八上语文所有古诗默写
经典古诗 2026年1月14日 01:45:49 99ANYc3cd6
按照教材单元顺序排列,并包含了原文、作者、中心思想/主旨赏析,方便您系统性地复习和背诵。
第一单元
野望
【唐】王绩

东皋薄暮望,徙倚欲何依。 树树皆秋色,山山唯落晖。 牧人驱犊返,猎马带禽归。 相顾无相识,长歌怀采薇。
【主旨赏析】 这首诗描绘了傍晚时分,诗人站在东皋之上,看到一片萧瑟的秋日景象,全诗写景充满孤寂感,抒情也显得孤独、惆怅,诗人身处田园,却感到与世隔绝,无人相识,只能借《诗经》中“采薇”的典故来抒发自己隐逸山林、怀才不遇的苦闷心情。
黄鹤楼
【唐】崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

【主旨赏析】 此诗被誉为“唐人七律之首”,诗人由仙人乘鹤的传说起笔,抒发了人去楼空、世事苍茫的感慨,中间两联对仗工整,登楼所见的晴川芳草与孤寂的白云形成鲜明对比,最后以“烟波江上使人愁”作结,将个人的思乡之情与对宇宙人生的无限感慨融为一体,意境开阔,情思愁绪绵长。
使至塞上
【唐】王维
单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。
【主旨赏析】 这首诗是诗人出使塞途中的作品,诗中“征蓬”、“归雁”的比喻,生动地写出了诗人漂泊无定、孤独的内心感受,颈联“大漠孤烟直,长河落日圆”是千古名句,以雄浑的笔触描绘了塞外壮丽、奇特、开阔的景象,境界雄浑,画面感极强,体现了王维“诗中有画”的特点。
渡荆门送别
【唐】李白
渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。
【主旨赏析】 这首诗是青年李白初次出蜀时所作,诗中描绘了船过荆门时所见到的壮丽景色。“山随平野尽,江入大荒流”写出了山势渐消、平原展开的动态美和江水奔腾的气势,后两联的比喻新奇而壮美,尾联则笔锋一转,将故乡的江水拟人化,说它“万里送行舟”,充满了对故乡的眷恋之情。
第二单元
钱塘湖春行
【唐】白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
【主旨赏析】 这首诗是白居易最著名的写景诗之一,诗人紧扣“早春”的特点,选取了“早莺”、“新燕”、“乱花”、“浅草”等典型景物,生动地描绘了西湖早春的勃勃生机和美丽景色,全诗语言清新明快,风格轻快,表达了诗人对大自然的无比热爱和喜悦之情。
第三单元
饮酒(其五)
【东晋】陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。
【主旨赏析】 这是陶渊明田园诗的代表作,诗人通过“结庐人境”却“无车马喧”的生活,表达了自己超然物外、安贫乐道的人生态度。“采菊东篱下,悠然见南山”是千古名句,表现了诗人与自然融为一体的闲适心境,全诗意境深远,哲理与情趣完美结合。
春望
【唐】杜甫
国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。
【主旨赏析】 这首诗写于安史之乱时期,是杜甫“诗史”的典范,诗人面对沦陷的长安,将国家的破碎与个人的不幸融为一体。“感时花溅泪,恨别鸟惊心”运用了移情于景的手法,表达了诗人内心深切的悲痛,全诗对仗工整,语言凝练,情感沉郁顿挫,深刻地反映了时代苦难。
雁门太守行
【唐】李贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
【主旨赏析】 这是一首气势磅礴的边塞诗,诗人用浓艳的色彩、奇特的想象和夸张的手法,描绘了战争场面的悲壮和惨烈。“黑云压城城欲摧”渲染了敌军兵临城下的紧张气氛,“提携玉龙为君死”则表达了将士们誓死报国的决心,全诗充满了奇崛的浪漫主义色彩和悲壮的英雄气概。
赤壁
【唐】杜牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
【主旨赏析】 这是一首咏史诗,诗人由一件折断的戟,引出了对三国赤壁之战的联想,后两句是全诗的点睛之笔,诗人提出了一个大胆的假设:如果当年没有东风的帮助,那么战争的结局可能就会改写,连东吴的美女大乔、小乔都可能被曹操掳到铜雀台了,这首诗以小见大,构思巧妙,见解新颖,充满了历史的沧桑感和思辨色彩。
渔家傲·秋思
【宋】范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。 四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
【主旨赏析】 这是宋代第一首真正意义上的边塞词,词中描绘了边塞秋日的荒凉景象和战争的紧张气氛。“长烟落日孤城闭”写出了戍边将士的孤寂与思乡之情,下阕直接抒发将士们有家难回、功业未成的苦闷和悲愤。“将军白发征夫泪”一句,将将军和士兵的愁绪融为一体,意境苍凉悲壮。
第四单元
浣溪沙·一曲新词酒一杯
【宋】晏殊
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回? 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。
【主旨赏析】 这首词抒发了对时光流逝、美好事物消逝的惆怅之情。“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”是千古名对,上句写对美好事物逝去的惋惜,下句写对循环往复的自然规律的感悟,充满了哲理意味,全词语言清丽,含蓄隽永,表现了词人淡淡的闲愁和对人生的思索。
采桑子·轻舟短棹西湖好
【宋】欧阳修
轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。 无风水面琉璃滑,不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。
【主旨赏析】 这首词描绘了春日西湖的美丽风光,词人以轻快的笔触,写出了西湖“绿水逶迤”、“芳草长堤”的静态美,以及“不觉船移”、“微动涟漪”的动态美,全词意境优美,语言清新,充满了对大自然的热爱和闲适自得的心情。
相见欢·金陵城上西楼
【宋】朱敦儒
金陵城上西楼,倚清秋,万里夕阳垂地,大江流。 中原乱,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪,过扬州。
【主旨赏析】 这首词是南渡后,词人登金陵西楼所作,抒发了国破家亡的深沉悲痛,上阕写景,以“万里夕阳垂地,大江流”的苍茫景象,暗示了南宋王朝的衰败和历史的无情,下阕直抒胸臆,“中原乱,簪缨散”写出了金兵入侵、北宋覆亡的现实,“试倩悲风吹泪,过扬州”则表达了收复失地的渴望和对沦陷区人民的深切同情。
如梦令·常记溪亭日暮
【宋】李清照
常记溪亭日暮,沉醉不知归路。 兴尽晚回舟,误入藕花深处。 争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
【主旨赏析】 这是李清照早期的一篇词作,回忆了一次愉快的郊游经历,词中“沉醉不知归路”写出了游赏的尽兴,“误入藕花深处”则增添了几分戏剧性,争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的活泼节奏和生动画面,将少女时代那种无忧无虑、天真烂漫的情趣表现得淋漓尽致。
第五单元
三峡
【北魏】郦道元
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝,或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生柽柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝,故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
【主旨赏析】 这是北魏地理学家郦道元为《水经》作注时写的一篇写景散文,文章以凝练、生动的语言,抓住了三峡四季景物的不同特点,描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色,文章结构清晰,先总写三峡地貌,再分写四季景色,最后引用渔歌收尾,情景交融,既有科学的精确性,又有文学的艺术性,堪称山水游记的典范。
第六单元
答谢中书书
【南朝梁】陶弘景
山川之美,古来共谈,高峰入云,清流见底,两岸石壁,五色交辉,青林翠竹,四时俱备,晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃,实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。
【主旨赏析】 这是陶弘景写给朋友谢中书的一封书信,实际上是描绘山水之美的一篇短小精悍的骈文,文章以“山川之美,古来共谈”起笔,用简练的笔墨描绘了山川的雄伟、秀美和生机勃勃的景象,最后以“实是欲界之仙都”赞叹,并表达了与友人共赏美景的愿望,流露出作者对大自然的热爱和自得之情。
记承天寺夜游
【宋】苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行,念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民,怀民亦未寝,相与步于中庭,庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也,何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
【主旨赏析】 这篇短文写于苏轼被贬黄州期间,文章记述了作者与朋友张怀民月夜游承天寺的经历,文中“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”一句,用绝妙的比喻描绘了月下庭院澄澈、空灵的景象,充满了诗情画意,结尾的“但少闲人如吾两人者耳”一句,既点明了“闲人”的身份,又流露出作者在贬谪中依然能发现生活之美的豁达与自嘲。
与朱元思书
【南朝梁】吴均
风烟俱净,天山共色,从流飘荡,任意东西,自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底,游鱼细石,直视无碍,急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰,泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵,蝉则千转不穷,猿则百叫无绝,鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反,横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
【主旨赏析】 这是吴均写给友人朱元思的一封信,也是一篇写景状物的骈文,文章以“奇山异水,天下独绝”总领全文,分别描绘了富春江水的清澈湍急和两岸山峰的雄奇秀美,文章不仅写景,更在景中融入了作者的思考和感悟,劝勉那些追求名利的人,看到这样的美景后,应该平息争名夺利之心,全文语言清新优美,音韵和谐,意境深远。
默写小贴士
- 理解记忆:先理解诗歌的意思和情感,再进行记忆,效果会更好。
- 关键字词:注意易错字,如“萋萋”、“孤烟”、“燕脂”、“簪缨”、“藻荇”等。
- 名句默写:以上标粗或标为“千古名句”的部分是考试中的重点,务必准确无误。
- 反复练习:可以自己进行填空默写,或者同学之间互相听写,加深印象。
希望这份详细的整理能对您的八年级语文学习有所帮助!祝您学习进步!