初三上人教版语文古诗有哪些重点难点？

经典古诗 2026年1月10日 15:11:28 99ANYc3cd6 1 0

第一单元：自然之思与家国情怀

《沁园春·雪》 - 毛泽东

这首词是毛泽东的代表作之一，气势磅礴，意境开阔，上阕写北国雪景，下阕评论历史人物,抒发了作者伟大的抱负和豪迈的情怀。

原文： 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹,分外妖娆。
（图片来源网络，侵删）

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物,还看今朝。

重点解析：

意象： “冰封”、“雪飘”、“银蛇”、“蜡象”等,描绘了一幅雄伟壮丽的北国雪景。

主旨： 上阕写景，赞美祖国山河的壮丽；下阕议论，评点历代帝王,抒发了作者作为无产阶级革命家的雄心壮志和坚定信念。

名句： “江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。” “俱往矣，数风流人物，还看今朝。”

第二单元：忧国忧民与个人遭际

《岳阳楼记》 - 范仲淹

这是北宋文学家范仲淹应好友滕子京之请而写的一篇散文，文章超越了单纯的写景，通过描绘“迁客骚人”面对不同景色时的悲喜之情，引出了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。

名句背诵：
（图片来源网络，侵删）

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。 (描写洞庭湖的广阔景象)

不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。 (表达作者旷达的胸襟和责任感)

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 (全文的中心论点,体现了作者伟大的政治抱负和忧国忧民的思想)

微斯人，吾谁与归？ (表达了作者对志同道合者的向往)

重点解析：

结构： 叙事、写景、抒情、议论相结合。

情感： 从“迁客骚人”的“悲”与“喜”，升华到古仁人的“忧乐”情怀,层层递进。

主旨： 表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大政治抱负。

第三单元：边塞风情与人生感慨

《行路难（其一）》 - 李白

这首诗是李白《行路难》组诗的第一首，写于他被“赐金放还”，离开长安之后，诗中抒发了诗人政治上遭遇挫折后的苦闷和不平,但同时也表现了他对理想的执着追求和乐观自信。

原文： 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

重点解析：

情感变化： 苦闷、彷徨（停杯投箸、心茫然）→ 希望（垂钓碧溪、梦日边）→ 坚定自信（长风破浪、直挂云帆）。

艺术手法： 用典（吕尚垂钓、伊尹梦日）、比喻（冰塞川、雪满山）、象征（长风、云帆）。

名句： “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” 这句诗是全诗的点睛之笔,表达了诗人坚信理想终会实现的豪迈气概。

《酬乐天扬州初逢席上见赠》 - 刘禹锡

这首诗是刘禹锡在扬州与白居易相遇时所作，诗人对自己二十多年的贬谪生涯感慨万千，既表达了世事变迁的伤感,又展现了豁达乐观的胸襟。

名句背诵：

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 (交代被贬的时间和地点,表达了被弃置的悲凉)

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 (用典,表达对故友的怀念和时光流逝的感慨)

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 (蕴含哲理，说明新事物必将取代旧事物,表现了诗人豁达乐观的精神)

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 (点明酬答之意,表达了在朋友的鼓励下重新振作起来的决心)

重点解析：

哲理名句： “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。” 这是全诗最富哲理和生命力的句子,常用来比喻新事物必然战胜旧事物。

情感基调： 悲凉中见豪放,感慨中有达观。

《水调歌头·明月几时有》 - 苏轼

这首词是苏轼中秋佳节怀念弟弟苏辙而作，词中由对宇宙和人生的疑惑，转为对人生的乐观旷达的祝愿,是中秋词中的绝唱。

名句背诵：

明月几时有？把酒问青天。 (开篇设问,意境开阔)

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 (由自然现象联想到人生,阐明了悲欢离合是人生常态的道理)

但愿人长久，千里共婵娟。 (全词的点睛之笔,表达了作者对亲人的美好祝愿和旷达的胸襟)

重点解析：

思想情感： 从对月亮的向往，到认识到人生的哲理，最后以美好的祝愿作结，情感一波三折,最终归于旷达。

艺术特色： 想象奇特，意境优美，将写景、抒情、议论融为一体。

核心主旨： 表达了作者对亲人的思念之情,以及豁达乐观的人生态度。

第四单元：田园之乐与隐逸之情

《无题》 - 李商隐

这首诗是李商隐的代表作之一，爱情诗中的千古绝唱，诗中描写了爱情的坚贞和思念的痛苦，意境朦胧,情感深沉。

名句背诵：

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 (用“春蚕”和“蜡炬”两个比喻，生动形象地表现了爱情的坚贞和思念的至死不渝,常被用来赞美无私奉献的精神)

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 (想象对方因思念而容颜憔悴,表现了两人之间深厚的感情)

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 (借用神话传说,表达了对对方的深切思念和希望互通音讯的愿望)

重点解析：

意象： “春蚕”、“蜡炬”、“云鬓”、“月光”等，营造了凄美、朦胧的意境。

情感： 表达了诗人对爱情的执着、思念的痛苦以及对未来的渺茫希望。

艺术手法： 比喻、象征、对仗工整。

《醉翁亭记》 - 欧阳修

这篇文章是欧阳修被贬滁州时所作，作者通过对滁州优美自然风光和和平宁静的百姓生活的描写，表达了他“与民同乐”的政治理想和寄情山水、排遣愁绪的复杂情感。

名句背诵：

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 (点明主旨,表明作者的真正乐趣在于山水之乐和与民同乐)

山水之乐，得之心而寓之酒也。 (说明山水之乐是发自内心的,并通过饮酒来寄托)

人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 (揭示了“与民同乐”的最高境界)

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也，然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 (层层递进，深化了“乐”的内涵)

重点解析：

核心思想： “与民同乐”。

线索： 以“乐”字贯穿全文，有山水之乐、宴酣之乐、禽鸟之乐,最终归结为太守之乐。

语言特色： 句式灵活，多用骈偶，音律和谐,琅琅上口。

《湖心亭看雪》 - 张岱

这篇小品文是明末清初文学家张岱的作品，作者用简练的笔墨，描绘了西湖雪后奇景,流露出深沉的故国之思和淡淡的孤寂情怀。

名句背诵：

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 (描绘了雪后西湖天、云、山、水浑然一体、白茫茫一片的景象)

惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 (运用白描手法，通过数量词的巧妙运用，写出了景物的渺小和宇宙的浩瀚,反衬出人的孤寂)

莫说相公痴，更有痴似相公者！ (通过舟子的评价,从侧面表现了作者痴迷于雪景和超凡脱俗的情怀)