高考状元石悦作文

石悦（网名“当年明月”）并不是高考状元，这是一个流传甚广的误解，他2000年参加高考，以总分598分的成绩（当年湖北理科一本线为535分）考入武汉大学计算机系，这是一个非常优秀的成绩，但并非“状元”。

他的一篇高考作文《赤兔之死》却成为了中国语文教育史上的一个传奇，其影响力甚至超过了许多真正的状元作文，人们常常将他与“高考状元”这个标签联系在一起。

下面,我们将从三个方面来详细解读这篇作文及其作者：

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作文原文：《赤兔之死》

赤兔之死

建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败被擒，拒降，为孙权所害,其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。

一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡，孙权大惊，急访江东名士伯喜，此人乃伯乐之后,人言其精通马语。

（图片来源网络，侵删）

马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止，众人不解，惟伯喜知之，伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操作《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已’，吾深知君念关将军之恩，欲从之于地下，然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？”

赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善’，今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告，吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。”

伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将吾赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔’，想来当不负君之志也。”

赤兔马叹曰：“公言差矣，吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。‘人无信不立’，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下猛将如云，却无人可称英雄，吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。”

后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久，关将军见吾亦大喜，拜谢曹操，操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日知兄长下落，可一日而得见矣。’其人诚信如此，常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。’吾敢不以死相报乎？”

伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此，赤兔马如此重情重义，人不如马也。”

赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义，玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节，士为知己者死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？”言罢,伏地而亡。

伯喜放声痛哭，曰：“物亦如此，人何以堪？”后奏于孙权，权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾有何面目见天下苍生？”后孙权传旨,将关羽父子并赤兔马厚葬。

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作文赏析：为何这篇作文能得满分？

《赤兔之死》之所以能成为经典，绝非偶然，它在当年的高考考场上堪称“降维打击”,其优点主要体现在以下几个方面：

形式创新，体裁新颖

• 古白话小说体：在2000年，绝大多数考生写的是标准的议论文或记叙文，石悦独辟蹊径，采用了《三国演义》式的古白话小说体，这种形式本身就极具辨识度,让阅卷老师在成千上万篇现代汉语作文中眼前一亮。
• “人言其精通马语”：这个设定是全文的“文眼”，巧妙地解决了“马如何开口说话”的逻辑问题,为全文的展开奠定了奇幻而合理的基础。

文化底蕴深厚，引经据典

• 信手拈来的典故：文章中提到了《龟虽寿》、白门楼、董卓、吕布、伯夷叔齐等大量三国历史典故和人物，无一不精准，无一不恰当,这展现了作者超凡的阅读量和历史知识储备。
• 化用经典名句：“鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善”、“人中吕布，马中赤兔”、“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高”、“玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节”等名句的运用，自然贴切,极大地提升了文章的文化品位和语言魅力。

立意深刻，主题升华

• 以马喻人，歌颂诚信：文章表面写马，实则写人，通过赤兔马之口，将选择主人的标准归结为“诚信”，它先唾弃董卓的“汉贼”身份，再鄙视吕布的“无信”，最后倾心于关羽的“恩义”与“诚信”，这种层层递进的对比，使得“诚信”这一主题无比鲜明和深刻。
• 超越生死的气节：结尾处，赤兔马选择“不食吴粟而苟活”，以死明志，将马的品格提升到了“士为知己者死”的儒家气节高度，使得文章的立意得到了升华,充满了悲壮的英雄主义色彩。

语言精炼，文采飞扬

• 叙事生动：全文不足600字，却完整地讲述了一个起承转合的故事，情节紧凑,引人入胜。
• 语言风格统一：通篇模仿《三国演义》的语言风格，古朴典雅，气势恢宏，无论是人物对话，还是叙述语言，都拿捏得恰到好处,显示出作者深厚的语言功底。

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作者石悦：从高考才子到“当年明月”

这篇作文的成功，并非偶然,它背后是作者石悦长期积累的必然结果。

兴趣是最好的老师 石悦从小就是《三国演义》的忠实粉丝，他将这本书读了不下十几遍，书中的许多章节都能背下来，正是这种对历史的痴迷，让他积累了丰富的素材，也培养了对古文语感的热爱，当高考作文题目要求“诚信”时，他脑海中第一个跳出来的就是赤兔马和关羽的故事,他将自己的兴趣和才华完美地结合在了一起。

“当年明月”的诞生 高考的成功只是一个起点，进入大学后，石悦开始在网络上连载他的历史读物，他延续了《赤兔之死》的风格，用现代人的语言和视角，风趣幽默地重新解读明朝历史，他的笔名就是“当年明月”——取自“明月几时有，把酒问青天”，也暗合了他对《明朝那些事儿》中那个风云变幻的时代背景的描绘。

• 《明朝那些事儿》的巨大成功：这部作品彻底颠覆了人们对历史读物枯燥、刻板的印象，用“当年明月”式的“金句”和段子，将复杂的历史讲得生动有趣，吸引了数千万读者，成为了一代人的“历史启蒙读物”。
• 现象级的文化符号：“当年明月”凭借此书获得了“中国作家富豪榜”榜首等荣誉，但他却选择了辞去公务员职务，成为了一名真正的作家，他用自己的经历证明了，一个人可以凭借自己的热爱和坚持，将兴趣做成事业,并取得巨大的成功。

石悦和他的《赤兔之死》的故事,给我们的启示是多方面的：

• 对于学生：它告诉我们，真正的才华源于广泛的阅读和深度的思考，不要只拘泥于课本，要培养自己的兴趣，并为之付出持续的努力，考场上的灵光一现,其实是台下十年功的体现。
• 对于教育：它展示了评价体系的包容性，一篇形式新颖、思想深刻的文章，能够获得高分,这鼓励了学生的个性和创造力。
• 对于个人成长：石悦从热爱三国，到写出满分作文，再到成为畅销书作家，他的人生轨迹完美诠释了“热爱可抵岁月漫长”，找到自己真正热爱的事物，并坚持下去,终将绽放出耀眼的光芒。

虽然“高考状元石悦”是一个美丽的误会，但这丝毫不会减损《赤兔之死》的光芒，也不会掩盖“当年明月”作为一位优秀作家的真实成就，这篇作文和他本人，共同构成了一个关于才华、热爱与坚持的传奇故事。