九年上语文课后古诗词，重点考点有哪些？
经典古诗 2026年1月18日 21:08:25 99ANYc3cd6
第一单元：自然之景与人生感悟
《沁园春·雪》 - 毛泽东
- 体裁：词
- 类型：咏史怀古、抒发豪情
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- 上阕（写景）：描绘了北国壮阔雪景，展现了“千里冰封，万里雪飘”的宏大场面,抒发了对祖国壮丽山河的热爱和赞美。
- 下阕（议论抒情）：由景及人，评论了秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗等中国历史上著名的帝王，指出他们武功有余而文治不足，最后以“俱往矣，数风流人物，还看今朝”收尾,表达了无产阶级革命者超越前人的雄心壮志和必胜信念。
- 必背名句：
北国风光，千里冰封，万里雪飘。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 俱往矣，数风流人物,还看今朝。
- 学习要点：
- 理解“诗史合一”的特点，体会作者将写景、议论、抒情完美融合的艺术手法。
- 感受词中磅礴的气势和豪迈的情怀。
- 掌握“沁园春”这一词牌的格律特点。
第二单元：家国之思与人生抉择
《岳阳楼记》 - 范仲淹
- 体裁：古文（散文）
- 类型：抒情言志
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- 文章以“记”为名，实则重在“论”，作者借描绘洞庭湖两种截然不同的景象（“淫雨霏霏”的悲景和“春和景明”的喜景），引出两种不同的“览物之情”（“去国怀乡，忧谗畏讥”的悲和“心旷神怡，宠辱偕忘”的喜）。
- 作者将自己的情感升华到“不以物喜，不以己悲”的更高境界，并提出了自己的政治抱负——“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这成为千古名句，体现了作者忧国忧民、以天下为己任的博大胸襟。
- 必背名句：
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 不以物喜，不以己悲。 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
- 学习要点：
- 理解文章“写景—抒情—议论”的结构层次。
- 重点把握“迁客骚人”的“悲”与“喜”与古仁人之心的对比，理解“不以物喜，不以己悲”的内涵。
- 深刻领会“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”所体现的崇高的思想境界。
《行路难（其一）》 - 李白
- 体裁：乐府诗
- 类型：抒发怀才不遇的苦闷与追求理想的豪情
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- 这首诗生动地展现了李白在政治道路上遭遇挫折后，内心的苦闷、彷徨与矛盾。
- 前四句以“金樽清酒”、“玉盘珍羞”的盛宴反衬“停杯投箸”、“拔剑四顾”的茫然。
- 中间用“冰塞川”、“雪满山”比喻人生道路的艰难险阻，用“垂钓碧溪”、“乘舟梦日”的典故,表达自己对功名的渴望和对未来的向往。
- 在“行路难，行路难，多歧路，今安在？”的强烈感叹之后，笔锋一转，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈誓言作结,表现了他坚信理想终将实现的坚定信念和乐观精神。
- 必背名句：
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
- 学习要点：
- 体会李白诗歌豪放奔放、想象奇特的艺术风格。
- 理解诗中情感的巨大起伏变化：从苦闷到希望,再到坚定的乐观。
- 掌握诗中运用的比喻和典故。
第三单元：边塞风光与思乡之情
《江城子·密州出猎》 - 苏轼
- 体裁：词
- 类型：豪放词、抒发报国热情
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- 这是苏轼第一首豪放词，表现了他虽遭贬谪，但依然渴望为国效力、建功立业的豪迈气概。
- 上阕描绘出猎时的盛大场面：“左牵黄，右擎苍”，“锦帽貂裘，千骑卷平冈”，气势恢宏,充满力量感。
- 下阕直抒胸臆，作者以孙权自比，表达了“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的远大志向。“天狼星”在古代常指代侵扰边境的西夏，这里表达了抵御外敌、保卫国家的决心。
- 必背名句：
左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。 为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！ 会挽雕弓如满月，西北望,射天狼。
- 学习要点：
- 感受苏轼词风的“豪放”特点，与之前学习的柳永等人的“婉约”词风形成对比。
- 理解“用典”的作用,以及作者通过自比孙权所表达的情感。
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 - 辛弃疾
- 体裁：词
- 类型：豪放词、抒发爱国激情与壮志未酬的悲愤
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- 这是一首“壮词”，即充满雄心壮志的词作，通过回忆当年在军中的战斗生活，抒发了作者渴望杀敌报国、收复失地的爱国热情。
- 上阕描绘了军营生活的雄壮景象：“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”,充满了战斗气息。
- 下阕想象了战场上的激烈场面：“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”，描绘了驰骋沙场、建功立业的理想画面。
- 结尾笔锋陡转，“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！”从理想的巅峰跌回现实的残酷，表达了英雄垂老、壮志未酬的无限悲愤。
- 必背名句：
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事，赢得生前身后名,可怜白发生！
- 学习要点：
- 理解“壮词”的含义,体会词中雄壮的气势与结尾悲愤的巨大反差。
- 学习辛弃疾词中常见的“以文为词”的特点,即用写文章的笔法来写词。
- 感受作者深沉的爱国主义情怀和英雄失路的悲凉。
第四单元：咏史怀古与哲理思辨
《酬乐天扬州初逢席上见赠》 - 刘禹锡
- 体裁：七言律诗
- 类型：酬答诗、抒发贬谪之悲与人事变迁之感
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- 刘禹锡被贬谪二十三年后回到扬州，在宴席上遇到了白居易,写此诗酬答。
- 首联“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”直接点明被贬的时间和地点,充满了悲凉。
- 颔联“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”用两个典故，表达了对故友的怀念和时光流逝、人事全非的感慨。
- 颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”是全诗的警句，用自然景象比喻社会的发展和新陈代谢，表达了虽然个人境遇不幸,但社会依然在前进的乐观豁达。
- 尾联“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”则表达了在朋友的劝慰下,重新振作精神的决心。
- 必背名句：
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
- 学习要点：
- 重点理解“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的哲理内涵,体会作者在逆境中依然保持的积极乐观精神。
- 掌握律诗的对仗工整特点,特别是颔联和颈联。
《水调歌头·明月几时有》 - 苏轼
- 体裁：词
- 类型：咏月词、抒发人生感悟与思念之情
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- 这首词是苏轼在中秋之夜，因思念弟弟苏辙而作,是中国文学史上的咏月绝唱。
- 上阕由明月展开想象，问天问月，充满了浪漫主义色彩。“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”表达了作者对现实世界的矛盾心理。
- 下阕转到对人间生活的热爱和思考。“转朱阁，低绮户，照无眠”写出了月光的移动和人的不眠。
- 结尾是全词的点睛之笔，也是流传千古的名句：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”作者将个人的离别之情升华到对所有人的美好祝愿,体现了旷达的胸襟和积极的人生态度。
- 必背名句：
明月几时有？把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年。 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 转朱阁，低绮户，照无眠。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久,千里共婵娟。
- 学习要点：
- 体会苏轼词中蕴含的哲理，理解作者如何将写景、抒情、说理融为一体。
- 感受作者在逆境中依然保持的乐观、豁达的人生态度。
《月夜忆舍弟》 - 杜甫
- 体裁：五言律诗
- 类型：思乡诗、战乱背景下的亲情诗
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- 安史之乱期间，杜甫与兄弟分散,在秋天的月夜里写下了这首感人至深的诗。
- 首联“戍鼓断人行，边秋一雁声”描绘了战乱时期边塞的凄凉景象,奠定了全诗悲凉的基调。
- 颔联“露从今夜白，月是故乡明”是千古名句，通过写白露和明月，自然地引出对故乡的思念，诗人觉得今夜的月光格外明亮，但这并非客观事实，而是主观情感的投射,突出了对故乡的眷恋。
- 颈联“有弟皆分散，无家问死生”直接抒发了对兄弟安危的深切忧虑。
- 尾联“寄书长不达，况乃未休兵”点明了音信不通的原因——战乱不休,使思亲之情更添一层悲凉。
- 必背名句：
露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达,况乃未休兵。
- 学习要点：
- 学习杜甫“诗史”的特点，体会诗中反映的社会现实（安史之乱）。
- 重点分析“月是故乡明”这句诗的艺术手法（移情于景）和深刻内涵。
- 感受杜甫在乱世中对亲人深沉的爱与忧虑。
第五单元：劝学与立志
《行路难（其一）》已在第二单元列出，此处不再赘述。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》已在第四单元列出，此处不再赘述。
第六单元：忧国忧民与人生感慨
《长沙过贾谊宅》 - 刘长卿
- 体裁：七言律诗
- 类型：咏史怀古诗
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- 诗人经过长沙贾谊的故居，抚今追昔，对贾谊的遭遇深表同情，并从中联想到自己的身世,抒发了怀才不遇的感慨和对当时社会的不满。
- 诗中“寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯”一句，既是在问贾谊，也是在问自己,充满了悲凉和无奈。
- 必背名句：
秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。 寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯。
- 学习要点：
- 理解诗人通过凭吊古人来抒发自己情感的手法（借古讽今）。
- 体会诗歌中沉郁、悲凉的情感基调。
《左迁至蓝关示侄孙湘》 - 韩愈
- 体裁：七言律诗
- 类型：抒情言志诗
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- 韩愈因“谏迎佛骨”被贬潮州，途中写下此诗，诗中充满了对自己遭遇的悲愤,但也展现了老而弥坚的刚毅气节。
- “云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”一联，写景抒情，意境雄浑,形象地写出了他被贬途中的艰难和前途的渺茫。
- 尾联“知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边”表面上是悲观之语，实则表现了他为了坚持真理、不顾个人安危的决心。
- 必背名句：
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
- 学习要点：
- 感受韩愈刚正不阿、以天下为己任的品格。
- 体会诗歌沉郁顿挫的风格。
《商山早行》 - 温庭筠
- 体裁：五言律诗
- 类型：羁旅诗、写景诗
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- 这首诗描绘了诗人在商山旅途中清晨早行的所见所感，意境清冷,画面感极强。
- 颔联“鸡声茅店月，人迹板桥霜”是千古名句，用名词的巧妙组合，描绘了一幅有声有色的清晨行旅图，被誉为“意象具足的典范”。
- 尾联“因思杜陵梦，凫雁满回塘”则由眼前的羁旅之苦，联想到故乡的温暖梦境，形成鲜明对比,抒发了深切的思乡之情。
- 必背名句：
晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦,凫雁满回塘。
- 学习要点：
- 重点学习“鸡声茅店月，人迹板桥霜”的写景技巧，体会“意象叠加”的艺术效果。
- 感受诗歌清冷、孤寂的意境。
总结与建议
- 背诵是基础：这些诗词都是经典，必须做到滚瓜烂熟，背诵不仅是应对考试,更是为了内化为自己的文化素养。
- 理解是关键：在背诵的基础上，要理解每一首诗的作者、背景、主要内容和情感,可以借助课下注释和相关资料。
- 赏析是提升：尝试分析诗歌的艺术手法，如比喻、拟人、用典、对比、借景抒情等，体会炼字的妙处（如“推敲”的故事）。
- 联系现实：将古人的情感和思考与自己的生活经验联系起来,你会发现这些千年前的文字依然能触动你的心灵。
希望这份详细的清单和解析对你的学习有所帮助！加油！
