初中古诗文必背人教版有哪些重点篇目？

这个列表基本涵盖了全国大部分使用人教版（部编版）教材的初中生需要掌握的古诗文，为了方便您使用，我将按照七年级、八年级、九年级三个学年进行划分，并附上作者、出处和简要说明。

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七年级上册

序号	篇目	作者	出处/体裁	备注
1	《观沧海》	曹操	《乐府诗集》	乐府诗，曹操的代表作，气势磅礴。
2	《次北固山下》	王湾	《全唐诗》	五言律诗，名句“海日生残夜，江春入旧年”。
3	《钱塘湖春行》	白居易	《白氏长庆集》	七言律诗，描绘西湖早春美景。
4	《天净沙·秋思》	马致远	《元曲选》	元代散曲，“秋思之祖”，名句“断肠人在天涯”。
5	《论语》十二章	孔子及其弟子	《论语》	儒家经典，包含学习、修身、处世等名句。
6	《诫子书》	诸葛亮	《诸葛亮集》	诸葛亮写给儿子的家书，阐述修身养性的道理。
7	《峨眉山月歌》	李白	《李太白全集》	五言绝句，意境优美，表达了思乡之情。
8	《江南逢李龟年》	杜甫	《杜诗详注》	七言绝句，感时伤世，表达对昔盛今衰的感慨。
9	《行军九日思长安故园》	岑参	《岑嘉州诗》	七言绝句，表达了对国事的忧虑和对和平的渴望。
10	《夜上受降城闻笛》	李益	《全唐诗》	七言绝句，边塞诗，意境苍凉。
11	《秋词（其一）》	刘禹锡	《刘梦得文集》	七言绝句，一反悲秋传统，颂扬秋天的“胜春朝”。
12	《夜雨寄北》	李商隐	《李义山诗集》	七言绝句，表达了思念之情和对未来团聚的期盼。
13	《十一月四日风雨大作（其二）》	陆游	《剑南诗稿》	七言绝句，抒发了诗人渴望为国戍边的爱国情怀。
14	《潼关》	谭嗣同	《莽苍苍斋诗》	七言绝句，少年意气，气势豪迈。

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七年级下册

序号	篇目	作者	出处/体裁	备注
1	《木兰诗》	郭茂倩	《乐府诗集》	北朝民歌，叙事诗，讲述了花木兰替父从军的故事。
2	《卖油翁》	欧阳修	《欧阳文忠公集》	文言小说，说明了“熟能生巧”的道理。
3	《孙权劝学》	司马光	《资治通鉴》	文言记叙文，说明了学习的重要性。
4	《陋室铭》	刘禹锡	《刘梦得文集》	铭文，托物言志，表达了安贫乐道的生活态度。
5	《爱莲说》	周敦颐	《周元公集》	说，托物言志，以莲花自喻，赞美君子品格。
6	《登幽州台歌》	陈子昂	《陈伯玉集》	古体诗，怀才不遇的感慨，意境苍凉辽阔。
7	《望岳》	杜甫	《杜诗详注》	五言律诗，青年杜甫的豪情壮志。
8	《登飞来峰》	王安石	《王临川集》	七言绝句，表达了“不畏浮云遮望眼”的远见卓识。
9	《游山西村》	陆游	《剑南诗稿》	七言律诗，名句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
10	《己亥杂诗（其五）》	龚自珍	《龚自珍全集》	七言绝句，名句“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
11	《泊秦淮》	杜牧	《樊川文集》	七言绝句，借古讽今，对晚唐社会现实的忧虑。
12	《贾生》	李商隐	《李义山诗集》	七言绝句，借贾谊的遭遇，抒怀才不遇之情。

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八年级上册

序号	篇目	作者	出处/体裁	备注
1	《三峡》	郦道元	《水经注》	文言文，描绘了三峡四季不同的壮丽景色。
2	《答谢中书书》	陶弘景	《艺文类聚》	书信，描绘了山川之美，表达了作者沉醉自然的愉悦之情。
3	《记承天寺夜游》	苏轼	《东坡志林》	文言小品文，表达了作者旷达乐观的心境。
4	《与朱元思书》	吴均	《艺文类聚》	书信，描绘了富春江的奇山异水，淡泊名利。
5	《野望》	王绩	《东皋子集》	五言律诗，描绘了田园风光和孤独的心境。
6	《黄鹤楼》	崔颢	《全唐诗》	七言律诗，被誉为唐人七律第一，意境深远。
7	《使至塞上》	王维	《王右丞集》	五言律诗，名句“大漠孤烟直，长河落日圆”。
8	《渡荆门送别》	李白	《李太白全集》	五言律诗，描绘了出蜀时的壮阔景象和思乡之情。
9	《钱塘湖春行》	白居易	《白氏长庆集》	（七年级上册已出现，八年级常作为复习重点）
10	《庭中有奇树》	《古诗十九首》	《昭明文选》	五言古诗，表达了对远方之人的思念。
11	《龟虽寿》	曹操	《乐府诗集》	乐府诗，表达了老当益壮、积极进取的人生态度。
12	《赠从弟（其二）》	刘桢	《先秦汉魏晋南北朝诗》	四言古诗，赞美了松柏的坚贞品格。
13	《梁甫行》	曹植	《曹子建集》	四言古诗，反映了边海人民的贫困生活。

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八年级下册

序号	篇目	作者	出处/体裁	备注
1	《桃花源记》	陶渊明	《陶渊明集》	文言文，描绘了一个没有剥削、没有压迫的理想社会。
2	《小石潭记》	柳宗元	《柳河东集》	文言文，“永州八记”之一，描绘了小石潭的清幽之美。
3	《核舟记》	魏学洢	《虞初新志》	说明文，赞美了雕刻者精湛的技艺。
4	《<诗经>二首》	佚名	《诗经》	《关雎》、《蒹葭》，中国最早的诗歌总集。
5	《北冥有鱼》	庄子	《庄子·逍遥游》	文言文，想象奇特，体现了道家追求绝对自由的思想。
6	《虽有嘉肴》	《礼记·学记》	《礼记》	论述了“教学相长”的道理。
7	《大道之行也》	《礼记·礼运》	《礼记》	描绘了“大同”社会的理想蓝图。
8	《马说》	韩愈	《韩昌黎集》	杂文，借千里马不遇伯乐，抒发了怀才不遇的愤懑。
9	《茅屋为秋风所破歌》	杜甫	《杜诗详注》	歌行体，体现了诗人忧国忧民的博大胸怀。
10	《卖炭翁》	白居易	《白氏长庆集》	新乐府诗，揭露了“宫市”的黑暗，表达了对底层人民的同情。
11	《题破山寺后禅院》	常建	《全唐诗》	五言律诗，名句“曲径通幽处，禅房花木深”。
12	《送友人》	李白	《李太白全集》	五言律诗，意境优美，情景交融。
13	《卜算子·黄州定慧院寓居作》	苏轼	《东坡词》	词，托物言志，表达了高洁自守、不与世俗同流合污的情怀。
14	《卜算子·咏梅》	陆游	《放翁词》	词，以梅花自喻，表达了坚贞不屈的斗争精神。

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九年级上册

序号	篇目	作者	出处/体裁	备注
1	《岳阳楼记》	范仲淹	《范文正公集》	记，抒发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。
2	《醉翁亭记》	欧阳修	《欧阳文忠公集》	记，表达了与民同乐的情怀和寄情山水的心情。
3	《湖心亭看雪》	张岱	《陶庵梦忆》	小品文，描绘了西湖雪景的空灵之美，寄托了故国之思。
4	《行路难（其一）》	李白	《李太白全集》	乐府诗，名句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
5	《酬乐天扬州初逢席上见赠》	刘禹锡	《刘梦得文集》	七言律诗，名句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。
6	《水调歌头·明月几时有》	苏轼	《东坡词》	词，中秋词的绝唱，表达了旷达的胸襟和对亲人的美好祝愿。
7	《月夜忆舍弟》	杜甫	《杜诗详注》	五言律诗，表达了战乱中对亲人的思念。
8	《长沙过贾谊宅》	刘长卿	《刘随州集》	七言律诗，借凭吊贾谊，抒发了自己怀才不遇的感慨。
9	《左迁至蓝关示侄孙湘》	韩愈	《韩昌黎集》	七言律诗，表达了忠而被贬的悲愤。
10	《无题》	李商隐	《李义山诗集》	七言律诗，名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
11	《咸阳城东楼》	许浑	《丁卯集》	七言律诗，名句“山雨欲来风满楼”。
12	《行香子》	秦观	《淮海词》	词，描绘了乡村田园的恬静风光。
13	《丑奴儿·书博山道中壁》	辛弃疾	《稼轩词》	词，抒发了“愁”的复杂情感。

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九年级下册

序号	篇目	作者	出处/体裁	备注
1	《鱼我所欲也》	孟子	《孟子·告子上》	论说文，阐述了“舍生取义”的道理。
2	《唐雎不辱使命》	《战国策》	《战国策·魏策四》	文言文，塑造了唐雎有勇有谋、不畏强暴的英雄形象。
3	《送东阳马生序》	宋濂	《宋学士文集》	赠序，勉励后辈勤奋学习，成为德才兼备的人。
4	《十五从军征》	佚名	《乐府诗集》	乐府诗，反映了战争的残酷和人民的苦难。
5	《白雪歌送武判官归京》	岑参	《岑嘉州诗》	七言歌行，描绘了边塞雪景的壮丽和送别的深情。
6	《南乡子·登京口北固亭有怀》	辛弃疾	《稼轩词》	词，怀古伤今，抒发了爱国情怀。
7	《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》	辛弃疾	《稼轩词》	词，抒发了渴望杀敌报国、建功立业的雄心壮志。
8	《定风波·莫听穿林打叶声》	苏轼	《东坡词》	词，展现了苏轼在风雨中从容不迫、旷达乐观的胸襟。
9	《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》	陈与义	《简斋集》	词，抒发了对故国的怀念和今昔盛衰之感。
10	《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》	辛弃疾	《稼轩词》	词，借月抒怀，表达了渴望建功立业的抱负。
11	《浣溪沙·一曲新词酒一杯》	晏殊	《珠玉词》	词，抒发了对时光流逝、美好事物不再的伤感。
12	《江城子·密州出猎》	苏轼	《东坡词》	词，抒发了作者渴望报效国家的壮志豪情。

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重要提示

1. 版本差异：虽然这是“人教版”（部编版）的通用篇目，但不同地区或学校可能存在微小的差异，请以您孩子使用的教材和老师的要求为准。
2. 背诵要求：不仅要会背诵，更重要的是理解，要理解文章的字词含义、思想感情、写作手法和艺术特色。
3. 默写要求：考试中常以“名句默写”的形式出现，要求做到准确无误，包括字、词、句的标点符号都不能错。
4. 课外拓展：教材中的“课外古诗词诵读”部分也是很好的学习材料，虽然不一定是“必背”，但有助于提升古诗文素养。

希望这份详细的列表能对您和孩子有所帮助！祝学习进步！