七年级上重点古诗文言文有哪些？

经典古诗 2025年11月30日 17:48:44 99ANYc3cd6 1 0

下面我将为你梳理七年级上册的重点古诗文言文，分为 “课内必考精读篇目” 和 “课外拓展阅读篇目” 两大部分,并附上核心考点和学习建议。

第一部分：课内必考精读篇目（核心中的核心）

这部分是老师会详细讲解、考试中会重点考查的内容,务必逐字逐句搞懂。

（图片来源网络，侵删）

《世说新语》二则

这是七年级上册文言文的入门篇，故事性强，道理浅显,但重点文言现象非常多。

篇目	《咏雪》	《陈太丘与友期行》
	谢家子弟咏雪，通过比喻展现才思敏捷。	陈太丘与朋友相约，朋友无信，元方据理力争，展现“信”与“礼”的重要性。
重点字词	俄而雪骤（不久，一会儿）欣然曰（高兴地）未若柳絮因风起（比不上）差可拟（大致，差不多）期行（约定）去后乃至（才到）尊君在否（对别人父亲的尊称）君与家君期日中（您，对对方的尊称）下车引之（拉，这里表示友好）元方入门不顾（回头看）
重点句子翻译	白雪纷纷何所似？（这纷纷扬扬的白雪像什么呢？）未若柳絮因风起。（不如比作柳絮乘风飞舞。）	友人惭，下车引之，元方入门不顾。（那位朋友感到惭愧，下车去拉元方，元方头也不回地走进了家门。）
主旨/启示	善用比喻能让语言更生动形象，展现人的才情。	做人要守信、懂礼，同时也要学会宽容。
核心考点	一词多义：期、君、之。古今异义：顾（古义：回头看；今义：照顾）。人物形象分析：谢朗、谢道韫、元方、友人。开放性问答题：你觉得“撒盐空中”和“柳絮因风起”哪个更好？为什么？

《论语》十二章

这是儒家经典，是文言文学习的重中之重，重点在于理解孔子的思想,并背诵默写。

篇目	《论语》十二章（节选）
	孔子及其弟子关于学习、为人、修身等方面的言论，集中体现了儒家思想的精髓。
重点字词	学而时习之，不亦说乎（“说”通“悦”，愉快）吾日三省吾身（多次反省）与朋友交而不信乎（诚信）温故而知新（学过的知识）学而不思则罔（迷惑）思而不学则殆（有害）人不知而不愠（生气，恼怒）逝者如斯夫，不舍昼夜（流逝）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也（普通人，平民）博学而笃志（坚定）
重点句子翻译	学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？（学习了知识并时常温习，不也很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也很快乐吗？）温故而知新，可以为师矣。（温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以凭借这个做老师了。）学而不思则罔，思而不学则殆。（只学习不思考就会迷惑，只思考不学习就会有害。）三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。（几个人一起走路，其中一定有可以当我老师的人，我选择他的优点向他学习，看到他的缺点，（如果自己有）就对照着改正自己的缺点。）
主旨/启示	强调了学习与思考相结合、谦虚好学、诚实守信、坚定志向等个人修养的重要性。
核心考点	背诵默写：几乎是必考题，每个字都不能错。理解性默写：如体现“学思结合”的句子是“学而不思则罔，思而不学则殆”。通假字：“说”通“悦”，“女”通“汝”（本册未出现，但需注意）。一词多义：“而”、“之”、“其”等。名言警句的现实意义：结合生活实际谈对某句的理解。

**三、《诫子书》

诸葛亮写给儿子的家书，言辞恳切，道理深刻,是修身养性的名篇。

篇目	《诫子书》
	诸葛亮告诫儿子，成才需要静心、修身、养德，不能因追求名利而荒废学业。
重点字词	夫君子之行（发语词，用于句首，表示要发议论）非淡泊无以明志（明确，坚定）非宁静无以致远（达到远大目标）淫慢则不能励精（过度享乐）险躁则不能治性（轻薄浮躁）年与时驰（疾行，指流逝）遂成枯落（就）多不接世（有“用”的意思，指对社会有贡献）
重点句子翻译	非学无以广才，非志无以成学。（不学习就无法增长才干，不明确志向就无法学有所成。）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。（过度享乐和怠惰就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。）年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（年纪随同时光而飞逝，意志随岁月而消磨，最终像枯枝败叶般凋落，大多对社会没有贡献，到时只能悲伤地困守在自己穷困的居所，再想努力就来不及了！）
主旨/启示	一个人成才需要淡泊宁静的心境，以及勤学立志、修身养性的努力，告诫我们珍惜时光，拒绝浮躁。
核心考点	背诵默写。理解文章主旨：找出文章的中心论点（静以修身，俭以养德）。重点字词含义：如“明志”、“致远”、“淫慢”、“险躁”等。句子翻译：尤其是最后一句，理解其警示意义。