九年级人教版课后古诗有哪些重点？
经典古诗 2026年1月12日 06:17:20 99ANYc3cd6
九年级人教版课后古诗清单
《行路难·其一》· 李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
- 作者：李白，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。
- 背景：此诗写于天宝三年（744年），李白被唐玄宗“赐金放还”，离开长安，政治上遭受重大挫折之后，朋友为他设宴送行，他心中充满苦闷与愤懑。
- 主旨：抒发了诗人怀才不遇的苦闷、愤慨，但并未消沉，反而从苦闷中奋起，充满了对未来的憧憬和信念，展现了乐观豪迈的气概。
- 名句赏析：
- “停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”：动作描写，生动形象地写出了诗人内心的极度苦闷和矛盾。
- “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”：这是全诗的点睛之笔，表达了诗人坚信总有一天能冲破一切艰难险阻，实现远大抱负的坚定信念和豪迈情怀，常被用来鼓励人们在困境中保持乐观，勇往直前。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》· 刘禹锡**
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
（图片来源网络，侵删）
- 作者：刘禹锡，唐代文学家，有“诗豪”之称。
- 背景：唐敬宗宝历二年（826年），刘禹锡被贬谪二十三年后，返回洛阳，在扬州与好友白居易（字乐天）相遇，白居易在宴席上写诗赠他，他便写了这首诗酬答。
- 主旨：抒发了诗人长期被贬的愤慨不平，以及回归后的感慨，诗中也包含了对新陈代谢、新事物必将取代旧事物的深刻哲理，表达了积极乐观的人生态度。
- 名句赏析：
- “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”：这是脍炙人口的千古名句，诗人以“沉舟”和“病树”自比，感叹个人遭遇；但又以“千帆过”和“万木春”比喻社会的新陈代谢，个人的不幸不算什么，社会总是在向前发展，它蕴含着深刻的哲理，说明新事物必将取代旧事物，给人以乐观向上的力量。
《水调歌头·明月几时有》· 苏轼**
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年，我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。
- 作者：苏轼，北宋文学家、书画家，豪放派词人代表。
- 背景：这首词写于宋神宗熙宁九年（1076年）中秋，当时苏轼在密州任太守，与弟弟苏辙（字子由）已经七年没有见面，词人面对一轮明月，心潮起伏，对弟弟的思念之情油然而生，于是写下了这首中秋咏月兼怀亲人的杰作。
- 主旨：词人由对宇宙人生的哲理思考，转达对亲人的思念之情，最终以旷达的胸襟表达了对天下所有人的美好祝愿，全词情感波澜起伏，意境开阔，哲理深刻。
- 名句赏析：
- “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”：词人将人间的离别与月亮的盈亏联系起来，指出了人生和自然界的普遍规律，富有哲理意味。
- “但愿人长久，千里共婵娟。”：这是全词的升华，词人不再局限于个人的离愁别绪，而是推己及人，表达了对所有分离之人的美好祝愿：只要我们都健康长寿，即使远隔千里，也能共享这美好的月光，意境开阔，胸怀博大，是千古传诵的名句。
《月夜忆舍弟》· 杜甫**
戍鼓断人行，秋边一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。
- 作者：杜甫，唐代伟大的现实主义诗人，被后人誉为“诗圣”。
- 背景：唐肃宗乾元二年（759年）秋，杜甫在秦州（今甘肃天水）一带，安史之乱的战火仍未平息，他与几个兄弟分散各地，音信不通，在一个月夜，他触景生情，写下了这首感人至深的思亲之作。
- 主旨：抒发了在战乱中对故乡和亲人的深切思念之情，以及对国家动荡、人民流离失所的忧虑。
- 名句赏析：
- “露从今夜白，月是故乡明。”：这两句是千古名句，从节气（白露）和景物（明月）写起，看似写实，实则蕴含深情，诗人认为，正是因为今夜是“白露”节气，所以月光才显得格外皎洁；而正是因为思念故乡，所以才觉得故乡的月亮最明亮，这种“移情于景”的手法，将思乡之情表达得含蓄而又深沉。
《长沙过贾谊宅》· 刘长卿**
三年谪此栖迟，万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？ 寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！
- 作者：刘长卿，唐代诗人，擅长五言诗，自称“五言长城”。
- 背景：这首诗是刘长卿被贬为随州刺史时，途经长沙，凭吊西汉著名政论家、文学家贾谊故宅时所作，贾谊也曾被贬为长沙王太傅，刘长卿将自己的遭遇与贾谊相比，感同身受。
- 主旨：通过对贾谊故居的凭吊，抒发了诗人自己怀才不遇的愤懑和对当时黑暗现实的不满，同时也表达了对贾谊的同情和惋惜。
- 名句赏析：
- “秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。”：描绘了一幅萧瑟、凄清的秋景图，渲染了悲凉的气氛，也暗示了诗人内心的孤独与失落。
- “汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？”：通过对比，感叹汉文帝这样看似“有道”的明君尚且对贾谊这样的人才“恩薄”，更不用说当今的昏君了，湘水无情，连贾谊的凭吊都无人知晓，表达了诗人深深的悲愤和无奈。
《左迁至蓝关示侄孙湘》· 韩愈**
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
（图片来源网络，侵删）
- 作者：韩愈，唐代文学家、哲学家，“唐宋八大家”之一。
- 背景：唐宪宗元和十四年（819年），唐宪宗要迎佛骨，韩愈上《论佛骨表》极力劝谏，触怒了皇帝，被贬为潮州刺史，这首诗是他被贬途中所作。
- 主旨：表现了诗人刚直不阿、忠诚敢谏的政治勇气和为国为民的牺牲精神，同时也流露出英雄末路的悲愤和凄凉。
- 名句赏析：
- “一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。”：通过“朝”与“夕”的强烈对比，写出了政治斗争的残酷和诗人命运变化的急剧，充满了悲愤。
- “云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。”：写景亦是抒情，前一句写前途迷茫，归家无望；后一句写路途艰难，寸步难行，景物与心境融为一体，意境苍凉雄浑。
《商山早行》· 温庭筠**
晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。
- 作者：温庭筠，晚唐诗人、词人，是“花间派”词人的重要代表。
- 背景：这首诗是诗人离开长安，在商山旅途中所作，描写了清晨在山路上行走的所见所感。
- 主旨：描绘了山村清晨的景色，抒发了游子在外的孤寂和思乡之情。
- 名句赏析：
- “鸡声茅店月，人迹板桥霜。”：这是千古传诵的名句，诗人用十个名词（鸡声、茅店、月、人迹、板桥、霜）组合成一幅生动的早行图，没有动词和形容词，但意象鲜明，对仗工整，画面感极强，被誉为“意象相生，情景交融”的典范。
《咸阳城东楼》· 许浑**
一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人莫问当年事，故国东来渭水流。
- 作者：许浑，唐代诗人。
- 背景：诗人登上咸阳古城楼，看到秦汉故都的遗迹，联想到王朝的兴衰更替，历史沧桑之感油然而生，于是写下了这首怀古诗。
- 主旨：通过描写咸阳城的景色，抒发了对历史变迁的无限感慨和对国家衰败的忧虑。
- 名句赏析：
- “溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。”：这一联写景，既描绘了眼前的实景，又成为了著名的成语“山雨欲来风满楼”，比喻重大事件发生前的紧张气氛，寓意深刻，流传极广。
《无题·相见时难别亦难》· 李商隐**
相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
- 作者：李商隐，晚唐著名诗人，与杜牧并称“小李杜”。
- 背景：这是一首著名的爱情诗，具体写于何时、为谁而作，已难考证，诗中表达了男女之间爱情的坚贞与执着。
- 主旨：抒发了对爱情的执着追求和相思之苦，表达了至死不渝的深情。
- 名句赏析：
- “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”：这是歌颂爱情的千古名句，诗人以“春蚕吐丝”和“蜡烛燃烧”两个自然现象作比，生动形象地表达了爱情的坚贞不渝和为爱奉献一切的决心，现在常用来比喻教师的辛勤奉献。
《行香子·树绕村庄》· 秦观**
树绕村庄，水满陂塘，倚东风、豪兴徜徉，小园几许，收尽春光，有桃花红，李花白，菜花黄。 远远围墙，隐隐茅堂，飏青旗、流水桥旁，偶然乘兴，步过东冈，正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。
（图片来源网络，侵删）
- 作者：秦观，北宋词人，“苏门四学士”之一，婉约派代表人物。
- 背景：这首词是作者晚年隐居时所作，描绘了一幅春日乡间的田园风光。
- 主旨：以轻快活泼的笔调，描绘了春日村庄秀丽的景色和生机勃勃的景象，表达了作者对田园生活的喜爱和闲适愉悦的心情。
- 名句赏析：
- “有桃花红，李花白，菜花黄。”：用三种不同颜色的花，勾勒出一幅色彩明丽、绚烂多彩的春景图，语言质朴，画面感强。
- “正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。”：以动态的景物收尾，用“啼”、“舞”、“忙”三个动词，写出了春天的勃勃生机和万物复苏的景象，充满了生活情趣。
学习建议
- 理解记忆：不要死记硬背，先理解诗歌的背景、大意和作者的情感，再进行记忆。
- 抓关键词句：重点记忆和赏析“名句”，这些是考试的重点。
- 掌握意象：注意诗中常见的意象，如“月亮”（思乡）、“柳”（离别）、“落花”（时光流逝）等，它们往往有固定的象征意义。
- 多做练习：通过翻译、赏析、默写等练习来巩固所学知识。
- 联系实际：尝试将诗歌中的情感和哲理与自己的生活体验联系起来，这样理解会更深刻。
希望这份详细的整理对你的学习有所帮助！祝你学习进步，中考取得好成绩！
