初中34首古诗16年为何不变？

初中34首古诗（2025年人教版）

七年级上册 (共10首)

1. 《观沧海》

   • 作者： 曹操 (汉)
   • 东临碣石，以观沧海，水何澹澹，山岛竦峙，树木丛生，百草丰茂，秋风萧瑟，洪波涌起，日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里，幸甚至哉,歌以咏志。
   • 赏析： 这是一首写景抒情诗，诗人通过描绘大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了开阔的胸襟和统一中国、建功立业的远大抱负。

2. 《次北固山下》

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 作者： 王湾 (唐)
   • 客路青山外，行舟绿水前，潮平两岸阔，风正一帆悬，海日生残夜，江春入旧年，乡书何处达？归雁洛阳边。
   • 赏析： 这首诗描绘了长江下游开阔秀丽的早春景色。“海日生残夜，江春入旧年”一句，用拟人的手法，将自然景物人格化，写出了景中之情，蕴含着一种自然的理趣，给人以乐观、积极、向上的力量。

3. 《钱塘湖春行》

   • 作者： 白居易 (唐)
   • 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低，几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄，最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
   • 赏析： 这是一首描绘西湖早春景色的七言律诗，诗人以“行”为线索，从孤山寺到贾公亭，最后到白沙堤，一路写来，景中含情，生动地描绘了西湖蓬勃的春意,表达了诗人对大自然的热爱之情。

4. 《西江月·夜行黄沙道中》

   • 作者： 辛弃疾 (宋)
   • 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉，稻花香里说丰年，听取蛙声一片，七八个星天外，两三点雨山前，旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
   • 赏析： 这是一首词，描绘了乡村夏夜的宁静优美，词人从视觉、听觉和嗅觉等多个角度，运用动静结合的手法，勾勒出一幅生机勃勃、令人神往的田园风光图,充满了对农村生活的热爱。

5. 《天净沙·秋思》

   • 作者： 马致远 (元)
   • 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下,断肠人在天涯。
   • 赏析： 这首小令被誉为“秋思之祖”，作者用极其凝练的笔墨，通过九个意象的叠加，勾勒出一幅萧瑟凄凉的秋日晚景图,抒发了漂泊天涯的游子思乡的孤寂愁苦之情。

6. 《龟虽寿》

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 作者： 曹操 (汉)
   • 神龟虽寿，犹有竟时，螣蛇乘雾，终为土灰，老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已，盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年，幸甚至哉,歌以咏志。
   • 赏析： 这是一首充满哲理的抒情诗，诗人以“老骥伏枥，志在千里”自比，表达了人虽年老,但雄心壮志永不衰退的积极进取精神。

7. 《过故人庄》

   • 作者： 孟浩然 (唐)
   • 故人具鸡黍，邀我至田家，绿树村边合，青山郭外斜，开轩面场圃，把酒话桑麻，待到重阳日,还来就菊花。
   • 赏析： 这首诗描绘了农家恬静优美的田园风光和宾主之间淳朴深厚的友情，语言自然流畅，意境清新,充满了对田园生活的向往。

8. 《题破山寺后禅院》

   • 作者： 常建 (唐)
   • 清晨入古寺，初日照高林，曲径通幽处，禅房花木深，山光悦鸟性，潭影空人心，万籁此俱寂,但余钟磬音。
   • 赏析： 这是一首题咏禅院的诗，诗人通过描绘清晨古寺的幽静景色，营造出一种空灵、脱俗的意境，表达了宁静、淡泊的情怀。

9. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

   • 作者： 李白 (唐)
   • 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪，我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
   • 赏析： 这是一首抒发对友人同情和关怀的诗，诗人将“愁心”托付给明月，让明月伴随友人直到遥远的边地，想象奇特，情感真挚,是友情诗中的名篇。

10. 《泊秦淮》

    • 作者： 杜牧 (唐)
    • 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家，商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
    • 赏析： 这是一首借古讽今的七言绝句，诗人通过夜泊秦淮的所见所闻，对晚唐统治者沉溺于声色享乐、不顾国家安危的荒淫生活进行了辛辣的讽刺和深沉的感慨。

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七年级下册 (共5首)

11. 《木兰诗》

    • 出处： 《乐府诗集》 (南北朝)
    • 唧唧复唧唧，木兰当户织……（全诗较长，此处不赘述,为必背长篇）
    • 赏析： 这是一首北朝民歌，讲述了女英雄花木兰代父从军、凯旋归来的传奇故事，诗歌塑造了木兰勤劳、善良、勇敢、不慕荣利的巾帼英雄形象,具有浓郁的浪漫主义色彩。

12. 《竹里馆》

    • 作者： 王维 (唐)
    • 独坐幽篁里，弹琴复长啸，深林人不知,明月来相照。
    • 赏析： 这首诗描绘了诗人隐居竹林时悠闲自得的生活，意境空幽静谧，表现了诗人宁静淡泊、超然物外的心境。

13. 《春夜喜雨》

    • 作者： 杜甫 (唐)
    • 好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声，野径云俱黑，江船火独明，晓看红湿处,花重锦官城。
    • 赏析： 这是一首描绘春夜雨景的千古名篇，诗人以极大的喜悦之情赞美了这场及时雨，尤其是“润物细无声”一句，写出了春雨默默奉献、无私滋润万物的品格。

14. 《逢入京使》

    • 作者： 岑参 (唐)
    • 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干，马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
    • 赏析： 这首诗表达了诗人远涉边塞、思乡心切的情感，语言朴素自然，情感真挚动人,将诗人与亲人远隔万里的无奈和思念表现得淋漓尽致。

15. 《晚春》

    • 作者： 韩愈 (唐)
    • 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲，杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
    • 赏析： 这是一首描写晚春景色的诗，诗人运用拟人手法，将花草树木写得生机勃勃，充满了惜春之情，即使是看似无才思的杨花榆荚，也以漫天飞舞的“雪”来装点春天,展现了不甘落后的精神。

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八年级上册 (共7首)

16. 《黄鹤楼》

    • 作者： 崔颢 (唐)
    • 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼，黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠，晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲，日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
    • 赏析： 这是一首吊古怀乡的七言律诗，诗歌将神话传说与现实景物融为一体，意境开阔，气势雄浑，被誉为唐人七言律诗的“第一”,尾联抒发了诗人浓浓的思乡之情。

17. 《使至塞上》

    • 作者： 王维 (唐)
    • 单车欲问边，属国过居延，征蓬出汉塞，归雁入胡天，大漠孤烟直，长河落日圆，萧关逢候骑,都护在燕然。
    • 赏析： 这首诗记述了诗人出使边塞的情景。“大漠孤烟直，长河落日圆”一联，以雄浑的笔触描绘了边塞奇特壮美的风光，画面开阔，意境雄浑，被誉为“千古壮观”的名句。

18. 《渡荆门送别》

    • 作者： 李白 (唐)
    • 渡远荆门外，来从楚国游，山随平野尽，江入大荒流，月下飞天镜，云生结海楼，仍怜故乡水,万里送行舟。
    • 赏析： 这是一首五言律诗，描绘了诗人出蜀渡楚时看到的壮丽景色，诗中“山随平野尽，江入大荒流”写出了山势与流水的变化,充满了动感与气势。

19. 《钱塘湖春行》

    • 作者： 白居易 (唐)
    • （注：此诗在七年级上册已出现，八年级上册再次出现，是重点复习篇目）
    • 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低，几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄，最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

20. 《雁门太守行》

    • 作者： 李贺 (唐)
    • 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开，角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫，半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起，报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
    • 赏析： 这是一首描写战争场面的七言律诗，诗歌色彩浓烈，意境悲壮，描绘了将士们在艰苦环境下浴血奋战、誓死报国的英雄气概。

21. 《赤壁》

    • 作者： 杜牧 (唐)
    • 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝，东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
    • 赏析： 这是一首咏史诗，诗人由一件小小的文物“折戟”，引出了对三国时期赤壁之战的联想，提出了一个历史的假设：如果东风不给周瑜以方便，那么战争的结局可能就会改写,表达了诗人对历史兴亡的慨叹。

22. 《渔家傲·秋思》

    • 作者： 范仲淹 (宋)
    • 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭，浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地，人不寐,将军白发征夫泪。
    • 赏析： 这首词描绘了边塞萧瑟的秋景和将士们思乡报国的复杂心情，上阕写景，下阕抒情，情景交融，表现了将士们功业未建、归家无期的悲苦和坚定的爱国情怀。

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八年级下册 (共7首)

23. 《关雎》

    • 出处： 《诗经·周南》
    • 关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑……（全诗较长,为必背长篇）
    • 赏析： 这是《诗经》的第一篇，是一首青年男子爱慕、追求美好姑娘的恋歌，诗歌采用“兴”的手法，语言朴素优美，情感真挚健康,是后世爱情诗的典范。

24. 《蒹葭》

    • 出处： 《诗经·秦风》
    • 蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……（全诗较长,为必背长篇）
    • 赏析： 这是一首追寻“伊人”而不得的恋歌，诗歌意境朦胧，凄清婉约，情景交融,表现了主人公对美好事物执着追求但又可望而不可即的惆怅心情。

25. 《式微》

    • 出处： 《诗经·邶风》
    • 式微，式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露？式微，式微，胡不归？微君之躬,胡为乎泥中？
    • 赏析： 这是一首劳役者的悲歌，通过反复咏唱，表达了劳动人民对繁重徭役的痛苦和怨恨,以及对归家自由的渴望。

26. 《子衿》

    • 出处： 《诗经·郑风》
    • 青青子衿，悠悠我心，纵我不往，子宁不嗣音？青青子佩，悠悠我思，纵我不往，子宁不来？挑兮达兮，在城阙兮，一日不见,如三月兮。
    • 赏析： 这是一首女子思念恋人的诗，诗歌直抒胸臆，情感热烈大胆,表达了对恋人的深切思念和一日不见如隔三秋的焦灼心情。

27. 《送杜少府之任蜀州》

    • 作者： 王勃 (唐)
    • 城阙辅三秦，风烟望五津，与君离别意，同是宦游人，海内存知己，天涯若比邻，无为在歧路,儿女共沾巾。
    • 赏析： 这是一首送别诗，一改古代送别诗的悲戚伤感，意境开阔，气势豪迈。“海内存知己，天涯若比邻”是千古名句,表达了诗人豁达的胸襟和对友人的真挚祝愿。

28. 《茅屋为秋风所破歌》

    • 作者： 杜甫 (唐)
    • 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅……（全诗较长,为必背长篇）
    • 赏析： 这是一首歌行体古诗，诗人由自身的苦难推及天下寒士的苦难，发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼喊，表现了诗人忧国忧民、推己及人的博大胸怀和崇高理想。

29. 《卖炭翁》

    • 作者： 白居易 (唐)
    • 卖炭翁，伐薪烧炭南山中……（全诗较长,为必背长篇）
    • 赏析： 这是一首叙事诗，通过描写一个卖炭老翁的悲惨遭遇，揭露了“宫市”的掠夺本质，对当时不合理的社会现实进行了深刻的批判,表达了诗人对劳动人民的深切同情。

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九年级上册 (共5首)

30. 《行路难（其一）》

    • 作者： 李白 (唐)
    • 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱，停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然，欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山，闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边，行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
    • 赏析： 这首诗抒发了诗人在政治道路上遭遇艰难苦闷的情感，但最终仍表现出乐观进取、积极自信的豪迈气概。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是全诗的点睛之笔。

31. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》

    • 作者： 刘禹锡 (唐)
    • 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身，怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人，沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春，今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
    • 赏析： 这是一首酬答诗。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一联，用自然景物比喻社会的发展,表达了诗人豁达的胸襟和积极乐观的人生态度。

32. 《水调歌头·明月几时有》

    • 作者： 苏轼 (宋)
    • 明月几时有？把酒问青天……（全词较长,为必背长篇）
    • 赏析： 这是一中秋咏月兼怀亲人的词，词人由对宇宙人生的哲理思考，转而对人间离别的深情祝愿，最后以“但愿人长久，千里共婵娟”的旷达情怀作结，意境开阔,是中秋词的绝唱。

33. 《无题》

    • 作者： 李商隐 (唐)
    • 相见时难别亦难，东风无力百花残，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒，蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
    • 赏析： 这是一首著名的爱情诗，诗歌以“春蚕”“蜡炬”为喻，表达了至死不渝的坚贞爱情和刻骨铭心的思念之情。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”已成为千古传诵的誓言。

34. 《渔家傲·天接云涛连晓雾》

    • 作者： 李清照 (宋)
    • 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞，仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处，我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句，九万里风鹏正举，风休住,蓬舟吹取三山去！
    • 赏析： 这首词是李清照的豪放词代表作，词人通过梦境的形式，展开了丰富的想象，表达了她对现实的不满和对理想世界的追求，意境雄奇，气势磅礴,一改其婉约词风。