八年级上册古文和古诗
经典古诗 2026年1月21日 22:11:50 99ANYc3cd6
下面我将为您详细梳理八年级上册的古文和古诗,包括原文、重点注释、中心思想和常考知识点，方便您系统复习。
第一部分：古诗
《野望》· 王绩 (唐)
【原文】 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。
【重点注释】
- 东皋 (gāo)：地名，作者隐居的地方，皋，水边高地。
- 薄暮：傍晚。
- 徙倚 (xǐ yǐ)：徘徊，来回走动。
- 落晖：落日的余光。
- 犊 (dú)：小牛。
- 禽：泛指猎物。
- 采薇：薇，一种植物，相传商末伯夷、叔齐在周灭商后，不食周粟，隐居首阳山，采薇而食，后用“采薇”表示隐居不仕。
【中心思想】 这首诗描绘了傍晚时分田园静寂而又带有些许萧瑟的景象，诗人看到牧人、猎马归来，却无人相识，流露出一种孤独、苦闷和彷徨的心情，同时也暗含了追慕古代隐士（如伯夷、叔齐）的情怀。
【常考知识点】
- 情景交融：诗中“树树皆秋色，山山唯落晖”的萧瑟景象，与诗人内心的孤独、彷徨之情融为一体。
- 名句：“树树皆秋色，山山唯落晖。” 描绘了一幅辽阔、静美的秋日黄昏图。
- 情感主旨：孤独、苦闷、彷徨，以及对田园生活的复杂感受。
《黄鹤楼》· 崔颢 (唐)
【原文】 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
【重点注释】
- 昔人：指传说中的仙人子安或费文祎。
- 悠悠：飘飘荡荡的样子。
- 历历：清晰分明的样子。
- 萋萋 (qī qī)：草木茂盛的样子。
- 乡关：故乡。
- 烟波：烟雾笼罩的江面。
【中心思想】 这首诗通过描写黄鹤楼的传说和眼前景色，抒发了诗人对岁月流逝、世事变迁的感慨，以及面对苍茫暮色时产生的思乡之情，全诗意境开阔，情思愁绪与景物描写融为一体。
【常考知识点】
- 仙人故事：开头用“昔人乘鹤”的传说，增添了神秘色彩，也为后面的“空余”、“空悠悠”的感慨埋下伏笔。
- 名句：
- “晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。” 对仗工整，色彩鲜明，描绘了登楼所见的清晰美景。
- “日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。” 点明主旨，将景与情推向高潮，是千古传诵的思乡名句。
- 结构：前四句写传说，后四句写实景和抒情，虚实结合。
《使至塞上》· 王维 (唐)
【原文】 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。
【重点注释】
- 单车：一辆车，形容轻车简从。
- 问边：到边塞去察看、慰问。
- 属国：汉代官名，此指使者。
- 居延：地名，在今甘肃。
- 征蓬：随风飘飞的蓬草，比喻诗人自己。
- 胡天：胡人居住的天空，指塞外。
- 孤烟：指烽火台上燃起的狼烟，古代边防报警信号。
- 长河：指黄河。
- 候骑 (jì)：负责侦察、通讯的骑兵。
- 都护：官名，唐代边疆最高长官。
- 燕然：山名，东汉窦宪大破匈奴后，曾在燕然山刻石记功。
【中心思想】 这首诗记述了诗人出使边塞的所见所感，诗中描绘了边塞雄浑壮阔的景象（“大漠孤烟直，长河落日圆”），也流露出诗人作为使者的孤寂、飘零之感（“征蓬出汉塞，归雁入胡天”）。
【常考知识点】
- 千古名句：“大漠孤烟直，长河落日圆。”
- 意境：描绘了边塞苍茫、雄浑、壮阔的景象。
- 炼字：“直”字写出了烽烟的挺拔、坚毅；“圆”字写出了落日的苍茫、柔和，一个“直”，一个“圆”，画面感极强，被誉为“诗中有画”的典范。
- 比喻：用“征蓬”和“归雁”自比，抒发了诗人漂泊无定、孤独思乡的情感。
- 情感：孤寂、慷慨、赞叹。
《渡荆门送别》· 李白 (唐)
【原文】 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。
【重点注释】
- 荆门：山名，在今湖北宜都西北。
- 楚国：楚地，今湖北、湖南一带。
- 大荒：广阔无垠的原野。
- 天镜：比喻月亮映入江水中的影子。
- 海楼：即“海市蜃楼”，这里形容云霞变幻的奇景。
- 怜：喜爱。
- 故乡水：指长江，因为诗人从蜀地（四川）而来。
【中心思想】 这首诗是李白青年时期出蜀时所作，诗中描绘了船过荆门山时所见到的壮丽景色，抒发了诗人对祖国大好河山的热爱和赞美，以及青年时期豪迈奔放的情怀和离开故乡时的依依惜别之情。
【常考知识点】
- 名句：“山随平野尽，江入大荒流。”
- 炼字：“随”字化静为动，写出了山势的变化；“入”字写出了江水的奔腾气势。
- 意境：描绘了船行江上，山势渐退，平原展开的开阔景象。
- 想象奇特：“月下飞天镜，云生结海楼。” 运用比喻和想象，将夜景写得瑰丽神奇。
- 情感：对祖国山河的热爱，离乡时的惜别与豪迈之情。
《钱塘湖春行》· 白居易 (唐)
【原文】 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【重点注释】
- 钱塘湖：即杭州西湖。
- 初平：指湖水与堤岸齐平，刚刚涨起。
- 云脚低：白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片，看上去低低的。
- 早莺：早春的黄莺。
- 暖树：向阳的树木。
- 新燕：刚从南方飞回来的燕子。
- 乱花：各种繁盛的花朵。
- 没马蹄：形容草刚刚长高，能盖住马蹄。
- 行不足：游览不够，流连忘返。
- 白沙堤：即白堤。
【中心思想】 这首诗生动地描绘了西湖早春的明媚风光，诗人通过对“早莺”、“新燕”、“乱花”、“浅草”等景物的细致观察，抓住景物特征，抒发了对西湖美景的喜爱和赞美之情，以及对大自然的热爱。
【常考知识点】
- 炼字：
- “争暖树”的“争”字，写出了黄莺的生机与活力。
- “啄春泥”的“啄”字，写出了燕子的忙碌与可爱。
- “迷人眼”的“迷”字，写出了春花的繁盛和色彩斑斓。
- 景物描写：诗中选取了最具代表性的景物，从动物到植物，从远景到近景，层次分明，充满动感。
- 情感：对西湖早春美景的喜爱、陶醉和赞美。
第二部分：古文
《三峡》· 郦道元 (北魏)
【原文】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝，或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生柽柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝，故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
【重点注释】
- 阙 (quē)：通“缺”，缺口。
- 嶂 (zhàng)：像屏障一样的高峰。
- 曦 (xī)：日光，这里指太阳。
- 襄陵：水漫上山陵。
- 沿溯 (sù)：逆流而上。
- 奔：这里指飞奔的马。
- 湍 (tuān)：急流的水。
- 巘 (yǎn)：山峰。
- 漱：冲刷。
- 属引 (zhǔ yǐn)：连续不断，属，连接；引，延长。
- 肃：寂静。
- 三声：几声，表示多。
【中心思想】 本文以简洁、生动的语言，描绘了长江三峡四季不同的壮丽景色，作者抓住不同季节景物的特征，先写山之高大险峻，再分别描绘夏水的湍急、春冬的清幽和秋天的凄清，展现了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，表达了作者对祖国大好河山的热爱和赞美之情。
【常考知识点】
- 结构：总—分结构，先总写三峡山的连绵不绝，再分写夏、春冬、秋四季的不同景色。
- 写景顺序：由主到次，由静到动。
- 名句：
- “素湍绿潭，回清倒影。” 描绘了春冬时节的清澈之美。
- “悬泉瀑布，飞漱其间。” 描绘了动态之美。
- “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 用渔歌收尾，侧面烘托了三峡秋景的凄凉。
- 写作手法：正面描写与侧面烘托相结合，如用“乘奔御风”来侧面烘托夏水之疾。
《短文两篇》
(1) 《答谢中书书》· 陶弘景 (南朝)
【原文】 山川之美，古来共谈，高峰入云，清流见底，两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备，晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃，实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
【重点注释】
- 谢中书：即谢徵，作者的朋友。
- 交辉：交相辉映。
- 四时俱备：一年四季都具备。
- 歇：消散。
- 乱鸣：此指鸣叫不止。
- 颓：坠落。
- 沉鳞：潜游在水中的鱼。
- 竞跃：争相跳跃。
- 欲界之仙都：人间仙境，欲界，佛教指人类所居的世界。
- 康乐：指南朝山水诗人谢灵运，他袭封“康乐公”。
- 与 (yù)：参与，这里指欣赏。
【中心思想】 本文是作者写给朋友谢徵的一封信，信中描绘了江南山川的秀美景色，作者以清丽的笔触，从“高峰入云”到“沉鳞竞跃”，多角度、多感官地展现了山川之美，表达了作者对大自然的热爱和自豪之情，以及与朋友共赏美景的愉悦。
【常考知识点】
- 名句：“实是欲界之仙都。” 直接赞美这里是人间仙境。
- 景物描写：多角度（视觉、听觉）、多季节（四时俱备）、多时段（晓、夕）地描绘景物。
- 情感：对山川美景的热爱、赞美和自豪。
(2) 《记承天寺夜游》· 苏轼 (宋)
【原文】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行，念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭，庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也，何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
【重点注释】
- 元丰六年：公元1083年，苏轼因“乌台诗案”被贬黄州已四年。
- 户：门。
- 念：考虑，想到。
- 遂：就。
- 相与：一同，共同。
- 中庭：院子里。
- 空明：形容月色澄澈透明。
- 藻、荇 (xìng)：均为水生植物。
- 盖：原来是。
- 但：只，只是。
- 闲人：清闲的人，这里指有闲情雅致、能欣赏美景的人，也包含了作者被贬谪的复杂心境。
【中心思想】 本文记录了作者在贬谪黄州期间的一个生活片段，文章通过描绘月下庭院空明澄澈的景色，流露出作者自得其乐的心境，但也含蓄地表达了在政治上失意后自我排遣、孤寂苦闷的复杂情感。
【常考知识点】
- 名句：“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”
- 写作手法：比喻，将月光比作“积水”，将竹柏影比作“藻、荇”，生动形象地写出了月色的澄澈和景物的清幽。
- “闲人”的含义：这是理解全文的关键。
- 表层：指有闲暇时间、清雅情趣的人。
- 深层：包含了作者被贬谪的悲凉、失意，以及自我安慰、随缘自适的旷达。
- 情感：既有月下漫步的悠闲自得，也有被贬谪的孤独、苦闷与旷达。
《与朱元思书》· 吴均 (南朝)
【原文】 风烟俱净，天山共色，从流飘荡，任意东西，自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍，急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰，泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵，蝉则千转不穷，猿则百叫无绝，鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反，横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
【重点注释】
- 共色：一样的颜色。
- 从流飘荡：随着江流飘浮荡漾。
- 许：表示约数，相当于“光景”、“左右”。
- 缥 (piǎo) 碧：青白色。
- 甚箭：比箭还快。
- 若奔：像奔驰的骏马。
- 寒树：使人看了有寒意的树，形容树色苍凉。
- 轩邈 (xuān miǎo)：高处，远处，这里指树木仿佛都在争着往高处和远处伸展。
- 泠泠 (líng)：拟声词，形容水声清越。
- 嘤嘤 (yīng)：鸟鸣声。
- 鸢 (yuān) 飞戾 (lì) 天者：像老鹰一样飞到天上的人，这里追求名利的人，戾，至。
- 经纶 (lún) 世务者：筹划政务的人。
- 窥谷忘反：看到（这些幽美的）山谷，（就）流连忘返，反，通“返”。
- 柯 (kē)：树木的枝干。
【中心思想】 本文是作者写给朋友朱元思的一封信，信中生动描绘了自富阳至桐庐沿途的富春江美景，作者通过对“异水”和“奇山”的细致描绘，展现了大自然的清幽秀美和磅礴气势，含蓄地表达了鄙弃名利、向往宁静闲适生活的思想感情。
【常考知识点】
- 结构：总—分—总，开篇总写“奇山异水，天下独绝”，中间分写水和山，结尾以议论抒情作结。
- 名句：
- “水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍。” 描绘了水的清澈。
- “鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。” 这是全文的点睛之笔，表达了作者对官场的厌倦和对自然的向往。
- 写作手法：
- 动静结合：写水既有静态的清澈，又有动态的湍急。
- 视听结合：既有视觉上的美景，又有听觉上的泉声、鸟鸣、蝉叫、猿啼。
- 情感：对大自然的热爱，以及对功名利禄的鄙弃和归隐山林的向往。
学习建议
- 理解为主，背诵为辅：先逐字逐句理解意思，特别是重点实词、虚词和特殊句式，在此基础上再进行背诵，效果会更好。
- 归纳整理：将每一篇古诗文的中心思想、名句、写作手法、作者情感等要点整理成笔记，方便记忆和复习。
- 对比阅读：可以将主题相似或风格不同的诗文进行对比，将《三峡》与《与朱元思书》都写水进行对比，体会不同作者的笔法。
- 联系背景：了解作者的生平和写作背景，有助于更深刻地理解文章的情感和主旨，了解苏轼被贬的经历，就能更好地理解《记承天寺夜游》中“闲人”的复杂心境。
- 多做练习：通过课后习题和模拟试卷，检验自己的掌握程度，熟悉常见的考点和题型。
希望这份详细的梳理对您有帮助！祝您学习进步！
