初中3年语文古诗词，如何高效掌握核心考点？

这份清单按照年级顺序和题材/主题进行了分类，并包含了作者、朝代、诗词名句和简要赏析/考点提示,方便您系统学习和复习。

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第一部分：按年级分类（人教版主流教材）

七年级（上）

1. 《观沧海》 - 曹操 (汉)

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 名句： 东临碣石，以观沧海，水何澹澹，山岛竦峙，树木丛生，百草丰茂，秋风萧瑟，洪波涌起，日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里，幸甚至哉,歌以咏志。
   • 赏析/考点： 这是一首乐府诗，也是一首四言诗，诗人通过描绘大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了开阔的胸襟和统一天下的宏伟抱负，名句“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”是考查重点,常用于分析作者的情感和诗歌的意境。

2. 《次北固山下》 - 王湾 (唐)

   • 名句： 客路青山外，行舟绿水前，潮平两岸阔，风正一帆悬，海日生残夜，江春入旧年，乡书何处达？归雁洛阳边。
   • 赏析/考点： 这是一首五言律诗，写的是冬末春初的旅途景色，颈联“海日生残夜，江春入旧年”被誉为“唐人律诗的先锋”，它用拟人的手法，生动地描绘了时序交替的景象，蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理,是常考的名句默写和赏析题。

3. 《钱塘湖春行》 - 白居易 (唐)

   • 名句： 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低，几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄，最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
   • 赏析/考点： 这是一首七言律诗，描绘了西湖早春的明媚风光，诗人以“行”为线索，选取了“早莺”、“新燕”、“乱花”、“浅草”等典型景物，生动展现了勃勃生机，尾联直接抒发了对西湖美景的喜爱之情，名句“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”是景物描写的典范。

4. 《西江月·夜行黄沙道中》 - 辛弃疾 (宋)

   • 名句： 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉，稻花香里说丰年，听取蛙声一片，七八个星天外，两三点雨山前，旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
   • 赏析/考点： 这是一首宋词，词牌是“西江月”，词人描绘了乡村夏夜的宁静优美和丰收在望的喜悦心情，上片写景，有声（鹊、蝉、蛙）有色（稻花），动静结合；下片写雨，由远及近，忽见”二字，表达了惊喜之情，这首词语言朴素自然,意境优美。

5. 《天净沙·秋思》 - 马致远 (元)

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 名句： 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下,断肠人在天涯。
   • 赏析/考点： 这是一首小令，被誉为“秋思之祖”，全曲用极其凝练的意象，勾勒出一幅深秋黄昏的萧瑟景象，烘托出一个漂泊天涯、孤寂愁苦的游子形象，前三句鼎足对，名词罗列，创造了苍凉的意境,是赏析的重点。

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七年级（下）

1. 《木兰诗》 - 北朝民歌

   • 名句： 唧唧复唧唧，木兰当户织，问女何所思，问女何所忆……万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝，寒光照铁衣……雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走,安能辨我是雄雌？
   • 赏析/考点： 这是一首北朝民歌，是乐府诗中的叙事长诗，讲述了木兰女扮男装、替父从军、建功立业、辞官还乡的故事，木兰的形象是勤劳、善良、勇敢、不慕荣利的巾帼英雄，全诗语言质朴，运用了排比、对偶、互文等修辞手法,常考对木兰形象的分析和重点句的翻译。

2. 《山中杂诗》 - 吴均 (南朝梁)

   • 名句： 山际见来烟，竹中窥落日，鸟向檐上飞,云从窗里出。
   • 赏析/考点： 这是一首五言古诗，描绘了山居生活的情趣，诗人从不同角度观察，捕捉了山中瞬间的动态美，语言清新自然,意境幽静。

3. 《竹里馆》 - 王维 (唐)

   • 名句： 独坐幽篁里，弹琴复长啸，深林人不知,明月来相照。
   • 赏析/考点： 这是一首五言绝句，体现了王维“诗中有画”的特点，诗中描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的情景，表现了一种宁静淡泊、与自然融为一体的隐逸情怀。

4. 《峨眉山月歌》 - 李白 (唐)

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 名句： 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流，夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
   • 赏析/考点： 这是李白青年时期初出蜀地时的作品，全诗连用五个地名（峨眉山、平羌、清溪、三峡、渝州），不着痕迹地写出了行程之快和离思之深，意境空灵优美，是李白“清水出芙蓉”风格的代表作。

5. 《春夜洛城闻笛》 - 李白 (唐)

   • 名句： 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城，此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
   • 赏析/考点： 这是一首七言绝句，写的是在春夜听到笛声而触发的思乡之情。“折柳”是全诗的诗眼，因为“柳”与“留”谐音，是古代送别、思乡的常见意象，这首诗考查的重点是“折柳”的象征意义。

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八年级（上）

1. 《桃花源记》 - 陶渊明 (晋)

   • 名句： 忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷……土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫,并怡然自乐。
   • 赏析/考点： 这是一篇“记”（散文），虚构了一个没有剥削、没有压迫、和平恬静的理想社会——世外桃源，文章语言优美，层次分明，是中考文言文阅读的常客，重点考查对理想社会特点的概括、关键句子的翻译和主旨的理解。

2. 《陋室铭》 - 刘禹锡 (唐)

   • 名句： 山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵，斯是陋室，惟吾德馨，苔痕上阶绿，草色入帘青，谈笑有鸿儒，往来无白丁，可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形，南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：何陋之有？
   • 赏析/考点： 这是一篇“铭”（文体），通过赞美“陋室”，表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣，文章短小精悍，运用了类比、对偶、用典等手法，名句“斯是陋室，惟吾德馨”和结尾的“何陋之有”是核心考点。

3. 《爱莲说》 - 周敦颐 (宋)

   • 名句： 水陆草木之花，可爱者甚蕃，晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人甚爱牡丹，予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
   • 赏析/考点： 这是一篇“说”（议论文），作者以莲花为歌颂对象，借物言志，表现了自己不慕名利、洁身自好的生活态度，文章运用了对比（菊、牡丹、莲）和衬托的手法,重点考查莲的象征意义和作者的思想感情。

4. 《三峡》 - 郦道元 (北魏)

   • 名句： 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。……春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生柽柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂,良多趣味。
   • 赏析/考点： 这是一篇“地理书”（散文），描绘了三峡四季的壮丽景色，文章语言精炼，写景动静结合，有张有弛，是中考文言文阅读的重点篇目,常考查对景物特征的概括和重点字词的翻译。

5. 《记承天寺夜游》 - 苏轼 (宋)

   • 名句： 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行，念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭，庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也，何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
   • 赏析/考点： 这是一篇“记”（散文），仅八十余字，却写出了月夜的美景和作者复杂的心境（贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的喜悦和自嘲），名句“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”是写景的名句，运用了比喻的修辞，常考对“闲人”的理解。

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八年级（下）

1. 《饮酒·其五》 - 陶渊明 (晋)

   • 名句： 结庐在人境，而无车马喧，问君何能尔？心远地自偏，采菊东篱下，悠然见南山，山气日夕佳，飞鸟相与还，此中有真意,欲辨已忘言。
   • 赏析/考点： 这是一首五言古诗，表达了诗人远离尘俗、悠然自得的田园生活和超脱物外的人生境界。“采菊东篱下，悠然见南山”是千古名句,体现了人与自然的和谐统一。

2. 《行路难·其一》 - 李白 (唐)

   • 名句： 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱，停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然，欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山，闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边，行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
   • 赏析/考点： 这是一首乐府诗，抒发了诗人仕途失意的苦闷和坚信理想终会实现的豪情壮志，诗中情感由苦闷到昂扬，跌宕起伏，名句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”常被用来表达积极乐观、奋发进取的精神。

3. 《茅屋为秋风所破歌》 - 杜甫 (唐)

   • 名句： 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅，茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。……安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山，呜呼！何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足！
   • 赏析/考点： 这是一歌行体古诗，写的是自己茅屋被秋风吹破的遭遇，但诗人的情感由个人的不幸推己及人，升华到“忧国忧民”的崇高境界，名句“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是杜甫“诗圣”和儒家“仁爱”思想的集中体现。

4. 《白雪歌送武判官归京》 - 岑参 (唐)

   • 名句： 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪，忽如一夜春风来，千树万树梨花开。……纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻，轮台东门送君去，去时雪满天山路，山回路转不见君,雪上空留马行处。
   • 赏析/考点： 这是一首七言歌行，是一首送别诗，诗人以奇特的想象和生动的比喻，描绘了边塞壮丽的雪景和送别的场景，名句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”将严寒的雪景写得生机盎然,是咏雪的千古绝唱。

5. 《己亥杂诗·其五》 - 龚自珍 (清)

   • 名句： 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯，落红不是无情物,化作春泥更护花。
   • 赏析/考点： 这是一首七言绝句，是诗人辞官离京时所作，诗中的“落红”象征了自己虽然辞官，但仍然关心国家命运，愿为国家奉献一切的精神，名句“落红不是无情物，化作春泥更护花”常用来比喻新旧事物更替，或即使退休/离开岗位,仍能发挥余热。

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九年级（上）

1. 《沁园春·雪》 - 毛泽东

   • 名句： 北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。……江山如此多娇，引无数英雄竞折腰，惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚，一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕，俱往矣，数风流人物,还看今朝。
   • 赏析/考点： 这是一首词，上阕描绘了北国雪景的雄伟壮丽，下阕评论了历代帝王，抒发了无产阶级革命家的豪情壮志和远大抱负，这首词气势磅礴，意境开阔，是现代诗词的典范，常考对“风流人物”的理解和全词主旨的把握。

2. 《江城子·密州出猎》 - 苏轼 (宋)

   • 名句： 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈，为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。……会挽雕弓如满月，西北望,射天狼。
   • 赏析/考点： 这是一首豪放词的代表作，表达了作者渴望为国杀敌、建功立业的爱国情怀，词中塑造了一个英武豪迈、气概非凡的太守形象，名句“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”是全词的高潮,表达了作者强烈的报国热情。

3. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 - 辛弃疾 (宋)

   • 名句： 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。……了却君王天下事，赢得生前身后名,可怜白发生！
   • 赏析/考点： 这是一首“壮词”（充满豪情的词），回忆了军旅生涯，抒发了渴望收复失地、建功立业的雄心壮志，以及壮志难酬的悲愤，词中充满了金戈铁马的战斗气息，可怜白发生！”是点睛之笔,情感由豪迈转为悲壮。

4. 《渔家傲·秋思》 - 范仲淹 (宋)

   • 名句： 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。……浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地，人不寐,将军白发征夫泪。
   • 赏析/考点： 这是一首边塞词，是宋代最早的一首豪放词，词人通过描绘边塞的荒凉景象和将士们的艰苦生活，抒发了思乡之情和报国之心，以及功业未建的苦闷，名句“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”揭示了戍边将士复杂的内心矛盾。

5. 《武陵春·春晚》 - 李清照 (宋)

   • 名句： 风住尘香花已尽，日晚倦梳头，物是人非事事休，欲语泪先流。……闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
   • 赏析/考点： 这是一首婉约词，是李清照南渡后的作品，词人通过暮春之景，抒发了国破家亡、夫死物散的深沉哀愁，名句“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”运用了夸张和新奇的比喻，将无形的“愁”写得有形有质,沉重无比。

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九年级（下）

1. 《关雎》 - 《诗经》

   • 名句： 关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。……参差荇菜，左右流之，窈窕淑女，寤寐求之，求之不得，寤寐思服，悠哉悠哉,辗转反侧。
   • 赏析/考点： 这是《诗经》的第一篇，是一首爱情诗，它描写了一位君子对“窈窕淑女”的追求过程，从思慕到追求，再到幻想，全诗采用“赋、比、兴”的手法，语言朴素自然,情感真挚健康。

2. 《蒹葭》 - 《诗经》

   • 名句： 蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长，溯游从之，宛在水中央。……
   • 赏析/考点： 这也是一首爱情诗，但意境朦胧，写的是对心中恋人的苦苦追寻和可望而不可即的惆怅，诗中“蒹葭”、“白露”等景物渲染了凄清迷离的氛围，是“兴”的典型运用。

3. 《从军行》 - 王昌龄 (唐)

   • 名句： 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关，黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
   • 赏析/考点： 这是一首七言绝句，是边塞诗的杰作，诗人描绘了边塞的艰苦环境和将士们坚定的战斗意志，名句“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”表现了将士们不畏艰苦、誓死报国的英雄气概。

4. 《月下独酌》 - 李白 (唐)

   • 名句： 花间一壶酒，独酌无相亲，举杯邀明月，对影成三人。……永结无情游,相期邈云汉。
   • 赏析/考点： 这是一首五言古诗，表现了诗人在孤独中寻求精神慰藉的复杂情感，诗人把月亮和影子当作朋友，想象奇特,体现了诗人旷达豪放的性格和浪漫主义的情怀。

5. 《雁门太守行》 - 李贺 (唐)

   • 名句： 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开，角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。……报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
   • 赏析/考点： 这是一首七言歌行，描绘了将士们在艰苦的战争环境中浴血奋战的场面，全诗色彩浓烈，意境悲壮，充满了奇特的想象，名句“黑云压城城欲摧”是千古传诵的名句,渲染了大战前紧张压抑的气氛。

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第二部分：按题材/主题分类（便于对比和记忆）

题材/主题	代表诗词	作者/出处	核心情感/思想
咏物言志	《爱莲说》	周敦颐	不慕名利、洁身自好
	《陋室铭》	刘禹锡	安贫乐道、高洁傲岸
	《行路难》	李白	坚信理想、乐观豪迈
山水田园	《饮酒·其五》	陶渊明	悠然自得、超脱物外
	《使至塞上》	王维	边塞风光、孤寂情怀
	《游山西村》	陆游	山村风光、人生哲理
送别怀人	《白雪歌送武判官归京》	岑参	壮丽雪景、深厚友情
	《送杜少府之任蜀州》	王勃	宽阔胸襟、真挚友情
	《水调歌头·明月几时有》	苏轼	思亲念友、美好祝愿
边塞征战	《雁门太守行》	李贺	浴血奋战、誓死报国
	《渔家傲·秋思》	范仲淹	思乡报国、壮志难酬
	《从军行》	王昌龄	不畏艰苦、英雄气概
忧国伤时	《茅屋为秋风所破歌》	杜甫	忧国忧民、推己及人
	《春望》	杜甫	感时伤怀、思家念亲
	《山坡羊·潼关怀古》	张养浩	兴亡之感、百姓疾苦
哲理感悟	《酬乐天扬州初逢席上见赠》	刘禹锡	新陈代谢、豁达乐观
	《过零丁洋》	文天祥	视死如归、正气凛然
	《己亥杂诗》	龚自珍	奉献精神、新生力量
爱情婚姻	《关雎》《蒹葭》	《诗经》	真挚健康、朦胧惆怅
	《无题》	李商隐	相见无期、至死不渝

第三部分：学习与备考建议

1. 理解是基础： 不要死记硬背，首先要理解诗词的字面意思，再深入理解作者的情感、写作背景和诗歌的深层含义。
2. 名句是关键： 考试中，名句默写是送分题，务必准确无误地背诵和默写课本中标出的重点句子，注意其中的通假字、易错字和虚词。
3. 赏析是核心： 对诗词的赏析是考试的重点，要掌握常见的赏析角度：
   • 修辞手法： 比喻、拟人、夸张、对偶、用典、互文等。
   • 表现手法： 借景抒情、融情于景、托物言志、虚实结合、动静结合、对比衬托等。
   • 炼字炼句： 分析某个字的妙处，如“春风又绿江南岸”中的“绿”字。
   • 思想情感： 理解诗人表达了怎样的情感，如思乡、爱国、壮志未酬、乐观豁达等。
4. 对比是方法： 将同一主题或同一作者的不同诗词放在一起比较，可以更深刻地理解其风格和情感，将李白的《行路难》和《宣州谢朓楼饯别校书叔云》对比,感受其豪放与失意。
5. 拓展是提升： 在学好课本篇目的基础上，可以适当阅读一些课外名篇,增加自己的文学素养。

希望这份详细的清单和建议能对您的初中语文学习有所帮助！祝您学习进步,在中考中取得优异成绩！