》五十首中的名篇，旨在揭露“宫市”的掠夺本质，诗歌通过一位卖炭老人的遭遇，深刻反映了封建统治阶级对底层人民的残酷剥削，老人“心忧炭贱愿天寒”的矛盾心理，真实地刻画了底层人民的悲惨生活，而“黄衣使者”的蛮横无理，更是将统治阶级的霸道和冷酷表现得淋漓尽致，全诗叙事完整，对比鲜明,具有强烈的批判现实主义精神。
《题破山寺后禅院》【唐】常建
清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此俱寂,但余钟磬音。
【主旨与赏析】 这是一首题咏禅院的诗，抒发了诗人寄情山水的隐逸情怀，诗歌描绘了一个清幽、宁静、脱俗的意境。“曲径通幽处，禅房花木深”一联，写出了后禅院的幽深静谧，是千古传诵的名句，后两联进一步深化了这种宁静之感：山光使鸟儿欢快，潭水使人心空明，在万籁俱寂之中，只有悠远的钟磬声回荡，这声音不仅没有打破宁静，反而更衬托出禅院的幽深和世界的空灵，体现了诗人对宁静、淡泊生活的向往。
背诵建议
- 理解先行：不要死记硬背，先理解每首诗的作者背景、创作意图和诗歌大意,理解了之后记忆会事半功倍。
- 反复朗读：大声朗读，感受诗歌的韵律和节奏，可以跟着音频或范读,模仿其语气和情感。
- 分段记忆：将长诗分成几个小段落，逐段攻克,最后再串联起来。
- 想象画面：尤其是写景诗，闭上眼睛，根据诗句想象出画面，将文字转化为图像,有助于记忆。
- 利用早晚：利用早晨和睡前这两个记忆的黄金时间进行背诵和复习。
- 默写巩固：背诵之后，一定要进行默写，检查是否有错别字和漏字,这是最有效的巩固方法。
希望这份详细的清单和解析对您有所帮助！祝您学习顺利！
