河北省中考34首古诗有哪些？

经典古诗 2026年1月11日 02:52:46 99ANYc3cd6 1 0

河北省中考34首古诗文清单

课内古诗词（30首）

序号	篇目	作者（朝代）	核心主旨 / 情感	中考常考考点
1	《关雎》	《诗经》（先秦）	表达了对美好爱情（君子好逑）的向往和追求，情感健康、真挚、含蓄。	“兴”的手法（“关关雎鸠，在河之洲”）。重章叠句的结构特点。主人公对“淑女”的情感变化过程：求之不得 → 寤寐思服 → 琴瑟友之、钟鼓乐之。
2	《蒹葭》	《诗经》（先秦）	描绘了一幅深秋清冷的河畔景色，抒发了对意中人可望而不可即的惆怅与执着追求。	情景交融，以景衬情。重章叠句，一唱三叹，深化了意境。 “所谓伊人，在水一方”的象征意义。
3	《十五从军征》	汉乐府	通过一位老兵的悲惨遭遇，揭露了战争的残酷和对人民生活的深重破坏。	叙事线索：十五从军 → 八十始归 → 家园荒芜 → 采葵做饭 → 孑然一身。细节描写：“兔从狗窦入，雉从梁上飞”的荒凉景象。泪沾裳”的悲剧力量。
4	《木兰诗》	北朝民歌	塑造了木兰女扮男装、代父从军、立下赫赫战功后又不慕荣华、毅然归家的巾帼英雄形象。	木兰的形象特点：勤劳、孝顺、勇敢、不慕名利。详略得当的写作手法（详写从军、归家，略写战场）。名句：“将军百战死，壮士十年归”、“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”。
5	《送杜少府之任蜀州》	王勃（唐）	一反送别诗的伤感基调，抒发了豁达的胸襟和真挚的友情，展现了初唐气象。	名句“海内存知己，天涯若比邻”，成为送别诗的千古绝唱。 “无为在歧路，儿女共沾巾” 体现的豪迈之情。全诗的昂扬向上的格调。
6	《登幽州台歌》	陈子昂（唐）	抒发了怀才不遇、壮志难酬的孤独、苦闷和悲愤之情，意境苍凉悲壮。	时空的广阔感：“前不见古人，后不见来者”。直抒胸臆的抒情方式。 “独怆然而涕下”的情感内涵。
7	《次北固山下》	王湾（唐）	描绘了长江岸边的早春景色，抒发了旅途中的思乡之情，蕴含着新旧更替的自然哲理。	名句“海日生残夜，江春入旧年”，描绘了昼夜交替、冬去春来的壮丽景象，蕴含哲理。 “潮平两岸阔，风正一帆悬”的壮阔景象。 “乡书何处达？归雁洛阳边”的思乡之情。
8	《使至塞上》	王维（唐）	记录了出使边塞的行程，描绘了塞外奇特壮丽的风光，表达了孤寂、慷慨、抑郁的复杂情感。	名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，被誉为“千古壮观”，画面感极强。 “征蓬”“归雁”的比喻，暗示诗人漂泊无定的心境。 “单车欲问边，属国过居延”的交代。
9	《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》	李白（唐）	表达了对友人不幸遭遇的深切同情和牵挂，希望明月将自己的思念带给远方的朋友。	名句“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，想象奇特，情感真挚。 “杨花落尽子规啼”的暮春景象，烘托了哀伤的氛围。诗歌的浪漫主义色彩。
10	《行路难（其一）》	李白（唐）	抒发了诗人在政治道路上遭遇艰难险阻后的苦闷、彷徨，以及最终坚信光明未来的豪迈气概。	情感变化：苦闷、彷徨 → 坚定、自信。名句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，表达了积极进取、乐观豁达的信念。 “停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”的矛盾心理。
11	《黄鹤楼》	崔颢（唐）	登楼远眺，吊古怀乡，抒发了人世变迁、归思难禁的感慨。	“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”的仙人传说和眼前的空寂形成对比。名句“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”，描绘了晴朗开阔的江景。 “日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”点明主旨。
12	《望岳》	杜甫（唐）	描绘了泰山的雄伟气象，抒发了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概。	名句“会当凌绝顶，一览众山小”，表达了诗人积极进取、勇攀高峰的豪情壮志。 “造化钟神秀，阴阳割昏晓”写出了泰山的神奇秀丽和高大巍峨。诗歌的豪迈气概。
13	《春望》	杜甫（唐）	通过描写长安沦陷后的残破景象，抒发了诗人忧国伤时、念家悲己的情感。	名句“国破山河在，城春草木深”，以乐景写哀情，反衬出国家的残破。 “感时花溅泪，恨别鸟惊心”的移情于景。 “白头搔更短，浑欲不胜簪”的细节描写，凸显衰老与忧愁。
14	《茅屋为秋风所破歌》	杜甫（唐）	叙述了茅屋被秋风所破的痛苦经历，并由此推己及人，发出了“安得广厦千万间”的伟大呼号。	忧国忧民的博大胸怀和“推己及人”的理想主义精神。名句“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。诗歌结构：秋风破屋 → 群童抱茅 → 夜雨难眠 → 广厦庇寒。
15	《白雪歌送武判官归京》	岑参（唐）	描绘了西域八月飞雪的壮丽奇景，抒发了送别友人的依依惜别之情。	咏雪名句：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，将严寒的雪景写得生机盎然。送别场景：“山回路转不见君，雪上空留马行处”，意境深远，余味无穷。边塞诗雄奇瑰丽的风格。
16	《早春呈水部张十八员外》	韩愈（唐）	描绘了早春细雨中长安街景的清新可爱，表达了对早春美景的喜爱和赞美之情。	名句“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，抓住了早春景色的特点，生动传神。 “最是一年春好处”的赞美。细腻的观察力和生动的语言。
17	《酬乐天扬州初逢席上见赠》	刘禹锡（唐）	抒发了诗人长期被贬的愤慨不平，以及对新事物、新世界必将取代旧事物、旧世界的坚定信念。	名句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，富含哲理，表达了新陈代谢、积极进取的人生态度。 “巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”的辛酸经历。 “今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”的豁达。
18	《观刈麦》	白居易（唐）	描写了农民在酷暑中辛勤割麦的情景，并对自己无功而食感到惭愧，深刻反映了农民的疾苦。	对农民的深切同情和对自己“俸钱”的愧疚。细节描写：“足蒸暑土气，背灼炎天光”的辛苦。 “今我何功德，曾不事农桑”的自省。
19	《钱塘湖春行》	白居易（唐）	描绘了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人对大自然的热爱和喜悦之情。	以行踪为线索，移步换景。名句“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，充满生机与活力。 “最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的喜爱之情。
20	《雁门太守行》	李贺（唐）	描绘了将士们浴血奋战、誓死报国的悲壮场面，赞颂了将士们的英雄气概。	色彩浓烈的画面：“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”。悲壮惨烈的战争场面：“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”。 “报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的忠君报国思想。
21	《赤壁》	杜牧（唐）	借赤壁之战的遗物，发表了对历史兴亡的独特见解，认为机遇（东风）在历史发展中起着重要作用。	以小见大的构思：由“折戟”引出对赤壁之战的思考。名句“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”，提出了一个历史假设。诗歌的咏史怀古特色。
22	《泊秦淮》	杜牧（唐）	通过对秦淮河夜景的描写，表达了诗人对国家命运的深切忧虑和对统治阶级奢靡生活的批判。	名句“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，借古讽今，寓意深刻。 “烟笼寒水月笼沙”的朦胧、凄冷氛围。忧国忧民的情怀。
23	《夜雨寄北》	李商隐（唐）	表达了诗人对妻子的思念之情和对未来团聚的期盼，情感真挚，意境优美。	名句“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，设想未来团聚时谈论今夜之雨，情意深长。 “君问归期未有期”的无奈。虚实结合的写法。
24	《无题》	李商隐（唐）	描写了爱情的坚贞与失意，抒发了相思的痛苦和对美好未来的向往。	名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，常用来比喻奉献精神，此处比喻爱情的至死不渝。 “晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”的思念之苦。朦胧、含蓄、深婉的风格。
25	《相见欢·无言独上西楼》	李煜（五代）	抒发了亡国后囚徒生活的孤寂、凄凉和无法排遣的愁绪。	名句“剪不断，理还乱，是离愁”，用丝比喻愁绪，形象生动。 “寂寞梧桐深院锁清秋”的意境营造。作为“词帝”的李煜，其词作的个人情感与时代悲剧的结合。
26	《渔家傲·秋思》	范仲淹（宋）	描绘了边塞萧瑟、荒凉的秋景，抒发了将士们思乡报国、功业未建的复杂情感。	名句“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，揭示了爱国情怀与思乡之情的矛盾。 “塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”的边塞特色。 “人不寐，将军白发征夫泪”的悲壮。
27	《浣溪沙·一曲新词酒一杯》	晏殊（宋）	抒发了对时光流逝、物是人非的感伤，以及对美好事物消逝的惆怅。	名句“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，富含哲理，对仗工整。 “小园香径独徘徊”的动作描写，表现了词人的孤独和惆怅。语言的圆融、含蓄。
28	《登飞来峰》	王安石（宋）	通过描写登高望远的感受，表达了诗人不畏艰难、高瞻远瞩、革除时弊的政治抱负和坚定信念。	名句“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，寓意深刻，常用来比喻站得高才能看得远。 “飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”的开阔景象。政治家的豪迈气魄。
29	《江城子·密州出猎》	苏轼（宋）	描写了出猎的壮观场面，抒发了作者渴望为国效力、抵御外敌的豪迈气概和爱国热情。	名句“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，表达了杀敌报国的雄心壮志。 “左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈”的威武场面。 “老夫聊发少年狂”的豪情。
30	《水调歌头·明月几时有》	苏轼（宋）	由中秋赏月、怀念弟弟，升华为对人生、宇宙的哲理思考，表达了旷达乐观的胸襟和美好祝愿。	名句“但愿人长久，千里共婵娟”，成为中秋咏月的千古绝唱，表达了美好的祝愿。 “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的哲理感悟。豪放与旷达的词风。

课外文言文（4篇）

这部分虽然不是“诗”，但也是中考文言文阅读的常考篇目，通常要求理解字词、翻译句子和把握主旨。

序号	篇目	作者（出处）	核心主旨 / 故事梗概	中考常考考点
31	《<论语>十二章》	孔子及其弟子	记录了孔子及其弟子的言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。	核心字词：说、愠、省、信、传、罔、殆、堪、耻、弘、毅、凋、逝、斯、诸、焉。名句默写与理解。学习方法、个人修养、处世之道的道理。
32	《曹刿论战》	《左传》	记录了齐鲁长勺之战，通过曹刿与鲁庄公的对话，揭示了取信于民、把握战机才是战争胜利的关键。	战争过程：彼竭我盈（一鼓作气） → 辙乱旗靡（视其辙乱）。曹刿的形象：政治远见、军事才能、爱国热情。 “肉食者鄙，未能远谋”的含义。
33	《邹忌讽齐王纳谏》	《战国策》	通过邹忌比美的小故事，讽劝齐王广开言路，修明政治，最终使齐国战胜于朝廷。	类比说理的方法：妻私我 → 宫妇左右私王；妾畏我 → 朝廷之臣畏王；客有求于我 → 四境之内有求于王。邹忌的形象：善于思考、敢于进谏、足智多谋。 “王之蔽甚矣”的核心论点。
34	《出师表》	诸葛亮（三国）	是诸葛亮在北伐前写给后主刘禅的奏章，劝勉刘禅广开言路、严明赏罚、亲贤远佞，并表达了自己报效国家的忠诚和“北定中原”的决心。	核心思想：劝谏君主、报效国家。名句：“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也”；“受任于败军之际，奉命于危难之间”。情感：忠诚、恳切、悲壮。重点字词：开张圣听、陟罚臧否、裨补阙漏、夙夜忧叹、庶竭驽钝。