2025语文常考古诗词有哪些？

2025年高考古诗词考查核心特点

1. 回归经典，注重名篇：考查的都是历代传诵不衰的经典之作,体现了对中华优秀传统文化的传承。
2. 题材广泛，情感多样：涵盖了咏史怀古、羁旅思乡、咏物言志、边塞征战、山水田园、送别友人、爱情闺怨等多种题材,情感表达丰富细腻。
3. 综合考查，能力全面：不再是单一的知识点记忆，而是将“鉴赏形象、语言和表达技巧”与“评价作者的观点态度”紧密结合,对考生的综合分析能力要求较高。
4. 设问新颖，注重思辨：题目设置往往从“为什么”和“怎么样”入手，要求考生不仅要“知其然”，更要“知其所以然”,分析诗歌的艺术手法和思想内涵。

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2025年全国卷及主要省市卷高频考点与篇目分析

以下列举了2025年各地高考卷中出现的重点篇目，并分析其考查的要点,这些篇目至今仍是备考的重中之重。

唐诗

（1）杜甫诗：沉郁顿挫的家国情怀

• 篇目示例：《登高》（风急天高猿啸哀）
• 考查要点：
  • 情感主旨：全诗通过登高所见秋江景色，抒发了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情，以及心系国事却报国无门的悲怆，体现了杜甫“沉郁顿挫”的诗风。
  • 炼字炼句：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”被誉为“古今独步”的句中对，对仗工整，意境雄浑，气势磅礴,写尽了秋景的萧瑟和宇宙的永恒。
  • 情景交融：全诗景中含情，情寓于景，将个人身世之悲与家国之痛、自然之景融为一体。
• 备考启示：杜甫是“诗圣”，其诗歌是理解唐代社会和士人精神的核心，要重点掌握其“诗史”特点、沉郁风格，以及情景交融、对仗工整等艺术手法。

（2）白居易诗：通俗易懂的现实关怀

• 篇目示例：《琵琶行》（浔阳江头夜送客）
• 考查要点：
  • 音乐描写：诗中对琵琶女弹奏音乐的描写是千古绝唱，运用了大量的比喻（如“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”）、通感等手法，将无形的音乐写得有形、有声、有情,极富感染力。
  • 人物形象：塑造了两个鲜明的人物形象——技艺高超、身世飘零的琵琶女和被贬江州、郁郁不得志的诗人自己。
  • 主旨思想：“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！”这是全诗的诗眼，表达了诗人对不幸者的深切同情,以及自身被贬的失意与愤懑。
• 备考启示：白居易的叙事长篇结构精巧，语言晓畅，备考时要重点关注其细节描写（尤其是音乐描写）、人物塑造和“卒章显志”的抒情方式。

（3）李商隐诗：朦胧深婉的爱情与身世之感

• 篇目示例：《锦瑟》（锦瑟无端五十弦）
• 考查要点：
  • 意象与意境：诗中运用了“庄生梦蝶”、“望帝啼鹃”、“沧海月明”、“蓝田日暖”四个典故，营造出迷离、凄美、哀婉的意境。
  • 主旨的“多义性”：此诗主旨历来众说纷纭，有悼亡说、自伤身世说、咏物说等，高考考查时，往往会要求考生结合具体诗句，分析其情感内涵,而不局限于单一答案。
  • 语言风格：辞藻华丽，对仗工整，音韵和谐，情感深婉,具有极高的艺术美感。
• 备考启示：李商隐的无题诗和咏史诗是难点也是重点，备考时要学会“以意逆志”，通过分析意象和典故,体会诗歌的深层情感和朦胧美感。

（4）其他高频唐诗

• 王维《使至塞上》：名句“大漠孤烟直，长河落日圆”考查的不仅是写景，更是“诗中有画”的意境和诗人开阔的胸襟。
• 李白《蜀道难》：考查其雄奇奔放的诗风、丰富的想象力和夸张手法的运用。
• 柳宗元《江雪》：考查其“一切景语皆情语”，通过孤寂的雪景塑造孤高不屈的渔翁形象,寄托自己被贬的情怀。

宋词

（1）苏轼词：旷达豪放的人生境界

• 篇目示例：《念奴娇·赤壁怀古》（大江东去）
• 考查要点：
  • 豪放词风：开创了宋词豪放一派，气势磅礴,境界宏大。
  • 对比手法：将“千古风流人物”与“一樽还酹江月”进行对比，将历史英雄周瑜与自己的人生失意进行对比，最终由“人生如梦”的感慨走向“一尊还酹江月”的旷达超脱。
  • 情景交融与怀古伤今：由眼前壮丽的赤壁景象，联想到三国英雄的丰功伟绩，再回到自身，抒发了怀古伤今、人生易老的感慨。
• 备考启示：苏轼是宋代文学的最高峰，其词作题材广泛，风格多样，要重点理解其作品中体现的儒、释、道三家思想融合下的旷达与超脱。

（2）辛弃疾词：壮志难酬的悲愤与豪情

• 篇目示例：《永遇乐·京口北固亭怀古》（千古江山）
• 考查要点：
  • 用典：全词用了孙权、刘裕、刘义隆、佛狸祠、廉颇等大量典故，每个典故都蕴含着深刻的历史教训和作者的现实感慨,是考查的重点。
  • 主旨思想：通过对南朝宋北伐失败历史的回顾，警告南宋朝廷不要草率北伐，同时表达了自己渴望为国效力、收复失地的雄心壮志,以及报国无门的悲愤。
  • 艺术特色：将写景、叙事、议论、抒情融为一体，气势雄浑,情感跌宕。
• 备考启示：辛弃疾是“豪放派”的又一代表，其词“以文为词”，用典繁多，备考时要能准确识别典故,并理解其在词中的作用和作者寄托的情感。

（3）李清照词：婉约细腻的女性情感

• 篇目示例：《声声慢·寻寻觅觅》（寻寻觅觅,冷冷清清）
• 考查要点：
  • 叠字的运用：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”开篇连用七组叠字，奠定了全词凄凉愁苦的基调,增强了音乐性和感染力。
  • 意象的选择：选取了“过雁”、“黄花”、“梧桐”、“细雨”等一系列典型的秋日意象，营造出凄清、萧瑟的意境。
  • 情感脉络：由浅入深，从“乍暖还寒”的天气，到“满地黄花堆积”的景物，再到“点点滴滴”的雨声，层层递进地抒发了国破家亡、夫死物散、孤苦无依的深沉悲愁。
• 备考启示：李清照的词以南渡为界，前后风格变化巨大（前期清新明快，后期沉郁悲凉）,要重点掌握其后期作品的艺术特色和情感深度。

其他重要诗词

• 《诗经·氓》：作为最早的诗歌总集，《诗经》的赋、比、兴手法是考点，此诗是中国古代弃妇诗的鼻祖，叙事完整，情感真挚，要理解女主人公从“天真热情”到“怨恨决绝”的心理变化过程。
• 曹操《短歌行》：考查其“对酒当歌，人生几何”的忧思，以及“周公吐哺，天下归心”的求贤若渴和建功立业的雄心。
• 陶渊明《归园田居》：考查其“不为五斗米折腰”的隐逸情怀和“采菊东篱下，悠然见南山”的田园意境。

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备考策略与建议

1. 回归课本，夯实基础：以上提到的篇目大多是高中语文课本中的经典篇目，务必吃透课本，做到能背诵、默写,并理解注释和课后思考题。
2. 专题训练，掌握方法：
   • 炼字：从动词、形容词、副词、数词、叠词等角度分析其表达效果。
   • 炼句：从句式特点（如倒装、对仗）、内容情感、哲理意蕴等方面分析。
   • 意象：积累常见意象的象征意义（如“月亮”思乡，“梧桐”凄凉，“杜鹃”悲苦）。
   • 手法：熟练掌握比喻、拟人、夸张、用典、借景抒情、托物言志、对比、衬托等手法,并能结合诗句具体分析。
3. 知人论世，理解背景：任何一首诗都打上了作者个人风格和时代烙印，了解作者的生平经历、思想主张和写作背景,是准确解读诗歌的一把钥匙。
4. 规范作答，逻辑清晰：在回答鉴赏题时，要遵循“观点+分析+的模式，先明确指出手法或情感，再结合具体诗句进行分析，最后总结其表达效果或作用，语言要简洁、专业、有条理。

2025年的古诗词考查为我们指明了方向：既要积累经典篇目，更要掌握鉴赏方法，深入理解诗歌的情感内涵和艺术魅力。希望这份梳理对您有所帮助！