初一古诗四首鉴赏题，考点难点如何突破？

初一古诗四首鉴赏题

适用年级： 初中一年级（上册） 考查篇目（常见版本）：

1. 《观沧海》 - 曹操
2. 《次北固山下》 - 王湾
3. 《钱塘湖春行》 - 白居易
4. 《天净沙·秋思》 - 马致远

---

基础知识选择题 (每题3分，共12分)

1. 下列四首诗中,与其他三首体裁不同的是（ ） A. 《观沧海》 B. 《次北固山下》 C. 《钱塘湖春行》 D. 《天净沙·秋思》

   
   （图片来源网络，侵删）

2. 诗句“海日生残夜，江春入旧年”描绘的是哪个季节的景象？（ ） A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季

3. 《钱塘湖春行》中，哪一句诗最能体现诗人对西湖美景的喜爱和流连忘返？（ ） A. 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 B. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 C. 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 D. 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

4. 对《天净沙·秋思》这首元曲的解说，不正确的一项是（ ） A. 这首曲的题目是“秋思”，点明了全曲的主题是思念故乡。 B. “枯藤老树昏鸦”一句，用九个名词罗列了秋日黄昏的萧瑟景象。 C. “小桥流水人家”描绘了一幅温馨安宁的画面，与全曲的悲凉气氛形成对比。 D. 最后一句“断肠人在天涯”是全曲的点睛之笔，直接抒发了游子的思乡之情。

---

诗句理解与赏析简答题 (共28分)

(7分) 《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”是千古名句，请简要分析这两句诗表达了作者怎样的胸怀和气魄？

(7分) 《次北固山下》一诗被誉为“唐人五律第一”，海日生残夜，江春入旧年”一句备受推崇，请你说说这一句“妙”在何处？

(7分) 《钱塘湖春行》这首诗的颔联“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”和颈联“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”都描绘了早春的景象，但侧重点有何不同？

(7分) 《天净沙·秋思》被称为“秋思之祖”，全曲没有一个“秋”字，也没有一个“思”字，但为何我们却能深刻感受到浓浓的秋意和浓浓的愁思？请结合诗句简要分析。

---

比较阅读与拓展探究题 (共10分)

(10分) 古人写诗，常常通过景物描写来抒发自己的情感，请比较《观沧海》和《天净沙·秋思》在景物选择和情感表达上的不同之处。

比较角度	《观沧海》	《天净沙·秋思》
景物选择	(1)	(2)
意境特点	(3)	(4)
抒发情感	(5)	(6)

---

参考答案

基础知识选择题

1. D (解析：A、B、C都是五言律诗，D是元曲中的小令，体裁不同。)
2. A (解析：“海日”指朝阳，“江春”指春天的气息，从“残夜”到“旧年”，时间正是冬末春初的交界处。)
3. D (解析：“最爱”二字直接表达了诗人的偏爱，“行不足”则写出了他沉醉其中、不愿离去的情态。)
4. B (解析：“枯藤老树昏鸦”是六个名词，不是九个。)

诗句理解与赏析简答题

5. 答案要点： 这两句诗运用了想象和夸张的手法，作者将宏大的宇宙（日月、银河）想象成都从浩瀚的大海中升起，展现了吞吐日月、包罗万象的壮丽景象，这不仅仅是对自然景物的客观描绘，更是诗人博大胸襟和远大政治抱负的写照，抒发了自己统一天下、建功立业的雄心壮志。

6. 答案要点： 这一句的“妙”主要体现在以下几点：

   • 炼字精妙： “生”和“入”两个动词用得极好。“生”写出了太阳冉冉升动态势，富有生机和力量；“入”写出了春天悄然而至、不可阻挡的势头。
   • 哲理深刻： 它揭示了新旧事物交替、时光流逝的自然规律，给人以积极向上的力量。
   • 意境开阔： 将残夜与海日、旧年与江春这两个时间点联系起来，构成了宏阔的时空感，意境雄浑，气势不凡。

7. 答案要点：

   • 颔联（“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”）：侧重点在于“动”和“生机”，通过“争”、“啄”等动词，描绘了早莺争向阳的树枝，新燕衔泥筑巢的活泼场景，展现了早春万物复苏、生机勃勃的景象。
   • 颈联（“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”）：侧重点在于“静”和“变化”，描绘了繁花初放、浅草初长的静态画面。“渐欲”、“才能”等词，写出了花草正在生长变化的过程，体现了早春“早”的特点，景色正在不断丰富。

8. 答案要点： 这首小令的妙处在于情景交融和意象叠加。

   • 意象叠加，渲染氛围： 作者选取了“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“小桥”、“流水”、“古道”、“西风”、“瘦马”等一系列典型意象，这些意象本身就带有萧瑟、凄凉、孤寂的色彩，组合在一起，共同营造了一个悲凉的秋日黄昏氛围，让读者不自觉地感受到“秋意”。
   • 情景交融，含蓄抒情： 前三句的写景都是为最后一句的抒情服务的。“小桥流水人家”的温馨景象，反衬出“断肠人”的孤独与凄苦，最后一句“断肠人在天涯”直抒胸臆，将前面所有景物描写的情感内涵点明，使“愁思”之情喷薄而出，感人至深。

比较阅读与拓展探究题

9. 答案要点：

比较角度	《观沧海》	《天净沙·秋思》
(1) 景物选择	选择了“水”、“山”、“树”、“草”、“洪波”等宏大、壮阔、动态的自然景物。	选择了“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“小桥”、“流水”、“古道”、“西风”、“瘦马”等萧瑟、凄清、静态的意象。
(2) 意境特点	意境雄浑壮阔，气势磅礴，充满了力量感和动态美。	意境萧瑟凄清，孤寂悲凉，充满了静态美和孤寂感。
(3) 抒发情感	抒发了作者统一天下的雄心壮志和博大豪迈的胸襟。	抒发了长期漂泊在外的游子对故乡的思念和羁旅的愁苦之情。