三年级古诗专题训练
经典古诗 2026年1月24日 08:03:48 99ANYc3cd6
三年级古诗专题训练
第一部分：古诗知识大盘点
在学习古诗之前,我们先来回顾一下三年级需要掌握的核心古诗知识点。
诗题与作者： 记住每首诗的题目和作者是基础。《咏鹅》的作者是骆宾王，《望庐山瀑布》的作者是李白。
诗句背诵与默写： 这是最基本的要求，要做到准确、流利、不添字、不漏字、不写错别字。
重点词语解释： 理解诗中关键字词的意思是读懂诗的关键。
诗句翻译： 用自己的话把诗句的意思说出来，理解整首诗的内容。
体会思想感情： 理解诗人通过诗歌表达了什么样的情感，比如对大自然的热爱、对朋友的思念、对劳动人民的同情等。
常见修辞手法： 初步认识古诗中常用的比喻、拟人、夸张等手法。
第二部分：重点古诗详解与练习
我们以人教版三年级上册和下册的经典古诗为例,进行专项训练。
【古诗一】《咏鹅》 (唐·骆宾王)
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。
（图片来源网络，侵删）
重点词语解释：
- 咏 (yǒng)： 吟咏、歌唱，这里是作诗的意思。
- 曲项 (qū xiàng)： 弯着脖子。
- 歌 (gē)： 歌唱，这里指鹅的叫声。
- 浮 (fú)： 漂浮。
- 拨 (bō)： 划动。
诗句翻译：
- 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
（池塘里）有白鹅，有白鹅，有白鹅，弯着脖子向着天空大声歌唱。
- 白毛浮绿水，红掌拨清波。
雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上,红色的脚掌划动着清澈的水波。
思想感情： 这首诗通过描绘鹅的生动形象，表达了诗人对鹅的喜爱之情，也展现了对大自然中小动物的观察和热爱。
修辞手法：
- 比喻： “白毛”像雪一样白，“绿水”像玉一样绿，色彩对比鲜明。
- 拟人： “向天歌”把鹅的叫声说成是在唱歌，赋予了鹅人的动作和情感。
【专项练习一】
-
连线题： 请把诗句和它的意思连起来。
- 曲项向天歌 A. 雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上。
- 白毛浮绿水 B. 弯着脖子向着天空大声歌唱。
- 红掌拨清波 C. 红色的脚掌划动着清澈的水波。
-
填空题：
- 《咏鹅》的作者是__代的__。
- 诗中写到了鹅的__、__、__和__，颜色有__和__。
【古诗二】《望庐山瀑布》 (唐·李白)
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
重点词语解释：
- 望 (wàng)： 远看。
- 香炉 (xiāng lú)： 指庐山香炉峰。
- 紫烟 (zǐ yān)： 在阳光照射下，云雾呈现出紫色的光彩。
- 遥看 (yáo kàn)： 从远处看。
- 挂 (guà)： 悬挂，这里用词非常形象。
- 飞流直下 (fēi liú zhí xià)： 形容瀑布水流快，笔直地往下冲。
- 疑 (yí)： 怀疑，以为。
- 银河 (yín hé)： 天上的星河。
- 落九天 (luò jiǔ tiān)： 从极高的天上落下。
诗句翻译：
- 日照香炉生紫烟，
太阳照射在香炉峰上,升起了紫色的云烟。
- 遥看瀑布挂前川。
远远望去,瀑布像一条白练挂在山前。
- 飞流直下三千尺，
高高的瀑布从峭壁上飞泻而下,足有三千尺长。
- 疑是银河落九天。
真让人怀疑是天上的银河从九重天上倾泻了下来。
思想感情： 这首诗赞美了庐山瀑布雄奇壮丽的景象，表现了诗人对祖国大好河山的热爱和赞美之情，也体现了诗人豪迈奔放的气概。
修辞手法：
- 比喻： “挂前川”把瀑布比作白练；“疑是银河落九天”把瀑布比作银河，这是全诗最精彩的比喻。
- 夸张： “飞流直下三千尺”用“三千尺”这个夸张的数字，极言瀑布之高、水流之急。
【专项练习二】
-
判断题： 对的打“√”，错的打“×”。
- “遥看瀑布挂前川”的意思是靠近瀑布看它像一条白练挂在山前。（ ）
- 李白用“三千尺”来形容瀑布很高，这是真的有三千尺长。（ ）
- 这首诗表达了诗人对庐山瀑布的赞美和惊叹之情。（ ）
-
我会选： 下列哪句诗运用了夸张的手法？ A. 日照香炉生紫烟 B. 白毛浮绿水 C. 飞流直下三千尺
【古诗三】《九月九日忆山东兄弟》 (唐·王维)
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
重点词语解释：
- 忆 (yì)： 想念，思念。
- 山东 (shān dōng)： 指华山以东，当时王维的家乡就在这里。
- 异乡 (yì xiāng)： 他乡，家乡以外的地方。
- 异客 (yì kè)： 他乡的客人。
- 佳节 (jiā jié)： 美好的节日，这里指重阳节。
- 倍思亲 (bèi sī qīn)： 更加思念亲人。“倍”是“更加”的意思。
- 登高 (dēng gāo)： 重阳节有登高的风俗。
- 茱萸 (zhū yú)： 一种植物，重阳节时人们会插戴它。
诗句翻译：
- 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
我独自一人在外地做客,每到喜庆美好的节日，就更加思念家乡的亲人。
- 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
我在遥远的地方想象着,兄弟们今天都登上了高处，大家身上都插上了茱萸，却发现单单少了我一个人。
思想感情： 这首诗表达了诗人在重阳佳节这个特殊的日子里，身处异乡的孤独感，以及对家乡和亲人深切的思念之情。
修辞手法：
- 对比： “独在异乡”与“兄弟登高”形成对比，突出了诗人的孤独。
- 想象： 后两句是诗人的想象，通过想象兄弟们的情景来反衬自己的思念，是“对面写情”的典范。
【专项练习三】
-
填空题：
- 这首诗是诗人在__节写的，诗中提到的习俗有__和__。
- 诗中最能表达思念亲人的句子是“____”。
-
说一说： 你有过“每逢佳节倍思亲”的感受吗？是在什么时候？当时你在想什么？（请简单写几句话）
第三部分：综合能力闯关
火眼金睛（辨字组词）
| 生字 | 组词（至少两个） |
|---|---|
| 庐 | ( ) ( ) |
| 瀑 | ( ) ( ) |
| 遥 | ( ) ( ) |
| 倍 | ( ) ( ) |
慧眼识珠（选择题）
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《咏鹅》中“曲项向天歌”的“项”指的是（ ）。 A. 项目 B. 脖子 C. 一项任务
-
“飞流直下三千尺”描写的是（ ）的景象。 A. 大海 B. 湖泊 C. 瀑布
-
《九月九日忆山东兄弟》的作者是唐代著名诗人（ ）。 A. 李白 B. 王维 C. 杜甫
妙笔生花（按要求写诗句）
- 写一句描写春天景色的诗句：____
- 写一句表达朋友之间深厚情谊的诗句：____
诗意小画家（发挥想象）
选择你最喜欢的一首古诗,咏鹅》或《望庐山瀑布》，想象一下诗中描绘的画面，然后画下来，并给你的画起个名字。
第四部分：古诗学习小贴士
- 大声朗读，熟读成诵： 每天花10分钟大声朗读古诗，感受古诗的韵律美，读着读着就会背了。
- 借助图画，理解诗意： 看课本上的插图，或者自己根据诗句画画，能帮助你更好地理解诗歌内容。
- 了解背景，体会情感： 简单了解一下诗人写这首诗时的故事或心情，能让你更快地走进诗人的内心世界。
- 联系生活，学以致用： 看到美丽的风景，可以想想哪句诗能形容它；思念朋友时，可以想想古人是怎么写的。
希望这份专题训练能帮助同学们在古诗的世界里快乐遨游,感受中华传统文化的魅力！加油！
