八年级下册古诗2首重点考点有哪些？

经典古诗 2025年12月4日 19:56:55 99ANYc3cd6 1 0

第一首：《卖炭翁》 (作者：白居易)

【诗歌原文】

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一绫绫,系向牛头充炭直。

【作者简介】

白居易 (772年－846年)，字乐天，号香山居士，是唐代伟大的现实主义诗人，他主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调诗歌的社会功能和现实主义精神,是新乐府运动的倡导者。

【诗歌背景】

《卖炭翁》是白居易《新乐府》组诗中的第三十二首，这首诗的题目下有一个小序：“苦宫市也”，点明了诗歌的主题——揭露“宫市”的罪恶，在唐代，皇宫所需物品由官方派太监直接到市场采购，名为“宫市”，但实际上这些太监常常仗势欺人，以低价强买甚至抢夺百姓财物,是当时一大弊政。

【主旨思想】

本诗通过讲述一个卖炭老翁辛苦烧炭，却被宫使以极低的价格强行抢走的悲惨故事，深刻地揭露了“宫市”对底层百姓的残酷剥削,表达了诗人对劳动人民的深切同情和对封建统治者黑暗统治的强烈愤慨。

解析】

第一部分（第1-8句）：描绘卖炭翁的辛劳与矛盾心理。
（图片来源网络，侵删）
- “满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”：通过肖像描写,生动地刻画出卖炭翁因长期在艰苦环境中劳作而饱经风霜的形象。
- “可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”：这是全诗的诗眼，也是最能体现人物内心世界的一句，老人身上衣服单薄，本希望天气暖和，但他更担心自己的炭卖不出去，所以反而希望天气更冷，这种矛盾心理深刻地揭示了在封建剥削下,人民为了生存而不得不忍受的痛苦。
第二部分（第9-14句）：写炭翁运炭的艰辛与交易的期待。
- “夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙”：说明老人不畏严寒，一大早就赶着牛车进城卖炭,路途十分艰难。
- “牛困人饥日已高，市南门外泥中歇”：到达市场时，人困牛乏，只能在泥泞中休息,为下文被抢做铺垫。
第三部分（第15-22句）：写宫使的蛮横与炭翁的悲惨结局。
- “翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿”：两个骑着高头大马的太监（“黄衣使者”指宦官，“白衫儿”是其手下）出场，与老人“牛困人饥”的疲惫形成鲜明对比,突出了他们的嚣张跋扈。
- “手把文书口称敕，回车叱牛牵向北”：他们拿出皇帝的文书（“敕”），说是奉旨行事，不由分说就把炭车牵向了皇宫，一个“叱”字,写出了他们的蛮横无理。
- “一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得”：老人辛苦烧的一千多斤炭，就这样被强行拉走，他连心疼和惋惜的余地都没有,表现了官府的强权。
- “半匹红绡一绫绫，系向牛头充炭直”：结尾极具讽刺意味，宫使仅仅给了价值极低的几匹绫绢，就当作了一车炭的全部报酬，系在牛头上就扬长而去，这“半匹红绡”与“千余斤炭”形成巨大反差,将剥削的残酷性表现得淋漓尽致。

【艺术特色】

叙事性强，情节完整：全诗像一个小故事，有开端、发展、高潮和结局，层层递进,引人入胜。
对比鲜明：老人的“牛困人饥”与宫使的“翩翩两骑”；老人的“衣正单”与“愿天寒”；一车“千余斤”炭与“半匹红绡”的报酬，对比强烈,增强了诗歌的批判力量。
语言平实，形象生动：语言通俗易懂，但刻画人物入木三分，尤其是对卖炭翁肖像和心理的描写,非常传神。

第二首：《茅屋为秋风所破歌》 (作者：杜甫)

**【诗歌原文】

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山，呜呼！何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足！

【作者简介】

杜甫 (712年－770年)，字子美，自号少陵野老，是唐代伟大的现实主义诗人，被后人尊为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”，深刻反映了唐代由盛转衰的历史时期的社会现实,充满了忧国忧民的情感。

【诗歌背景】

这首诗作于唐肃宗上元二年（761年）秋，当时安史之乱尚未平息，杜甫携家眷流寓成都，在朋友严武的资助下，于成都浣花溪畔建成一座茅屋（即成都草堂），这年秋天的一场大风大雨，茅屋被毁，杜甫一家在风雨交加中度过了一个难熬的夜晚，在痛苦中，诗人的思想由个人的不幸升华到对天下苍生的关怀,写下了这首千古名篇。

【主旨思想】

全诗通过记叙茅屋被秋风所破、家人遭雨淋的痛苦经历，由个人的不幸遭遇联想到天下所有受苦受难的人，表达了诗人忧国忧民、心系天下的博大胸怀和宁愿牺牲自己、也要换取天下人幸福的崇高理想。

解析】

第一部分（第1-4句）：写秋风破屋的情景。
（图片来源网络，侵删）
- “八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”：开篇即景，用“怒号”二字写出了风的狂暴,直接点题。
- “茅飞渡江洒江郊……”：生动地描绘了茅草被狂风吹得到处都是的狼狈景象,写出了诗人的焦急和无奈。
第二部分（第5-8句）：写群童抱茅的无奈。
- “南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼”：面对顽童抱走茅草，诗人既愤怒又无奈，甚至骂他们是“盗贼”,但这更反衬出他的衰老无力。
- “归来倚杖自叹息”：这一声叹息，包含了辛酸、愤懑和无助，为下文的“长夜难眠”埋下伏笔。
第三部分（第9-12句）：写屋漏又逢连夜雨的窘境。
- “俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”：天气由风转雨,环境更加恶劣。
- “布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂”：被子又冷又硬，孩子睡觉也不安稳，把被子都蹬破了,生活极其困苦。
- “床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”：屋外大雨，屋内小雨，床上没有一块干燥的地方,一整夜都无法入睡。
第四部分（第13-22句）：由个人遭遇推及天下寒士，升华主题。
- “自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！”：由眼前的苦难联想到战乱带来的普遍苦难，发出对长夜漫漫、何时才能到头的悲叹。
- “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。”：这是全诗的高潮和灵魂，诗人的思想境界瞬间拔高，从自己的茅屋破败，联想到天下所有贫寒读书人的住所，发出了一个伟大的愿望：怎样才能得到千万间宽敞高大的房子,让天下贫寒的人都感到快乐呢！
- “呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”：结尾再次升华，表达了诗人甘愿牺牲自己的伟大精神，只要天下人都能得到庇护，即使只有我自己的茅屋破烂，我被冻死也心甘情愿！这是一种“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高境界。

【艺术特色】

叙事与抒情相结合：前半部分叙事，描绘具体的生活场景；后半部分抒情，直抒胸臆,情感由个人悲苦升华为博大胸怀。
层层递进，意境升华：从“破屋”到“长夜”，再到“天下寒士”，最后到“吾庐独破受冻死亦足”，情感和主题不断深化,极具感染力。
语言精炼，对仗工整：如“布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂”，对仗工整，形象生动，结尾的抒情句句铿锵,气势磅礴。

两首诗的对比与总结

特点	《卖炭翁》	《茅屋为秋风所破歌》
作者	白居易	杜甫
体裁	新乐府诗	古体诗
核心事件	卖炭翁被宫使抢走炭	诗人的茅屋被风雨摧毁
情感侧重	同情与批判：对底层百姓的深切同情，对封建统治者（宫使）的强烈批判。	忧国与奉献：由个人不幸联想到国家命运和天下苍生，表达舍己为人的崇高理想。
主题升华	通过个体悲剧揭露社会制度的不公。	通过个人苦难升华到对全人类的关怀，是儒家“仁爱”思想的最高体现。
人称视角	第三人称，客观叙述，像一个旁观者在讲故事。	第一人称，主观抒情，诗人亲身经历，情感更为直接和浓烈。