高中语文必修3古诗词
经典古诗 2026年1月3日 20:55:36 99ANYc3cd6
下面我将为你详细梳理必修3的全部古诗词内容，包括原文、注释、译文、主旨与赏析，并附上核心考点,希望能帮助你高效复习。
必修三 古诗词总览
必修3共有三首古诗词,分别是：
- 《蜀道难》 - 李白 (唐代)
- 《登高》 - 杜甫 (唐代)
- 《琵琶行（并序）》 - 白居易 (唐代)
这三首诗代表了唐代诗歌艺术的三个高峰：
- 李白：浪漫主义诗风的巅峰之作，想象奇特,气势磅礴。
- 杜甫：现实主义诗风的集大成者，沉郁顿挫,忧国忧民。
- 白居易：新乐府运动的倡导者，语言通俗，叙事性强,情感真挚。
《蜀道难》 - 李白
【原文】
噫吁嚱，危乎高哉！ 蜀道之难，难于上青天！ 蚕丛及鱼凫，开国何茫然！ 尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。 西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。 地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。 上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。 黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。 青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。 扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。 但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。 又闻子规啼夜月，愁空山。 蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！ 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 飞湍瀑流争喧豗，砅崖转石万壑雷。 其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉！
剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。 所守或匪亲，化为狼与豺。 朝避猛虎，夕避长蛇， 磨牙吮血，杀人如麻。 锦城虽云乐，不如早还家。 蜀道之难，难于上青天,侧身西望长咨嗟！
【注释】
- 噫吁嚱 (yī xū xī)：惊叹词，蜀地方言,表示惊讶。
- 蚕丛、鱼凫 (fú)：传说中的古蜀国国王。
- 尔来：从那时以来。
- 太白：山名,即秦岭。
- 鸟道：指险峻的山路,只有飞鸟能通过。
- 天梯石栈：形容极险的山路，像天梯一样,用石块在崖壁上凿出的栈道。
- 六龙回日：传说太阳神的车子由六条龙拉着,此处山峰高得连龙车都要绕行。
- 冲波逆折：激流回旋。
- 猿猱 (náo)：猿猴。
- 青泥：青泥岭,入蜀道路之一。
- 扪参历井：参、井是星宿名，古人认为蜀地天高,站在蜀地仿佛能摸到天上的星宿。
- 巉 (chán) 岩：高而险的山岩。
- 子规：即杜鹃鸟，叫声凄厉,常被用来表达哀愁。
- 喧豗 (huī)：轰响声。
- 砅 (pīng) 崖转石：水冲击山崖,使石头滚动。
- 剑阁：即剑门关,地势极其险要。
- 匪亲：不是亲信。
- 锦城：即成都,因蜀锦闻名。
- 咨嗟 (zī jiē)：叹息。
【译文】
唉呀，多么危险多么高峻啊！ 蜀道之难，比登上青天还要难！ 传说中蚕丛和鱼凫开国的事迹多么渺茫远去， 从那时至今已有四万八千年了，蜀国不与秦地相互往来。 西边有太白山，只有鸟飞的路径可以横渡峨眉山的顶峰。 山崩地裂，壮士牺牲，然后才有了天梯和石栈互相连接。 上面有迫使太阳神龙车绕行的最高峰，下面有波涛汹涌、曲折回旋的急流。 善飞的黄鹤尚且不能飞过，善于攀援的猿猴也为发愁而无法越过。 青泥岭的道路多么曲折，百步之内就有九个弯道，围绕着山峦旋转。 仰头可以摸到星辰，紧张得屏住呼吸，只好用手抚着胸口坐下长叹。 请问你此西行何时回来？这险峻的道路让人无法攀爬。 只看见悲鸟在古树上哀号，雄鸟飞在前，雌鸟跟在后，在林间环绕。 又听到杜鹃在月夜中悲啼，空旷的山间充满了愁绪。 蜀道之难，比登天还难，让人听了就衰老憔悴！ 连绵的山峰离天不到一尺，枯松倒挂在悬崖峭壁上。 奔腾的急流和瀑布争相发出巨大的声响，水冲击山崖，石头滚动，像万壑雷鸣。 蜀道是这样的险峻，唉，你这远方的人为什么还要来呢？ 剑门关那样高峻险要，一人把守，万人也攻打不开。 守关的人如果不是可靠的人，就会变成像狼和豺一样的凶残之人。 早上要躲避猛虎，晚上要躲避长蛇， 它们磨牙吮血，杀人如麻。 锦城虽说是个享乐的地方，但还是不如早点回家。 蜀道之难，比登天还难，我转身向西望去,不禁长声叹息！
【主旨与赏析】
- 主旨：这首诗以山川之险，烘托出蜀道之难，同时也隐含了对国事的忧虑，诗人通过对蜀道奇险的描绘，既展现了祖国山河的雄奇壮丽,也表达了对友人入蜀的深切关怀和对时局的担忧。
- 艺术特色：
- 想象奇特，夸张大胆：如“地崩山摧壮士死”、“一夫当关，万夫莫开”，将神话传说、历史典故与眼前实景相结合,创造出雄奇险峻的艺术境界。
- 结构严谨，回环往复：全诗三次出现“蜀道之难，难于上青天”，形成咏叹的基调，既起到了咏叹抒情的作用，又使诗歌结构严谨，一唱三叹,层层递进。
- 语言奔放，气势磅礴：全诗句式自由灵活，多用长短句，节奏急促多变，音韵铿锵有力,充分体现了李白诗歌浪漫主义的风格。
【核心考点】
- 名句默写：
- 蜀道之难，____！
- ____，一夫当关,万夫莫开。
- 飞湍瀑流争喧豗，____。
- ____,不如早还家。
- ____,使人听此凋朱颜！
- 理解性默写：
- 描写蜀道开凿之艰难的句子：____，____。
- 运用夸张手法，极写山峰之高、绝壁之险的句子：____，____。
- 暗示社会动荡、战乱不止的句子：____，____,杀人如麻。
- 诗歌鉴赏：
- 分析“蜀道之难，难于上青天”在全诗中的作用。
- 赏析诗中运用的主要艺术手法（想象、夸张、烘托等）。
- 探讨诗歌结尾“侧身西望长咨嗟”所蕴含的复杂情感。
《登高》 - 杜甫
【原文】
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
【注释】
- 渚 (zhǔ)：水中的小块陆地。
- 落木：指落叶。
- 萧萧：风吹树叶的声音。
- 万里：指远离故乡,漂泊他乡。
- 百年：指一生。
- 繁霜鬓：白发增多,如沾满繁霜。
- 潦倒：衰颓,失意。
- 新停：刚刚戒掉。
【译文】
风急天高，传来猿猴凄厉的哀鸣， 水清沙白，飞鸟盘旋回旋。 无边无际的树叶纷纷飘落，萧萧作响， 无穷无尽的长江滚滚而来，奔腾不息。 我远离故乡，常年漂泊在外，一生之中多灾多病，如今独自登上高台。 时世艰难，一生憾恨，使我两鬓斑白， 穷困潦倒,最近又因病戒掉了饮酒。
【主旨与赏析】
- 主旨：这首诗是杜甫晚年漂泊西南、寄夔州时所作，诗人通过登高所见秋江景色，抒发了自己长年漂泊、老病孤愁的复杂感情，蕴含了对时局的忧虑和对身世的感伤，意境雄浑，感情沉郁，被誉为“古今七律第一”。
- 艺术特色：
- 情景交融，意境开阔：前四句写景，境界雄浑壮阔，但“猿啸哀”、“鸟飞回”又为壮景抹上了一层悲凉的色彩，景中含情,为后文的抒情铺垫。
- 对仗工整，语言凝练：中间两联“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”与“万里悲秋常作客，百年多病独登台”对仗极其工整,精炼地概括了诗人一生的漂泊之苦和身世之悲。
- 情感深沉，沉郁顿挫：全诗将个人身世的悲凉与国家命运的忧思融为一体，情感层层递进，悲凉沉郁,感人至深。
【核心考点】
- 名句默写：
- 无边落木萧萧下，____。
- ____,百年多病独登台。
- 风急天高猿啸哀，____。
- 理解性默写：
- 描绘秋景，但暗含悲凉之情的句子：____，____。
- 表达诗人长期漂泊异乡、年老多病、孤独登台的复杂心情的句子：____，____。
- 道出诗人因年老多病而不得不戒酒的无奈与悲凉的句子：____，____。
- 诗歌鉴赏：
- 分析“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”一句的艺术效果。
- 探讨“悲秋”在诗中的双重含义（个人之悲与时代之悲）。
- 赏析本诗“沉郁顿挫”的风格特点。
《琵琶行（并序）》 - 白居易
【序】（重点节选）
元和十年，予左迁九江郡司马，明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声，问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇，遂命酒，使快弹数曲，曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间，予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意，因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。
【原文】（节选核心段落）
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。 主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。 寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。 移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。 弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。 低眉信手续续弹，说尽心中无限事。 轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
……（中间部分叙述琵琶女身世）……
我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！ 我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。 浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。 住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。 其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。 春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。 岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听。 今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。 莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。 感我此言良久立，却坐促弦弦转急。 凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。 座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。
【注释】
- 左迁：降职,贬官。
- 善才：唐代对琵琶演奏家的称呼。
- 委身：托身，这里是“嫁人”的意思。
- 管弦：指音乐。
- 掩抑：低沉压抑。
- 拢、捻、抹、挑：都是弹奏琵琶的指法。
- 《霓裳》、《六幺》：均为唐代著名的乐曲名。
- 间关：形容莺声婉转。
- 幽咽：形容低微的、断续的哭泣声。
- 银瓶乍破：比喻乐声突然激越。
- 裂帛：撕裂丝帛,形容乐声戛然而止。
- 唧唧：叹息声。
- 呕哑嘲哳 (ōu yā zhāo zhā)：形容声音嘈杂,不成曲调。
- 青衫：唐代八九品官员的服饰，司马是闲职,故穿青衫。
【译文】（节选核心段落）
秋夜，我在浔阳江头送别客人，枫叶和荻花在秋风中瑟瑟作响。 我下马，客人在船上，我们举起酒杯想要畅饮，却没有音乐助兴。 酒喝得不够尽兴，心情凄惨将要分别，离别之时，只见茫茫江水浸着一轮冷月。 忽然听到水面上传来琵琶声，我忘了回去，客人也不想出发。 顺着声音悄悄地询问弹奏者是谁？琵琶声停了，想回答却又迟疑。 我移动船只靠近她，邀请她出来相见，重新添上酒、拨亮灯，再次摆设宴席。 呼唤了千百遍，她才出来，还抱着琵琶半遮着脸。 她转动琴轴，拨动琴弦试弹了几声，尚未成曲调，却已先充满了情意。 每一弦都低沉压抑，每一声都充满了愁思，好像在诉说她平生不得志的心事。 她低着头，随手连续地弹奏，说尽了心中无限的悲事。 她轻轻地拢，慢慢地捻，一会儿抹，一会儿挑，开始弹奏《霓裳》，后来又弹《六幺》。 粗弦嘈嘈急雨般，细弦切切私语般。 嘈嘈切切交错弹奏，像大珠小珠落在玉盘上。 时而像黄莺在花底婉转歌唱，时而像泉水在冰下艰难流淌。 泉水冰冷滞涩，弦声似乎也凝结断绝，弦声暂时停歇。 别有一种幽愁暗恨在心头产生，此时无声却比有声更感人。 突然像银瓶乍破，水浆迸溅；又像铁骑突出，刀枪齐鸣。 一曲终了，她用拨子在中心一划，四弦齐响，像撕裂了丝帛。 东边西边的船都静悄悄，没有人说话，只看见江心一轮秋月白。 ……（中间叙述）…… 我听了琵琶声已经叹息，又听了她这番话更加叹息。 我们都是沦落天涯的人，即使从前不相识，今天相逢又何必在意呢！ 我去年离开京城，被贬谪卧病在浔阳城。 浔阳地方偏僻没有音乐，一年到头听不到管弦乐。 住在靠近湓江的低湿之地，黄芦和苦竹绕着住宅生长。 早晚能听到些什么？只有杜鹃啼血、猿猴哀鸣。 春江花朝、秋月夜晚，常常拿取酒独自饮用。 难道没有山歌和村笛？但声音嘈杂，实在难听。 今晚听了您弹奏的琵琶曲，如同听了仙乐，耳朵为之一清。 请您不要推辞，再坐下来弹一曲，我为您创作一首《琵琶行》。 被我的话感动，她久久地站立，然后坐下，把弦拧得更急，声调更加凄惨。 这凄惨的声调不像刚才的，在座的人重新听到都掩面哭泣。 在座的人中谁流泪最多？江州司马我的青衫都被泪水浸湿了！
【主旨与赏析】
- 主旨：这首诗通过描写一位沦落天涯的琵琶女的悲惨遭遇，抒发了诗人自己被贬官的悲愤之情，诗中“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”一句，将琵琶女的身世和自己的遭遇联系起来,表达了深刻的人身感慨和对不幸者的同情。
- 艺术特色：
- 善用比喻，描摹音乐：诗中用“大珠小珠落玉盘”、“银瓶乍破”、“铁骑突出刀枪鸣”等一系列绝妙的比喻，将抽象无形的音乐写得生动形象，可感可知，是中国古代诗歌中“通感”手法的典范。
- 叙事与抒情完美结合：全诗以叙事为线索，通过琵琶女的弹奏和自述，引出诗人自身的遭遇和感慨，情节曲折,情感真挚动人。
- 细节描写生动传神：如“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，通过动作和神态的细节，生动地刻画出琵琶女复杂、羞涩的心理状态。
【核心考点】
- 名句默写：
- 千呼万唤始出来，____。
- 大弦嘈嘈如急雨，____。
- 别有幽愁暗恨生，____。
- 同是天涯沦落人，____！
- ____,此时无声胜有声。
- 座中泣下谁最多？____。
- 理解性默写：
- 描绘音乐由低沉到激越、再到戛然而止的整个过程的两句是：____，____。
- 表现诗人被贬谪后孤寂苦闷环境的句子：____，____。
- 点明全诗主旨，表达诗人与琵琶女情感共鸣的句子是：____，____。
- 诗歌鉴赏：
- 分析“大珠小珠落玉盘”等比喻句的艺术效果。
- 赏析“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”这一环境描写的妙处。
- 探讨“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的深刻内涵。
总结与备考建议
- 背诵是基础：务必做到滚瓜烂熟，不仅会背，还要会写,不能写错别字。
- 理解是关键：理解每首诗的写作背景、作者生平、诗歌主旨和情感,这是应对理解性默写和鉴赏题的根本。
- 赏析是重点：掌握常见的艺术手法，如比喻、夸张、对比、衬托、情景交融、动静结合等,并能结合具体诗句进行分析。
- 对比是方法：可以将这三首诗进行对比，如李白与杜甫的风格对比，《蜀道难》的想象与《琵琶行》的写实对比等,加深理解。
- 关注细节：注意诗中的关键词、关键句,尤其是那些在默写和赏析中高频出现的句子。
希望这份详细的梳理对你的学习有所帮助！祝你学业进步,高考成功！
