八年级上册古诗重点句子
经典古诗 2025年12月6日 04:51:45 99ANYc3cd6
第一单元：生活理趣与山水之美
《野望》【唐】王绩
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重点句子：
树树皆秋色，山山唯落晖。 相顾无相识，长歌怀采薇。
（图片来源网络，侵删） -
原文与重点赏析：
- 树树皆秋色，山山唯落晖。
- 赏析： 这两句诗描绘了一幅辽阔、静美的秋日黄昏画卷。“树树”、“山山”运用了叠词，写出了景色的普遍性和广阔性，放眼望去，到处都是萧瑟的秋色和夕阳的余晖，一个“唯”字，点明了秋景的单调，也暗示了诗人内心的孤寂与苍凉。
- 相顾无相识，长歌怀采薇。
- 赏析： 这是全诗的点睛之笔，诗人站在高处，看到周围的人，却感觉彼此互不相识，一种孤独感油然而生。“采薇”是古代隐士伯夷、叔齐不食周粟，在首阳山采薇而食的典故，这里用典，表达了诗人怀才不遇、想要归隐田园的愿望。
- 树树皆秋色，山山唯落晖。
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常考问题：
- 本诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？
- “树树皆秋色，山山唯落晖”两句诗写景有何特点？
- “长歌怀采薇”一句引用了什么典故？表达了作者怎样的情感？
《黄鹤楼》【唐】崔颢
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重点句子：
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
（图片来源网络，侵删） -
原文与重点赏析：
- 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
- 赏析： 这是写景的千古名句，诗人登楼远眺，眼前清晰地呈现出汉阳的树木和鹦鹉洲上的芳草。“历历”和“萋萋”两个叠词，生动地描绘出树木的清晰茂盛和芳草的繁密茂盛，色彩明丽，景象开阔，一派生机勃勃的景象。
- 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
- 赏析： 由景生情，由写景转入抒情，傍晚时分，太阳西下，诗人不禁想起了自己的故乡在何方？眼前只有一片迷蒙的烟波江水，这景象引发了诗人浓浓的思乡之情。“愁”字直接点明了全诗的主旨，情景交融，余韵悠长。
- 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
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常考问题：
- 颈联“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”描绘了怎样的画面？
- 尾联“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”抒发了诗人怎样的情感？
- 本诗被誉为“唐人七言律诗之首”，你认为它好在哪里？
《使至塞上》【唐】王维
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重点句子：
大漠孤烟直，长河落日圆。
（图片来源网络，侵删） -
原文与重点赏析：
- 大漠孤烟直，长河落日圆。
- 赏析： 这是边塞诗中最著名的写景名句，被誉为“诗中有画”，诗人用简练的笔墨，描绘了塞外奇特壮丽的风光。“大漠”、“孤烟”、“长河”、“落日”四种景物，组合成一幅苍凉、雄浑的画卷。“直”字写出了烽烟的笔直挺拔，表现了边塞的宁静和安定；“圆”字写出了落日的浑圆壮丽，给人以温暖而又苍茫的感觉，一个“直”，一个“圆”，不仅准确地描绘了景物，也传达出诗人孤寂而又开阔的情怀。
- 大漠孤烟直，长河落日圆。
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常考问题：
- “大漠孤烟直，长河落日圆”被誉为“千古壮观”，请简要赏析。
- 这两句诗描绘了怎样的一幅画面？有何表达效果？
- “直”和“圆”二字历来为人称道，请说说它们好在哪里？
《渡荆门送别》【唐】李白
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重点句子：
山随平野尽，江入大荒流。 仍怜故乡水，万里送行舟。
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原文与重点赏析：
- 山随平野尽，江入大荒流。
- 赏析： 这两句诗写出了船出三峡、渡过荆门山后所见的壮阔景象，山势逐渐消失，眼前是一望无际的平原；江水奔腾不息，流入广阔的原野，一个“随”字，化静为动，写出了山势的变化；一个“入”字，写出了江水的汹涌和气势，这两句诗意境开阔，充满了动态美。
- 仍怜故乡水，万里送行舟。
- 赏析： 运用了拟人的修辞手法，诗人不说自己思念故乡，而说故乡的水（长江）对自己怀有深情，一路送行，这“怜”字，将诗人对故乡的眷恋之情，巧妙地寄托在“故乡水”之上，构思新颖，情感真挚。
- 山随平野尽，江入大荒流。
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常考问题：
- “山随平野尽，江入大荒流”描绘了怎样的景象？
- “仍怜故乡水，万里送行舟”一句运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的情感？
- 李白这首诗的风格是怎样的？
第二单元：家国情怀与人生感慨
《钱塘湖春行》【唐】白居易
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重点句子：
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
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原文与重点赏析：
- 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
- 赏析： 这两句诗通过描写早春最具代表性的动物——黄莺和燕子，来表现春天的生机与活力。“早莺”、“新燕”点明了早春时节。“争暖树”写出了黄莺的活泼，“啄春泥”写出了燕子的勤劳，一“争”一“啄”，生动传神，充满了动态美和趣味性。
- 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
- 赏析： 这两句诗从植物的角度描绘春景。“乱花”指各种各样盛开的花朵，多到让人眼花缭乱；“浅草”指刚刚长出的嫩草，浅得只能没过马蹄。“渐欲”和“才能”准确写出了早春花草“将发未发”的状态，细腻地描绘了西湖早春的景象。
- 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
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常考问题：
- 颔联和颈联选取了哪些景物来描绘西湖早春的景象？
- “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中“争”和“啄”二字有何妙处？
- 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
《饮酒·其五》【东晋】陶渊明
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重点句子：
采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。
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原文与重点赏析：
- 采菊东篱下，悠然见南山。
- 赏析： 这是千古流传的名句，描绘了诗人超然物外的闲适生活。“采菊”的动作悠闲，“悠然”的神态闲适，一个“见”字（不是“望”），写出了诗人与自然融为一体的无我之境，不是刻意寻找，而是偶然抬头，南山美景便映入眼帘，体现了诗人内心的宁静与安详。
- 此中有真意，欲辨已忘言。
- 赏析： 这是全诗的哲理升华，诗人从眼前的自然景象中领悟到了人生的真谛（即“真意”），这种感悟是深刻的、难以言传的，想用语言分辨出来，却不知如何说起，这体现了诗人对自然和人生的深刻感悟，以及语言在表达深刻思想时的局限性。
- 采菊东篱下，悠然见南山。
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常考问题：
- “采菊东篱下，悠然见南山”表现了诗人怎样的心境？
- “悠然见南山”中的“见”字能否换成“望”字？为什么？
- “此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么？
《春望》【唐】杜甫
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重点句子：
国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
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原文与重点赏析：
- 国破山河在，城春草木深。
- 赏析： 开篇即景生情，形成强烈对比，国家虽然破碎了，但山河依然存在；春天降临，长安城里只有草木在疯长，昔日繁华的都城，如今一片荒凉，这“破”与“在”、“春”与“深”的对比，深刻地揭示了安史之乱给国家和人民带来的深重灾难。
- 感时花溅泪，恨别鸟惊心。
- 赏析： 这是“移情于物”的典范，诗人感伤国事，看到盛开的花朵也不禁落泪；怨恨离别，听到鸟儿的鸣叫也感到心惊，花鸟本是乐景，但在诗人眼中却成了哀景，这反衬出诗人内心巨大的悲痛。
- 烽火连三月，家书抵万金。
- 赏析： 写出了战乱时期人们的普遍遭遇和情感，战火连绵不断，与家人音信隔绝，一封家信在当时显得比万两黄金还要珍贵，这句诗道出了战争年代人们对和平与亲情的渴望。
- 白头搔更短，浑欲不胜簪。
- 赏析： 这是细节描写，也是全诗情感的高潮，诗人因为忧国思家，不停地搔头，以至于白发越搔越稀疏，简直都插不上发簪了，这一细节生动地刻画出诗人衰老憔悴的形象，也表现了他内心无法排解的忧愁。
- 国破山河在，城春草木深。
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常考问题：
- “国破山河在，城春草木深”中蕴含了诗人怎样的情感？
- “感时花溅泪，恨别鸟惊心”是如何表达诗人情感的？
- “烽火连三月，家书抵万金”为什么说“家书抵万金”？
- 尾联“白头搔更短，浑欲不胜簪”刻画了诗人怎样的形象？
第三单元：文言文与史传文学
《三峡》【北魏】郦道元
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重点句子：
素湍绿潭，回清倒影。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生柽柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
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原文与重点赏析：
- 素湍绿潭，回清倒影。
- 赏析： 这八个字，四个意象，描绘了春冬季节三峡水清景美的特点。“素湍”是白色的急流，“绿潭”是碧绿的深水，“回清”是回旋的清波，“倒影”是倒映在水中的景物，动静结合，色彩鲜明，如同一幅优美的山水画。
- （写景句，赏析见上）
- （写景句，赏析见上）
- 素湍绿潭，回清倒影。
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常考问题：
- 文章是按什么顺序来描写三峡景物的？每个季节的景物有何特点？
- “素湍绿潭，回清倒影”写出了三峡水景的什么特点？
- 文章结尾引用渔歌有什么作用？
《答谢中书书》【南朝梁】陶弘景
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重点句子：
山川之美，古来共谈。 高峰入云，清流见底，两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。 实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
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原文与重点赏析：
- 高峰入云，清流见底，两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。
- 赏析： 这是写景的精华部分，作者用简练的笔墨，从“高峰”、“清流”、“石壁”、“林竹”四个角度，描绘了山川的雄伟、秀美、绚丽和生机勃勃。“入云”、“见底”写出了山高水清；“五色交辉”写出了色彩的绚烂；“四时俱备”写出了景色的常新，短短几句，写尽了山川之美。
- 实是欲界之仙都。
- 赏析： 这是作者对山川之美的总括和赞叹。“欲界之仙都”意思是“人间天堂”，表达了作者对这片山川的极度喜爱和赞美之情。
- 高峰入云，清流见底，两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。
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常考问题：
- 文章是如何描绘山川之美的？请结合具体语句分析。
- “高峰入云，清流见底”写出了景物的什么特点？
- “实是欲界之仙都”表达了作者怎样的思想感情？
《记承天寺夜游》【宋】苏轼
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重点句子：
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 但少闲人如吾两人者耳。
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原文与重点赏析：
- 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
- 赏析： 这是全文写景的妙笔，作者用“积水空明”比喻月光，用“藻、荇交横”比喻竹柏的影子，化虚为实，化静为动，将月色描绘得澄澈、透明、富有动感，这个比喻新奇、贴切，创造了一个空明、澄净、似真似幻的美妙境界。
- 但少闲人如吾两人者耳。
- 赏析： 这是点明主旨的句子。“闲人”一词，表面上是自嘲，说自己无所事事，实则包含着复杂的情感：既有贬谪的悲凉、失意的苦闷，也有自我排遣的旷达、赏月的闲情，这句话是作者对自己处境的自嘲，也是对自然美景的执着追求，体现了作者乐观、豁达的人生态度。
- 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
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常考问题：
- “庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”运用了什么修辞手法？有何妙处？
- 如何理解“闲人”的含义？这句话表达了作者怎样的思想感情？
- 这篇文章表达了作者怎样的心境？
第四单元：议论文与说理散文
《富贵不能淫》【战国】孟子
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重点句子：
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
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原文与重点赏析：
- 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
- 赏析： 这是孟子提出的“大丈夫”的标准，也是全文的中心论点，这句话用排比的手法，从面对富贵、贫贱、威武三种不同境遇时的态度，定义了何为真正的大丈夫，他们不会因为富贵而迷惑，不会因为贫贱而动摇，不会因为权势和暴力而屈服，这体现了儒家所倡导的刚毅、正直、坚守气节的人格理想，对后世影响深远。
- 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
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常考问题：
- 孟子所说的“大丈夫”的标准是什么？
- 如何理解“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”？
- 文章运用了什么论证方法来证明自己的观点？
《生于忧患，死于安乐》【战国】孟子
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重点句子：
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 然后知生于忧患而死于安乐也。
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原文与重点赏析：
- 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨...
- 赏析： 这段话阐述了人才造就的规律，孟子认为，要成就大事业，必须先经历种种磨难，这些磨难（苦心志、劳筋骨、饿体肤等）的目的，是为了让人的内心受到触动，性情变得坚韧，从而增长才干，弥补不足，这是一个非常著名且富有哲理的观点。
- 然后知生于忧患而死于安乐也。
- 赏析： 这是全文的结论，也是一句流传千古的名言，它揭示了个人和国家发展的普遍规律：忧患和挫折可以使人（或国家）生存发展，而安逸享乐则会导致衰败灭亡，这句话警示人们要居安思危，不能沉溺于安乐。
- 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨...
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常考问题：
- 孟子认为,一个人要成就大事业，需要经历哪些磨难？这些磨难有何作用？
- 如何理解“生于忧患，死于安乐”这句话的含义？
- 文章主要运用了什么论证方法？
第五单元：诗、词、曲
《雁门太守行》【唐】李贺
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重点句子：
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
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原文与重点赏析：
- 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
- 赏析： 这是描绘战争场面的千古名句，用“黑云压城”比喻敌军兵临城下的紧张气氛，“城欲摧”写出了形势的危急，而“甲光向日金鳞开”则写出了将士们严阵以待、士气高昂的景象，一“压”一“开”，一抑一扬，形成强烈的对比，渲染了战争的紧张气氛和将士们的昂扬斗志。
- 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
- 赏析： 这是全诗的点睛之笔，表达了将士们誓死报国的决心。“黄金台”是燕昭王招纳贤才的地方，这里引用典故，表明将士们是怀着报效国家的决心奔赴战场的。“玉龙”指宝剑，“提携玉龙”就是拿起武器，这两句诗情感激昂，气壮山河，将全诗推向高潮。
- 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
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常考问题：
- “黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”描绘了怎样的战争场面？
- 尾联“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”表达了将士们怎样的思想感情？
- 这首诗在色彩和意象的运用上有何特点？
《赤壁》【唐】杜牧
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重点句子：
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
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原文与重点赏析：
- 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
- 赏析： 这是杜牧咏史诗的杰作，体现了独特的“史识”，诗人没有直接描写战争的场面，而是提出了一个大胆的假设：如果不是东风给了周瑜方便（让他火攻成功），那么战争的结局可能就会改变，东吴的两位美女——大乔和小乔，恐怕就要被掳到曹操的铜雀台了，诗人通过“二乔”的命运，以小见大，巧妙地写出了赤壁之战的关键在于偶然的东风，从而抒发了对历史兴亡的感慨。
- 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
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常考问题：
- “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”两句诗有何深意？
- 这首诗采用了什么写法？表达了作者怎样的情感？
- 诗人为什么选取“二乔”来写？
《渔家傲·秋思》【宋】范仲淹
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重点句子：
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 人不寐，将军白发征夫泪。
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原文与重点赏析：
- 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
- 赏析： 开篇点明地点和季节，用一个“异”字，总写边塞风光与内地的不同，大雁南飞，毫无留恋，更反衬出戍边将士们有家难回的愁苦心情。
- 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
- 赏析： 这是全词的核心情感，一杯浊酒，消解不了对万里之外家乡的思念，但“燕然未勒归无计”，化用窦宪大破匈奴，在燕然山刻石记功的典故，说明战事未平，功业未成，还乡的计划还无法实现，这种思念与责任、个人与国家的矛盾，是戍边将士普遍的痛苦。
- 人不寐，将军白发征夫泪。
- 赏析： 这是全词情感的高潮，将军和士兵们都彻夜难眠，将军因为忧国思乡而愁白了头发，士兵们也因为同样的原因流下了眼泪，一个“泪”字，写出了将士们内心的悲凉和痛苦，揭示了词作“秋思”的深层含义——是家国之思，是功业未就的苦闷。
- 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
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常考问题：
- “浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”表达了词人怎样的情感？
- “人不寐，将军白发征夫泪”一句表现了怎样的情景？
- 这首词的意境有何特点？
《浣溪沙·一曲新词酒一杯》【宋】晏殊
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重点句子：
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。
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原文与重点赏析：
- 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
- 赏析： 这是全词中最富哲理和诗意的名句，面对春花的凋谢，诗人感到一种“无可奈何”的伤感；而归来的燕子，虽然似曾相识，却终究不是去年的那只，这其中又包含着时光流逝、物是人非的感慨，这两句对仗工整，语言优美，将自然现象与人生感悟完美结合，充满了对美好事物消逝的惋惜和对时光流逝的无奈。
- 小园香径独徘徊。
- 赏析： 一个动作，点明了诗人的孤独和惆怅，独自一人在芬芳的小路上来回踱步，心中的愁绪无法排遣，这个结尾含蓄蕴藉，余味无穷。
- 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
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常考问题：
- “无可奈何花落去，似曾相识燕归来”蕴含了怎样的人生哲理？
- 这两句诗在写景和抒情上有何特点？
- “小园香径独徘徊”表现了词人怎样的心境？
第六单元：文言文（三）
《三峡》【北魏】郦道元
(已在第三单元列出)
《答谢中书书》【南朝梁】陶弘景
(已在第三单元列出)
《记承天寺夜游》【宋】苏轼
(已在第三单元列出)
《与朱元思书》【南朝梁】吴均
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重点句子：
风烟俱净，天山共色，从流飘荡，任意东西。 水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍。 急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
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原文与重点赏析：
- 水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍。
- 赏析： 描绘了富春江水的清澈。“缥碧”是青白色，写出了水的颜色；“千丈见底”是夸张，写出了水的深度；“游鱼细石，直视无碍”则从侧面进一步烘托了水的清澈透明。
- 急湍甚箭，猛浪若奔。
- 赏析： 描绘了富春江水的湍急，用“箭”比喻“急湍”，用“奔马”比喻“猛浪”，生动形象地写出了江水流速快、力量大的特点。
- 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
- 赏析： 这是全文的点睛之笔，是作者写作本文的目的，看到这奇丽的山水，那些追求名利、一心想飞黄腾达的人（鸢飞戾天者），也会望而却步，平息名利之心；那些忙于政务的人（经纶世务者），也会流连忘返，忘记回去，这表达了作者对官场的厌倦和对大自然的向往，也含蓄地批评了追逐功名利禄的社会风气。
- 水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍。
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常考问题：
- 文章是从哪几个方面来描写富春江“奇山异水”的？
- “鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”表达了作者怎样的思想感情？
- 文章的语言有何特点？
第七单元：文言文（四）
《富贵不能淫》【战国】孟子
(已在第四单元列出)
《生于忧患，死于安乐》【战国】孟子
(已在第四单元列出)
《周亚夫军细柳》【西汉】司马迁
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重点句子：
军士吏被甲，锐刃刃彀弩持满。 军中闻将军令，不闻天子之诏。 其将固可袭而虏也。
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原文与重点赏析：
- 军士吏被甲，锐刃刃彀弩持满。
- 赏析： 这是侧面描写，通过描写细柳营将士们的严阵以待——身披铠甲，手持锋利的兵器，拉满弓弩，来表现周亚夫治军严明、军纪严明，这与霸上、棘门军营的松懈形成鲜明对比。
- 军中闻将军令，不闻天子之诏。
- 赏析： 这是周亚夫的答话，也是他治军思想的体现，在他看来，军队只听从将军的命令，即使是皇帝的命令，也必须符合军法，这句话表现了周亚夫刚正不阿、不媚上欺下、坚守原则的“真将军”形象。
- 其将固可袭而虏也。
- 赏析： 这是汉文帝的评价，也是对周亚夫治军才能的最高肯定，皇帝认为，像霸上、棘门那样的军队，其将领是很容易被偷袭并俘虏的；而周亚夫的军队，连皇帝都不能轻易进入，可见其防御之坚固，这正是治军有方的结果。
- 军士吏被甲，锐刃刃彀弩持满。
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常考问题：
- 文章通过哪些具体事例来表现周亚夫的“真将军”风范？
- 如何理解“军中闻将军令，不闻天子之诏”这句话？
- 汉文帝称周亚夫为“真将军”，周亚夫“真”在哪里？
第八单元：诗、词、曲
《饮酒·其五》【东晋】陶渊明
(已在第二单元列出)
《春望》【唐】杜甫
(已在第二单元列出)
《雁门太守行》【唐】李贺
(已在第五单元列出)
《赤壁》【唐】杜牧
(已在第五单元列出)
《渔家傲·秋思》【宋】范仲淹
(已在第五单元列出)
《浣溪沙·一曲新词酒一杯》【宋】晏殊
(已在第五单元列出)
第九单元：文言文（五）
《三峡》【北魏】郦道元
(已在第三单元列出)
《答谢中书书》【南朝梁】陶弘景
(已在第三单元列出)
《记承天寺夜游》【宋】苏轼
(已在第三单元列出)
《与朱元思书》【南朝梁】吴均
(已在第六单元列出)
第十单元：诗、词、曲
《饮酒·其五》【东晋】陶渊明
(已在第二单元列出)
《春望》【唐】杜甫
(已在第二单元列出)
《雁门太守行》【唐】李贺
(已在第五单元列出)
《赤壁》【唐】杜牧
(已在第五单元列出)
《渔家傲·秋思》【宋】范仲淹
(已在第五单元列出)
《浣溪沙·一曲新词酒一杯》【宋】晏殊
(已在第五单元列出)
总结复习建议：
- 理解为主，背诵为辅： 不要死记硬背，先理解句子的意思、情感和写作手法，再背诵会事半功倍。
- 关注“炼字”： 特别注意动词、形容词、副词的妙用，如“直”、“圆”、“见”、“压”、“开”等。
- 掌握“意象”： 熟悉常见的古诗意象，如“月亮”（思乡）、“柳”（送别）、“菊花”（隐逸）、“杜鹃”（哀怨）等。
- 学会“赏析”： 对于重点句子，要能从修辞手法（比喻、拟人、夸张、用典等）、表现手法（动静结合、虚实结合、借景抒情、托物言志等）、思想情感等角度进行分析。
- 对比记忆： 将主题或手法相似的诗句放在一起比较记忆，如同样是写水，三峡的水是“素湍绿潭”，富春江的水是“千丈见底”，感受其不同。
希望这份详细的总结能帮助你更好地复习八年级上册的古诗文！祝你学习进步！
